英國動畫設計專業如何劃分?誰更有發展前景?

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暑期檔電影中,票房及口碑雙高的佳作非《長安三萬(wan) 裏》莫屬。

電影故事線並不複雜,以李白和高適兩(liang) 位詩人長達半生的交情為(wei) 線索,串聯起唐朝璀璨的文化氣象以及由盛轉衰的曆史命運,發揚中國傳(chuan) 統文化的同時帶動了西安等地旅遊業(ye) 發展,動畫電影的成功再一次吸引了大眾(zhong) 關(guan) 注。

英國作為(wei) 動畫發源地之一,在動畫設計產(chan) 業(ye) 上有著十分出色的表現,眾(zhong) 多院校開設了不同方向動畫設計專(zhuan) 業(ye) 。那麽(me) 問題也來了,對於(yu) IGCSE/ALevel階段動畫小白來說,如何在眾(zhong) 多動畫專(zhuan) 業(ye) 中選擇最適合自己的那一個(ge)

01、3D動畫

英國3D動畫設計專(zhuan) 業(ye) 旨在培養(yang) 學生在動畫製作3D建模方麵的技能,學生將學習(xi) 使用專(zhuan) 業(ye) 軟件(如Maya、3ds Max)及其他工具來創建模型,專(zhuan) 業(ye) 涵蓋了以下幾個(ge) 主要領域:動畫原理、3D建模、角色設計、動畫製作流程和動畫電影製作

提到3D動畫就不得不說赫特福德大學,赫特福德大學在2023年衛報動畫和遊戲設計學科排名中位列全英第一,院校教職工曾參與(yu) 過《哈利·波特》、《雷神》和《奇異博士》眾(zhong) 多電影的製作,專(zhuan) 業(ye) 名稱為(wei) 3D動畫和視覺效果,該專(zhuan) 業(ye) 不僅(jin) 聚焦於(yu) 動畫本身的製作技術和軟件使用,還會(hui) 擴展理論知識,加深學生對於(yu) 動畫環境、觀眾(zhong) 以及媒體(ti) 文化的理解。

英國動畫設計專(zhuan) 業(ye) 如何劃分?誰更有發展前景?

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專(zhuan) 業(ye) 課程第一年學習(xi) 漫畫和概念藝術、2D動畫和遊戲、設計角色和環境,並探索動畫和電影曆史,積攢3D創作經驗,第二年專(zhuan) 注於(yu) 3D動畫設計學習(xi) ,無論是電影攝影還是角色概念藝術,啞光繪畫、索具還是編碼,全麵了解FX模擬,製作第一部3D或VFX短片。Alevel成績達到BBC - BBB,建議學習(xi) 藝術設計相關(guan) 科目。

英國動畫設計專(zhuan) 業(ye) 如何劃分?誰更有發展前景?

UH官網,3D動畫專(zhuan) 業(ye) 成績要求

02、2D動畫

2D動畫,以大眾(zhong) 熟悉的宮崎駿為(wei) 代表,主要指的是純色填充、勾線。 英國2D動畫設計專(zhuan) 業(ye) 是一門集合藝術、設計技術的綜合學科,旨在讓學生掌握動畫製作的基本原理、技術和工具,培養(yang) 藝術設計能力和創意思維。

同樣也是赫特福德大學,BA (Hons) 2D Digital Animation專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生以創造力,技術技能和就業(ye) 潛力屢獲殊榮,相關(guan) 數字動畫節目獲得了The Rookies,SideFX和CILECT多方認可。 學生將由經驗豐(feng) 富的動畫導師指導,教職工老師參與(yu) 過《霍比特人》、《湯姆與(yu) 傑瑞》《複仇者聯盟》等項目創作。

英國動畫設計專(zhuan) 業(ye) 如何劃分?誰更有發展前景?

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課程第一年與(yu) 3D動畫專(zhuan) 業(ye) 安排相似,熟悉基礎動畫設計技能的同時學習(xi) 其他多方原理知識。第二年進一步發展個(ge) 人風格,創作出屬於(yu) 學生的第一部短片,院方也會(hui) 鼓勵學生參加一係列比賽,進一步提高自身能力。

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UH官網,2D動畫設計專(zhuan) 業(ye) 成績要求

03、定格動畫

定格動畫(Stop Motion Animation)是一門注重手工製作和創造力的藝術與(yu) 設計學科,指的是使用逐幀照片或人偶等來製作動畫,一般情況下定格動畫會(hui) 作為(wei) 2D動畫等專(zhuan) 業(ye) 下設的一門教學科目,較少有院校會(hui) 單獨開設相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 。

英國動畫設計專(zhuan) 業(ye) 如何劃分?誰更有發展前景?英國南威爾士大學,專(zhuan) 業(ye) 方向為(wei) 2D與(yu) 定格動畫

04、動態或運動動畫

動態圖形是一種動畫,以傳(chuan) 達信息為(wei) 主,數據圖像化,與(yu) 其他動畫類型相比缺少了敘事性,多用於(yu) 節目片頭、字體(ti) 動畫等。 以Ravensbourne University相關(guan) 運動圖形學位(BA Motion Graphics)為(wei) 例,為(wei) 期三年的本科課程包括動畫、平麵設計、2D和3D軟件、視頻製作和體(ti) 驗設計等課程,學生將探索動態圖形的曆史和未來,學習(xi) 行業(ye) 軟件(After Effects、Cinema 4D),為(wei) 電影電視、音樂(le) 和現場活動創建動態圖形。

英國動畫設計專(zhuan) 業(ye) 如何劃分?誰更有發展前景?

Ravensbourne University,Motion Graphics專(zhuan) 業(ye) 課程關(guan) 鍵

05、特效製作

視覺特效Visual effects(簡稱VFX)是通過創造圖像和處理真人拍攝範圍以外鏡頭的各種處理。特效往往涉及真人鏡頭和計算機生成圖像的合成創造虛擬場景,主要應用於(yu) 遊戲動畫和電影等行業(ye) 。 提到特效製作就不得不說樸茨茅斯大學Portsmouth univeristy(不是伯恩茅斯Bournemouth,這是兩(liang) 個(ge) 距離比較近的城市),樸茨茅斯大學電腦動畫與(yu) 視覺特效專(zhuan) 業(ye) 在行業(ye) 內(nei) 赫赫有名,甚至號稱是歐洲地區最好的特效院校。

院校不僅(jin) 擁有動畫繪畫室、視覺效果(VFX)實驗室、動作捕捉工作室、VR實驗室等教學場地,還專(zhuan) 門為(wei) 動畫專(zhuan) 業(ye) 的同學開設了創意和沉浸式擴展展示中心,這也是英國第一個(ge) 同時支持VR、AR、MR的數字技術綜合創新設施。

英國動畫設計專(zhuan) 業(ye) 如何劃分?誰更有發展前景?

樸茨茅斯大學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 申請要求

06、遊戲/互動設計

遊戲設計也和動畫密切相關(guan) ,遊戲和動畫都需要使用吸引力的敘事和故事來吸引觀眾(zhong) 或玩家,動畫設計師可以運用動畫技術來製作遊戲中的劇情或過場動畫,提供一些交互元素的動畫效果,增強遊戲故事的表現力。

倫(lun) 敦藝術大學遊戲設計專(zhuan) 業(ye) 涵蓋了廣泛的學習(xi) 內(nei) 容,目的是為(wei) 了培養(yang) 學生在遊戲開發和設計方麵的技能,課程內(nei) 容包括遊戲設計原理、遊戲開發技術、遊戲美學與(yu) 藝術、角色設計、故事敘述、遊戲音效等。

英國動畫設計專(zhuan) 業(ye) 如何劃分?誰更有發展前景?

UAL,BA (Hons) Games Design介紹

作為(wei) 藝術類專(zhuan) 業(ye) ,除了達到基本的標化學術,在申請時也需要同學們(men) 提供足夠優(you) 秀的作品集 因此,申請不同動畫專(zhuan) 業(ye) 方向的作品集要如何準備?上述的幾種動畫專(zhuan) 業(ye) 又存在哪些區別?

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