用數學的思維選擇留學offer？

好多學生喜歡和我谘詢到底怎麽(me) 選擇offer 。作為(wei) 一個(ge) 在做任何決(jue) 定從(cong) 不征求任何其他人的意見的我，想了一下自己有沒有糾結和猶豫的時刻，那固然也是有的。但是比起來和別人傾(qing) 訴得到一些其他人都是根據自己角度和認知出發的意見，我更願意向內(nei) 求索去探求自己想要什麽(me) 。

並且作為(wei) INTP 典型機器人型人格，我其實會(hui) 把一個(ge) 看似複雜的人生抉擇最終當成一個(ge) 數學公式來計算，通過數據，你的喜好愛恨一目了然（此方法同樣適合決(jue) 定是否分手，是否結婚，是否生育等人生抉擇問題）。人生嘛，要少一些情緒，多一些思考。

舉(ju) 個(ge) 例子，我相信很多同學都存在人手n個(ge) offer的情況，如何在這些offer裏麵進行抉擇是一個(ge) 大問題。很多人會(hui) 覺得選擇排名更高的就是對的，也有的人認為(wei) 專(zhuan) 業(ye) 的相關(guan) 度直接影響了就讀體(ti) 驗和之後的發展。其實解決(jue) 這個(ge) 非常簡單，把它轉化為(wei) 一個(ge) 數學題就可以。

你首先要做的就是把你看中的幾個(ge) 要點都列出來，然後給這些點賦一個(ge) 權重。

例如，學校排名、專(zhuan) 業(ye) 排名、專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 度、校區位置、教師資源、學費、獎學金等等，然後給每個(ge) 要素一個(ge) 權重。

對一個(ge) 計劃讀博的人來說，專(zhuan) 業(ye) 和是否有自己非常喜歡的老師就是非常重要的，那麽(me) 這幾項的權重就有可能是學校排名10%、專(zhuan) 業(ye) 排名20%、專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 度25%、校區位置5%、教師資源25%、學費5%、獎學金10%。然後再按照這個(ge) 等式，去給每個(ge) 學校的各項打分。

舉(ju) 例——

UCL 的 A 項目：

學校排名10，專(zhuan) 業(ye) 排名5，相關(guan) 度5，校區5，教師7，學費5，獎學金0

綜合得分：

10*10%+5*20%+5*25%+5*5%+7*25%+5*5%+0*10%=5.5

愛丁堡的 B 項目：

學校排名7，專(zhuan) 業(ye) 排名7，相關(guan) 度7，校區5，教師5，學費7，獎學金5。

綜合得分：

7*10%+7*20%+7*25%+5*5%+5*25%+7*5%+5*10%=6.2

這麽(me) 比較下來，可以清晰直觀地看到，愛丁堡的 B 項目肯定更為(wei) 合理。

其實，計算數學公式並不難，這整個(ge) 環節中最難的就是自己要給不同的層麵賦予權重，這個(ge) 涉及到自己的愛恨好惡究竟都是什麽(me) 。而恰恰，很多人的問題在於(yu) ，太過於(yu) 了解外界，對於(yu) 自己卻一無所知。