如果用AI寫大學申請文書會被美國大學發現嗎？

ChatGPT自2022年11月正式推出以來，已經成為(wei) 一個(ge) 熱門話題，它可以用於(yu) 各種各樣的事情，比如對話、回答問題，甚至撰寫(xie) 完整的文書(shu) 。

如果你正在申請大學，你可能想知道申請大學時可以用ChatGPT來寫(xie) 文書(shu) 嗎？

當你讀完這篇文章的時候，你會(hui) 對ChatGPT有更多的了解，包括如何合理地使用它，以及在大學文書(shu) 中使用ChatGPT是否是個(ge) 好主意。

什麽(me) 是ChatGPT？為(wei) 什麽(me) 學校關(guan) 注它?

ChatGPT的優(you) 點和缺點是什麽(me) ?

你可以在大學申請文書(shu) 中使用ChatGPT嗎?

大學能檢測到ChatGPT嗎?

學生們(men) 可以使用其他的工具和策略嗎?

什麽(me) 是ChatGPT ?

ChatGPT (Chat Generative Pre-trained Transformer的縮寫(xie) )是由人工智能研究公司OpenAI開發的聊天機器人。

ChatGPT可以用於(yu) 各種任務，比如進行對話、回答問題、給出建議、翻譯單詞和短語、寫(xie) 文章等。

當您給ChatGPT一個(ge) 任務時，它使用知識庫來解釋您查詢的內(nei) 容，然後分析數據庫，預測最能回答你問題的答案。

因此，雖然ChatGPT看起來像是在思考，但它實際上是從(cong) 成千上萬(wan) 的資源中提取信息，然後通過尋找數據中的模式預測內(nei) 容回答你的問題。

為(wei) 什麽(me) 學校關(guan) 注ChatGPT？

學校關(guan) 注ChatGPT主要是擔心濫用ChatGPT，雖然ChatGPT可能是研究人員的有用工具，但其對學術研究存在威脅，其生成的文章可能會(hui) 引入虛假或剽竊的內(nei) 容。

這是因為(wei) 盜用別人的想法是在竊取別人的知識產(chan) 權和歪曲自己的技能。

從(cong) 學校的角度來看，ChatGPT的問題是它為(wei) 你做寫(xie) 作和研究，然後給你最終的產(chan) 品。換句話說，當你使用ChatGPT時，你沒有完成作業(ye) 所需的工作，這屬於(yu) 剽竊和不誠實。

大學還擔心ChatGPT會(hui) 對學生的批判性思維、研究和寫(xie) 作技能產(chan) 生負麵影響。

文書(shu) 和其他寫(xie) 作被用來衡量學生對材料的掌握程度，如果學生提交的是ChatGPT寫(xie) 的文書(shu) ，老師隻會(hui) 對人工智能的寫(xie) 作給出反饋，這對學生的學習(xi) 和成長沒有任何幫助。

除此之外，知道如何寫(xie) 好文書(shu) 是一項重要的技能，學校認為(wei) ，如果學生依靠ChatGPT來寫(xie) 文書(shu) ，他們(men) 所做的不僅(jin) 僅(jin) 是剽竊，而是還會(hui) 影響未來職業(ye) 生涯的成功。

目前，由於(yu) 擔心學術不誠實、剽竊和虛假信息，許多高中和大學已經禁止使用ChatGPT。

一些學校已經開始在提交作業(ye) 時使用人工智能檢測軟件，有些學校甚至禁止學生在他們(men) 的互聯網上使用ChatGPT。

學校可能會(hui) 開始修改他們(men) 的學術誠信和抄襲政策，以解決(jue) ChatGPT等人工智能工具的使用問題。

你可以在大學申請文書(shu) 中使用ChatGPT嗎?

大學招生文書(shu) 要求學生探索他們(men) 生活中的重要事件、經曆和想法，一篇出色的申請文書(shu) 將解釋是什麽(me) 讓你成為(wei) 了你！

ChatGPT隻是一台不知道也無法理解您經曆的機器，這意味著使用ChatGPT撰寫(xie) 申請文書(shu) 不僅(jin) 是不道德的，它實際上還會(hui) 使您處於(yu) 不利地位。

一起看一下ChatGPT對大學招生文書(shu) 產(chan) 生負麵影響的四種方式。

#1: ChatGPT缺乏洞察力

我們(men) 建議學生使用意想不到的或稍微不尋常的話題，因為(wei) 它們(men) 可以幫助招生委員會(hui) 更多地了解你以及你的獨特之處。

但是ChatGPT不了解你的這些獨特之處，所以ChatGPT寫(xie) 出來的文書(shu) 不能準確地反映你的經曆、激情或未來的目標。

因為(wei) ChatGPT會(hui) 猜測你是誰，所以它無法以一種與(yu) 讀者產(chan) 生共鳴的方式分享你的獨特之處。

#2: ChatGPT可能抄襲

寫(xie) 千篇一律的經曆並不是一個(ge) 很好的申請文書(shu) 方法，畢竟你需要脫穎而出!

如果你自己寫(xie) 文書(shu) ，包括你過去的經曆和未來目標的關(guan) 鍵細節，這樣你和別人寫(xie) 一模一樣的文書(shu) 的風險很小。

但如果你使用了chatgpt，誰敢說別人不會(hui) 同樣用它呢?

由於(yu) ChatGPT使用預測來寫(xie) 文書(shu) ，所以它在你的文書(shu) 中使用的內(nei) 容很有可能已經出現在別人的文書(shu) 中。

此外，ChatGPT擁有收納信息的能力，所以即使你的文書(shu) 沒有抄襲，它現在也已經收在係統中，這意味著下一個(ge) 用ChatGPT寫(xie) 文書(shu) 的人可能會(hui) 和你一樣。

#3: ChatGPT不理解情感

ChatGPT不能體(ti) 驗或模仿情感，因此它的文書(shu) 寫(xie) 作缺乏人情味！

一篇優(you) 秀的入學文書(shu) 將探討你真正感興(xing) 趣或自豪的經曆或話題，這是你向夢校展示你所取得的成就以及你將如何繼續成長和學習(xi) 的機會(hui) ，一篇沒有情感的文書(shu) 會(hui) 很奇怪，因為(wei) 這些應該是你真實的生活經曆和激情！

#4: ChatGPT產(chan) 生平庸的結果

如果你仍然好奇如果你在申請時提交了一份ChatGPT大學文書(shu) 會(hui) 發生什麽(me) ，那麽(me) 《 Business Insider》和《Forbes 》會(hui) 告訴你答案。

他們(men) 都請ChatGPT寫(xie) 了幾篇大學申請文書(shu) ，然後發給大學招生官，征求他們(men) 的意見。

招生官一致認為(wei) ，假設招生委員會(hui) 沒有使用人工智能檢測軟件，這兩(liang) 篇論文可能會(hui) 被認為(wei) 是真正的學生寫(xie) 的，但它們(men) 都是“非常平庸的，甚至可能是一個(ge) 中學生會(hui) 寫(xie) 出的東(dong) 西”。

招生官一致認為(wei) ，這些文書(shu) 可能不會(hui) 在招生委員會(hui) 中獲得吸引力，尤其是在那些更頂尖的學校。

所以，當涉及到大學錄取時，最好避開ChatGPT，而是自己寫(xie) 申請文書(shu) 。

大學能檢測到ChatGPT嗎?

大學是可以檢測到ChatGPT的！

軟件可以檢測ChatGPT

隨著技術的進步，學術不誠實、剽竊和不實信息的風險也在增加，能夠檢測到這些技術的軟件也在改進。

例如，開發ChatGPT的OpenAI公司正在開發一種文本分類器（ a text classifier），可以區分人工智能編寫(xie) 和人類編寫(xie) 。

Turnitin是高中和大學使用的最受歡迎的抄襲檢測器之一，最近還開發了人工智能創新實驗室——一種檢測軟件，旨在標記使用ChatGPT等人工智能工具。

Turnitin表示，該工具在檢測人工智能寫(xie) 作方麵有98%的可信度。

對人工智能檢測軟件感興(xing) 趣的不僅(jin) 僅(jin) 是抄襲和人工智能公司。

普林斯頓大學一名22歲的計算機科學專(zhuan) 業(ye) 學生開發了一款名為(wei) Zero GPT的應用程序來檢測ChatGPT寫(xie) 作。

這個(ge) 軟件通過測量思想的複雜性和句子結構的多樣性來識別。

人類讀者可以檢測ChatGPT

同樣值得記住的是，教師可以自己發現ChatGPT的使用，即使它沒有得到軟件檢測器的確認。

例如，如果你已經向老師交了一兩(liang) 篇文章，他們(men) 可能對你獨特的寫(xie) 作風格很熟悉。

如果你提交的大學文書(shu) 草稿使用了完全不同的詞匯、句子結構和修辭，你的老師很可能會(hui) 注意到。

此外，招生委員會(hui) 和讀者也可以發現ChatGPT寫(xie) 作。

ChatGPT和人工智能寫(xie) 作，一般來說會(hui) 使用更簡單的句子結構，變化更少，所以可以更容易地判斷你是否提交了一份ChatGPT大學文書(shu) 。

這些專(zhuan) 業(ye) 人士每年還會(hui) 閱讀數千篇文書(shu) ，這意味著他們(men) 知道一篇典型的文書(shu) 是什麽(me) 樣的。

ChatGPT的優(you) 點和缺點有哪些？

ChatGPT的優(you) 點

事實上，如果合理地使用，ChatGPT可以成為(wei) 一個(ge) 非常有用的學習(xi) 工具！

正如我們(men) 已經提到的，學生不應該使用ChatGPT來撰寫(xie) 整篇文書(shu) 或作業(ye) 。不過，他們(men) 可以將其用作學習(xi) 以及提升自己批判性思維和寫(xie) 作技能的工具。

學生可以合理地使用ChatGPT做以下事情：

了解有關某個主題的更多信息。這是了解大多數主題的一般知識和想法的好地方。
查找某個主題的信譽和相關的來源。學生可以向 ChatGPT詢問頂尖學者的姓名和信息、相關網站和數據庫等。
集體討論作業的想法。學生可以通過ChatGPT分享他們已有的想法，作為回報，聊天機器人可以提出進一步探索甚至組織他們觀點的想法。
檢查內容是否有錯誤或清晰度。這類似於拚寫和語法檢查軟件的使用方式。ChatGPT 在這方麵可能比一些競爭對手更好，因為學生實際上可以要求ChatGPT解釋錯誤及其解決方案，而不僅僅是修複它們。