被哈佛/斯坦福錄取的學生有哪些密碼？

許多留學圈的家長可能內(nei) 心都會(hui) 有疑問：為(wei) 什麽(me) 別人家的孩子可以錄取哈佛、MIT等頂尖名校？他們(men) 都是怎麽(me) 規劃準備的？

雖然別人家孩子的成功經驗無法完全複製，但其中的一些共同點是我們(men) 可以借鑒及學習(xi) 的。

競賽獲獎≠TOP大學offer，但是如果倒推過來就會(hui) 發現，那些錄取頂尖名校的牛娃的履曆，大多數都很早開始參加國際比賽，並至少有一項高含金量伟德betvlctor1946的獲獎經曆。

為(wei) 什麽(me) 牛娃都把伟德betvlctor1946作為(wei) 背景提升的神器？因為(wei) 參加伟德betvlctor1946的價(jia) 值實在太大了！

01、參加伟德betvlctor1946的意義(yi) 與(yu) 價(jia) 值

1、大大提高名校錄取率

一定程度上賽事獎項可以客觀地展現學生對某一學科的熱情、主動性、專(zhuan) 注度、學術能力和個(ge) 人品質，而這些特質都是英美阿雪招生官看重的。

特別是在標化同質化越來越嚴(yan) 重的今天，一份高質量的競賽經曆很可能就是助你彎道超車、拿下名校offer的核心武器。

2、提升標化考試成績

國際比賽能夠讓學生參加各項標準化考試時帶來很大的優(you) 勢。競賽與(yu) IB/A-Level/AP/IGCSE課程所學的內(nei) 容有很多重合，對於(yu) 校內(nei) 課程學習(xi) 會(hui) 有很大的幫助。

而且大部分競賽的難度是高於(yu) 標化考試的，所以在備戰競賽的時候，相當於(yu) 對所學知識進行了更深入的學習(xi) ，在應對標化考試時就更加得心應手。

3、發掘學術興(xing) 趣

參加競賽對於(yu) 學術興(xing) 趣的發掘和拓展也有很大的作用。學生可以在競賽中培養(yang) 學習(xi) 興(xing) 趣，提升學習(xi) 能力，深入他們(men) 感興(xing) 趣的研究領域，提前找到自己想要深入了解的專(zhuan) 業(ye) 。

02、競賽錄取美本名校案例

參加伟德betvlctor1946的意義(yi) 之一就是可以提升英美大學的錄取率。無數的案例表明，高含金量的伟德betvlctor1946獎項，就是美本申請的“通行證”！

機構Z同學成功錄取哈佛大學

錄取哈佛的Z同學就讀於(yu) 美東(dong) 的一所公立高中，從(cong) 10年級開始參加我們(men) 的個(ge) 性化定製競賽組合和全人計劃。

該同學在我們(men) 的指導下，充分發揮自己的寫(xie) 作特長，不僅(jin) 在我們(men) 的指導下參加了紐約時報STEM寫(xie) 作大賽，John Locke等競賽獎項、MEC商賽大獎，還在我們(men) 的教授天團指導下完成了一項科研項目，並建立相應社團推廣其創新應用，為(wei) 社區做大量服務。  

機構A同學成功錄取賓夕法尼亞(ya) 大學

錄取賓大的A同學，就讀於(yu) 私立美高，從(cong) 9年級開始，每年都參加我們(men) 的競賽組合項目。最開始接觸孩子的時候，孩子隻是普娃，也不知道自己到底有什麽(me) 興(xing) 趣。

後來我們(men) 觀察發現孩子喜歡“買(mai) 賣東(dong) 西”，於(yu) 是我們(men) 幫助孩子向兩(liang) 大全球知名的創業(ye) 型商賽提交高質量參賽方案，並獲得獎項。我們(men) 還根據孩子身上的閃光點，如今孩子如願被賓大錄取。

機構W同學成功錄取康奈爾大學

被康奈爾大學錄取的W同學11年級加入機構的全人計劃時，已經明確自己對商科的興(xing) 趣。結合W當時正在做的活動，機構的導師為(wei) 他設計了一係列能凸顯W 同學特質和亮點的個(ge) 性化活動。在機構導師規劃下，先後參加了參加鑽石投資挑戰賽，哈佛經濟評論，全球創模擬創業(ye) 家比賽獲得獎項，並參加科研項目，發表論文，最後順利拿到康奈爾大學的錄取。  

機構Y同學成功錄取紐約大學商學院

Y同學在機構導師團隊的協助下取得了多項學術成就和商科競賽成果：完成獨立商科科研，完成關(guan) 於(yu) Super Bowl賽事廣告的經濟效益研究等。最終更是從(cong) 激烈的申請競爭(zheng) 中脫穎而出，拿到了夢校的錄取offer。  

機構L同學成功錄取範德堡大學

被範德堡大學錄取的L同學對經濟學比較執著，有在我們(men) 的幫助下，獲得了沃頓商業(ye) 投資挑戰賽的學術經曆，並且熱心公益，一直在做跨校的二手交易公益平台，是學校的校園大使~與(yu) 此同時，L同學通過在公益經曆中找到自我身份認同和人文主義(yi) 情懷的經曆打動了範德堡大學的心！再次恭喜L同學俘獲夢校芳心！

03、四季度國際賽事推薦

DC鑽石創業(ye) 挑戰賽

The Diamond Challenge鑽石創業(ye) 挑戰賽由美國特拉華大學主辦，以先進的創業(ye) 教育方法為(wei) 學術支持，為(wei) 青少年提供把想法付諸實踐的機會(hui) ，培養(yang) 學生的策劃能力、溝通能力、決(jue) 斷能力和展示能力等綜合能力。

1、適合學生

2-4人組隊參賽，可跨校、跨區

具有英文基礎的9-12年級在校學生

2、賽道分類

◾ 商業(ye) 創新組（線上/線下）

新業(ye) 務模型的開發和驗證，適合解決(jue) 客戶問題為(wei) 主要目的來創造收入和利潤的方案。

◾ 社會(hui) 創新（線上/線下）

開發新的社會(hui) 創新模式，其中可能包括產(chan) 生收入的非營利組織和以使命為(wei) 導向的營利性企業(ye) ，適合解決(jue) 一個(ge) 社會(hui) 問題並對人們(men) 或環境產(chan) 生積極的影響為(wei) 主的方案。

3、賽程時間

參賽材料提交截止：2024年1月16日

全球初賽：2024年1月-3月

全球賽決(jue) 賽：2024年4月

2、Kaggle

Kaggle作為(wei) 全球頂級的權威性數據科學競賽平台，也是當今最大的數據科學家、機器學習(xi) 開發者社區，其行業(ye) 地位獨一無二。它在2010年創立，專(zhuan) 注於(yu) 舉(ju) 辦數據科學周邊的線上競賽。

1、適合學生

由於(yu) Kaggle競賽不限年齡、背景和國籍。此外，Kaggle競賽不止中學生可以參加，所有計算機愛好者，甚至計算機領域的從(cong) 業(ye) 人員都可以報名，再加上它需要你在提供的大型數據庫裏找到命題所需要的數據，還需要找到最合適的方式，將所需數據整編出來，想從(cong) 中脫穎而出確實有一定難度。

2、賽道分類

◾麵向初學者Getting Started：

讓初學者體(ti) 會(hui) 機器學習(xi) 的比賽Playground：有趣的比賽，主要看創意，而非解決(jue) 具體(ti) 的研究問題

◾ 麵向競賽者Recruitment：

讚助商為(wei) 招聘數據科學家而設立的比賽Featured：為(wei) 解決(jue) 商業(ye) 問題設立的有獎金的比賽Research：解決(jue) 學界前沿問題設立的比賽

3、賽程時間

沒有限製

4、比賽形式

通過出題方給予的訓練集建立模型，再利用測試集算出結果用來評比。

5、你將收獲

掌握的編程語言等技能可為(wei) 其他活動打基礎

前麵我們(men) 提到參加Kaggle需要進行相關(guan) 培訓，具備一定的編程基礎。從(cong) 這一角度，備賽過程中學習(xi) 的編程語言等基礎技能，可以為(wei) 未來參加其他CS相關(guan) 科研和獨立項目做準備。

產(chan) 出可以當作作品展示在文書(shu) 中

Kaggle與(yu) 其他競賽相比最大的亮點在於(yu) 它兼顧了命題與(yu) 創新發散，既提供了切入角度，又給了參賽人充分發揮的空間，進而從(cong) 最大程度上保證了產(chan) 出。

因此，無論最終結果如何，你都解決(jue) 了一個(ge) 問題，而你解決(jue) 這個(ge) 問題的相關(guan) 產(chan) 出，可以當作品用來展示，也可以當作素材寫(xie) 進文書(shu) 。

證明自身實力，為(wei) 申請加分

由於(yu) Kaggle能夠綜合體(ti) 現參賽人的能力，如果你做得足夠好，把作品主頁發給學校看，會(hui) 成為(wei) 申請時的超級加分項！

3、全美藝術與(yu) 寫(xie) 作大賽

全美藝術與(yu) 寫(xie) 作大賽與(yu) 美國100多個(ge) 視覺藝術和文學藝術組織合作，為(wei) 當地社區帶來頒發各學術表彰獎項，旨在尋找最能體(ti) 現創意、技巧和個(ge) 人特色的聲音或視覺的作品。

每年在大約29個(ge) 藝術與(yu) 寫(xie) 作的分類中，7 - 12年級的青少年提交了超過33萬(wan) 件藝術和寫(xie) 作作品。由藝術領域中最傑出的人物組成的評審團，評選出下列地域性獎章和全國性的獎章

1、適合學生

參賽者必須是美國機構認可的學校的學生，或者加拿大學生，7-12年級（13歲以上）

2、獎項分類

Gold Key金鑰匙獎：

當地區域中最傑出的參賽作品，它是參與(yu) 競爭(zheng) 全國性Golden Medal的入門鑰匙。

Silver Key銀鑰匙獎：

特別突出的參賽作品。

Honorable Mention榮譽獎：

在其參賽作品中展現出極高的技能和潛力的參賽者。

American Visions & Voices Nominees美國視覺與(yu) 聲樂(le) 提名獎：

在所有獲得金鑰匙獎的參賽者中，每個(ge) 地區將提名出最棒的5位，參與(yu) 最終全國性的美國視覺和聲音獎的角逐。

Gold Medal & Silver Medal with Distinction Portfolioses優(you) 秀作品集金獎或銀獎：

此獎專(zhuan) 門頒發給擁有優(you) 秀作品集的12年級學生，包含獎學金。

Special Award特別獎：

項目的讚助商將提供額外的獎學金

3、賽程時間

2023/9/1：2023-2024賽季報名開放

2023/12-2024/1：作品提交截止，日期依據你學校所在地區而異，最早會(hui) 在12月1日截止

2024/1：公布地區獎項

2024/3：公布全國性獎項

2024/6：全國頒獎典禮

4、申請要求

參賽者必須是美國機構認可的學校的學生，或者加拿大學生，7-12年級（13歲以上）

注冊(ce) 網上賬號

根據不同比賽分類的要求上傳(chuan) 自己的作品

上傳(chuan) 後，會(hui) 申請一份確認文件，請監護人或者老師簽字 單獨作品上傳(chuan) 費是7美金，單個(ge) 作品集上傳(chuan) 費是25美金

5、你將收獲

寫(xie) 作能力

學生可以學習(xi) 如何使用新的方式將語言製作成有意義(yi) 的文本，並開發成多種寫(xie) 作類型組合的方式，鍛煉多樣化的寫(xie) 作能力。

分析和閱讀能力

學生將閱讀和分析專(zhuan) 業(ye) 出版的作品、發現新鮮、富有想象力、可發表的主題和內(nei) 容熱點，學習(xi) 寫(xie) 作技巧並發展成自己獨特的寫(xie) 作方式。

4、哈佛國際評論學術寫(xie) 作競賽

比賽由《哈佛國際評論》舉(ju) 辦，為(wei) 鼓勵青年學生從(cong) 中學時代開始關(guan) 注和研究國際問題，由期刊編輯、哈佛學者組成的評委會(hui) 評審。該雜誌刊登了43位總統和總理、4位秘書(shu) 長、4位諾貝爾經濟學獎獲得者和7位諾貝爾和平獎獲得者的評論。

1、適合學生

全球具有英文基礎的9-12年級高中生

2、比賽形式

◾ 比賽邀請全球9-12年級的高中生提交一篇關(guan) 於(yu) 國際事務主題的簡短文章。提交作品將由哈佛國際評論的主編們(men) 評分。如果被選為(wei) 決(jue) 賽選手，學生將被邀請參加在線的HIR決(jue) 賽答辯。在HIR答辯日，學生將向哈佛國際評論評委進行15分鍾的演講和口頭答辯。提交的材料必須使用英語和傳(chuan) 統的美式拚寫(xie) 。

3、賽程時間

比賽時間：2023年秋季/2024年冬季

提交截止日期：2024年1月

4、你將收獲

作為(wei) 寫(xie) 作樣本

參加HAWC的最終作品，可以在申請時作為(wei) 寫(xie) 作樣本向招生官展示你的寫(xie) 作能力。這項能力是各大學招生官都非常看重的一項個(ge) 人能力。

延伸出獨立的個(ge) 性化課題

如果沒有拿獎，還可以把比賽時選取的話題方向作為(wei) 研究課題，開展新的項目或進行更深入的學術研究。這樣做還能從(cong) 側(ce) 麵展示招生官看重的社會(hui) 責任感和人文關(guan) 懷等特質，為(wei) 申請加分。

作為(wei) 文書(shu) 素材

HAWC的獲獎經曆，可以說是一個(ge) 很棒的文書(shu) 素材。但如果沒能獲獎，參賽帶給學生的成長反思以及改善社會(hui) 的使命感，同樣能夠吸引招生官的注意，更容易獲得Top 30的青睞！