適合預科生的6種醫學研究！

導讀

對於(yu) 學生而言，在選擇專(zhuan) 業(ye) 時既要關(guan) 注“心之所向”，也要結合專(zhuan) 業(ye) 未來的發展趨勢。而就多年的軌跡及當下的走勢看，醫學專(zhuan) 業(ye) 是當之無愧的熱門專(zhuan) 業(ye) 。據UCAS官方公布的數據顯示，截至2023年1月25日，申請數量最多的三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 為(wei) “醫學、商科與(yu) 管理、社會(hui) 科學”。

醫學專(zhuan) 業(ye) 是最受歡迎的本科醫學專(zhuan) 業(ye) 之一，也是最具挑戰性和最具競爭(zheng) 力的專(zhuan) 業(ye) 之一。對此，想要進入醫學院的學生總是想真正提升自身的競爭(zheng) 力。尤其是醫學預科生經常有一個(ge) 疑問：“我需要做哪些研究，才能在醫學院的申請中保持競爭(zheng) ？

有專(zhuan) 家表示，醫學預科生在醫學院的申請中，可以通過進行不同的研究項目來獲得更大的申請成功率。必須要注意的是，醫學預科生還可以通過參與(yu) 研究項目來拓展自身的視野、培養(yang) 批判性思維等。醫學預科生能夠從(cong) 6種醫學研究中，來獲得更為(wei) 長遠的思維、行動等方麵的影響。

PART.1、6種醫學研究，更有廣度

醫學預科生展開醫學研究，初衷既是為(wei) 了增加申請的競爭(zheng) 力，也是要麵向更為(wei) 長遠的未來。接下來提到的6個(ge) 常見的健康相關(guan) 研究方向，就能讓醫學預科生的追求顯得更有廣度。

這6種醫學研究分別是：基礎科學研究、臨(lin) 床研究、公共衛生研究、衛生公共政策研究、敘事醫學研究、人工智能研究。

其中，基礎科學研究是指在實驗室環境中進行的傳(chuan) 統研究，它能夠解決(jue) 學生對生物學的基本理解。參與(yu) 基礎科學研究的醫學預科生，經常研究細胞、病毒、細菌和遺傳(chuan) 學，還可能包括動物和組織標本。如，對癌症生物學感興(xing) 趣的醫學預科學生可以研究特定腫瘤抑製基因的細胞途徑。

臨(lin) 床研究的目的，是測試診斷產(chan) 品、藥物和醫療設備的安全性和有效性。公共衛生研究則主要是研究社區和人口的健康，以改善公眾(zhong) 的健康，範圍從(cong) 疫苗獲取、疾病預防和疾病傳(chuan) 播到藥物濫用、健康的社會(hui) 決(jue) 定因素和健康教育戰略。

從(cong) 事衛生公共政策研究的醫學預科生，旨在了解法律、法規和政策如何影響人口健康。而敘事醫學研究涉及從(cong) 患者及其親(qin) 人那裏收集故事，以了解患者的體(ti) 驗。利用人工智能的醫學研究也越來越受歡迎，進行人工智能研究的預科生通常具有計算機科學方麵的技能。

需要注意的是，醫學研究不限於(yu) 這6個(ge) 類別。隻要醫學預科生有研究方向，並有相對應的科學方法來進行分析和解決(jue) ，那麽(me) 通常都可以被認為(wei) 是研究。

PART.2展開醫學研究的價(jia) 值

展開醫學研究有多重價(jia) 值，其中最重要的一點自然是能夠幫助醫學預科生，提升獲得醫學院offer的成功率。

首先，當一個(ge) 研究項目與(yu) 學生的興(xing) 趣相關(guan) 時，參與(yu) 該項目能夠向招生委員會(hui) 表明自身致力於(yu) 在該領域有深入的決(jue) 心。醫學預科生在闡述自己參與(yu) 醫學研究的心得時，不僅(jin) 要描述自己做了什麽(me) ，還要寫(xie) 下通過研究學到的東(dong) 西，可以包括適應性、分析思維和韌性等。

此外，學生還可以重點展現自己如何從(cong) 失敗中獲得的經驗。如，一個(ge) 常見的次要論文要求學生討論失敗或麵臨(lin) 挑戰時的解決(jue) 辦法。這樣一來，學生自然就能描寫(xie) 自己如何克服困難，也能使招生委員會(hui) 深入了解學生如何主動地思考問題。

其次，醫學院非常青睞獨立研究，尤其是學生領導的醫學研究項目。在獨立研究中，學生可以提出問題和假設，然後自己進行相關(guan) 的收集、分析和解釋等。

最後，如果能夠發表論文，將是醫學預科生生涯中的裏程碑之一，也是對醫學院申請的重要推動。除了在學術期刊上發表文章外，醫學預科學生還可以通過海報展示和講座等來展示自身的研究，傳(chuan) 遞出自己醫學研究相關(guan) 的成就，以及對醫學領域和熱情。

結語

以上所介紹的，就是醫學預科生所要了解的醫學研究項目，希望有所幫助。而每一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 都有自身的特色，也有相應的申請策略。對於(yu) 這一點，學生要有清晰的認知。如果你想了解更多申請相關(guan) 知識，可與(yu) 老師直接聯係喲~