新學期馬上就要開始了,對於(yu) 剛剛升入初中的孩子,第一個(ge) 要麵臨(lin) 的挑戰就是分班考試,該考試對孩子的影響巨大,直接決(jue) 定孩子後繼三年的學習(xi) 環境和學習(xi) 的信心。
以下是一道今年深圳某重點中學小升初分班考試題目,該題目直接來自於(yu) AMC8中的知識點-Consecutive Integers。
題目:數225最多可以表示成多少個(ge) 連續正整數的和。
問題分析:
首先,由Rules of consecutive integers我們(men) 知道,225不能寫(xie) 成2的次方形式,因此,225可以表示成兩(liang) 個(ge) 或多個(ge) 連續整數的和。
其次,對於(yu) 一個(ge) 連續正整數列:m,m+1,m+2,……,m+k-1,該數列第一個(ge) 數即首項為(wei) m,一共有k個(ge) 數即k項,它們(men) 的和N=k(2m+k-1)/2,對於(yu) 該題,即求k的最大值。
題目解答:
根據題意得
k(2m+k-1)/2=225
k(2m+k-1)=2×225=2×3×3×5×5
由於(yu)
(1)k和2m+k-1奇偶互逆,即一個(ge) 數為(wei) 奇數(偶數),另一個(ge) 數一定為(wei) 偶數(奇數),例如假設k為(wei) 奇數,則在2m+k-1中,k-1為(wei) 偶數,又由於(yu) 2m為(wei) 偶數,所以得2m+k-1為(wei) 偶數。同理,k為(wei) 偶數,則2m+k-1為(wei) 奇數。
(2)2m+k-1>k,即2m+k-1大於(yu) k。
因此
為(wei) 了使得k最大,我們(men) 根據以上條件,可以得
k(2m+k-1)=(2×3×3)×(5×5)
取 k=2×3×3,則2m+k-1=5×5
即k=18,m=4
所以,我們(men) 得:225最多可以表示成18個(ge) 連續正整數的和,其中第一個(ge) 數為(wei) 4。
解答完畢。
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