美國最高法院終止了平權法案對國際生錄取和文書有何影響？

平權法案的終止

2023年6月29日，美國最高法院做出具有裏程碑意義(yi) 的裁決(jue) ，裁定哈佛大學和北卡羅來納大學考慮種族因素的招生政策非法，終結了全美高校的平權行動（Affirmative Action）政策，這長期以來一直是美國高等教育的支柱。

針對於(yu) 平權法案的終止，在美國的大學招生過程中，會(hui) 對申請的過程產(chan) 生哪些影響？對國際生的錄取和文書(shu) 產(chan) 生何種影響？   明頓教育的前藤校康奈爾，杜克大學招生官對此進行了解讀，政策的變動究竟會(hui) 如何影響國際學生的申請，不妨一起來看一看。

美國最高法院終止了大學招生中基於(yu) 種族的平權法案，這將如何影響申請的過程，又對國際申請有何影響？ —— 過去，學生申請時會(hui) 注明他們(men) 的種族和民族，輸入的這些信息肯定會(hui) 被大學招生委員會(hui) 看到，並會(hui) 被視為(wei) 他們(men) 努力建立一個(ge) 多樣化的校園的一部分。  

現在學生仍然可以輸入這些信息，但是招生人員將無法看到，隻有學生被錄取後，校方才會(hui) 收到這些信息。   這是一個(ge) 非常根本的變化，因為(wei) 美國的大學通常致力於(yu) 為(wei) 來自不同背景的學生提供機會(hui) ，以便增加多樣性。  

這裏的多樣性代表著：

• 學術興趣的多樣性
• 地域的多樣性
• 來源、原籍國的多樣性
• 社會和經濟背景的多樣性
• 基於種族和族裔的觀點的多樣性

我們(men) 暫且不去探討這種變化背後的原因，當涉及到種族和民族時，我們(men) 可以考慮那些生活在美國以外的學生。  

對於(yu) 居住在美國以外的學生，其實要取決(jue) 於(yu) 他們(men) 來自哪裏，這是一個(ge) 潛在的不利因素，如果他們(men) 來自一個(ge) 曆史上受到歧視的國家或者民族，他們(men) 不能夠明確承認，這不再是他們(men) 的優(you) 勢。  

總的來講，對於(yu) 許多國際申請者來說，是否勾選他們(men) 的種族或族裔可能並不像人們(men) 想象的那樣重要，這與(yu) 美國長久以來的種族問題鬥爭(zheng) 相關(guan) 。

由於(yu) 最高法院這麽(me) 說，美國的大學無法考慮學生的種族和民族，但這並不意味著大學不再關(guan) 心建立一個(ge) 多元化的班級。  

試想一下，如果僅(jin) 僅(jin) 根據人數來錄取學生，那麽(me) 學校可能就隻會(hui) 招收想學習(xi) 計算機科學的男生。  

學校並不想隻錄取一群人，也不想錄取一個(ge) 隻對學術領域感興(xing) 趣的學生，多樣性造就了一個(ge) 優(you) 秀的人，這種優(you) 秀的學生將會(hui) 以各種不同的方式脫穎而出。  

所以學生的興(xing) 趣和背景，仍然是非常關(guan) 鍵且優(you) 先的事項。    

基於(yu) 種族的平權行動的終結，將如何影響到他們(men) 的不同背景國際生的文書(shu) 和錄取？ —— 我認為(wei) 最高法院的這一決(jue) 定是一個(ge) 真正的機會(hui) ，特別是對國際學生來說，可以深入了解和研究。  

他們(men) 有著與(yu) 美國學生不同的經曆，現在人們(men) 不能僅(jin) 僅(jin) 依靠勾選一個(ge) 框來展示出他們(men) 的家庭背景，大學將比以往任何時候都更加依賴文書(shu) 以及補充文書(shu) ，這些文書(shu) 講述了他們(men) 未來的願望，即他們(men) 將如何影響這所特定的大學。  

這些大學希望來自不同背景的學生能夠帶來不同的視角，隻要他們(men) 是優(you) 秀的學生，在個(ge) 人文書(shu) 中，就有可能會(hui) 傳(chuan) 達他們(men) 的韌性，同情心或同理心。   他們(men) 能以這樣的方式來突出背景的獨特性，表達出與(yu) 美國學生的不同之處。  

與(yu) 美國國內(nei) 學生相比，國際生不應羞於(yu) 談論他們(men) 在各自國家成長的特殊傳(chuan) 統、文化規範和環境。

現在另外一個(ge) 變化是，應該說是學校對於(yu) 最高法院裁決(jue) 的回應。  

很多情況下，這些招生辦公室在補充論文中增加了額外的問題，這些問題針對學生的身份，如何幫助並塑造了他們(men) 的社區。  

最高法院也清楚地表明，盡管這些大學錄取學生不能再依賴種族和民族的數據，但他們(men) 仍然可以考慮學生自身的背景。可能受種族和民族的影響，學生怎樣的背景才塑造了他們(men) 今天這般優(you) 秀？  

隨著基於(yu) 種族的平權行動的結束， 不同的背景如何影響文書(shu) ，進而影響錄取？

通過真正的傾(qing) 聽和不回避文化傳(chuan) 統、環境，展示社區在塑造他們(men) 的韌性和主動性方麵所產(chan) 生的影響，他們(men) 的好奇心，對他人的同情，需要在個(ge) 人文書(shu) 中，也需要在補充文書(shu) 中回答這些問題，真正的與(yu) 社區進行對話，讓招生官產(chan) 生共鳴。

盡管有著最高法院的限製，學校依然希望將來自世界各地的優(you) 秀學生聚集在一起，保持著校園的多樣性。  

我相信，隻要能繼續寫(xie) 出真正依靠他們(men) 獨特經曆的優(you) 秀文書(shu) ，這種變化將有利於(yu) 許多國際申請者。