低年級 or 高年級？有沒有學過奧數？在備考AMC8有什麽不同？

近幾年，AMC8競賽的熱潮持續上漲，成為(wei) 北上廣深成都青島，南京等各大城市XSC簡曆提升的“點睛之筆”，不管是升國際學校還是體(ti) 製內(nei) 優(you) 質初中都極具說服力，但是AMC8考察知識點及考察難度也在逐年增加，想要在AMC8中取得好成績持續的學習(xi) ，對於(yu) 四類不同基礎的同學該如何備考AMC8呢？

以下給大家重點介紹4類學生備考的策略~

低年級的知識進度，沒有小奧學習(xi) 經驗

低年級的知識進度，持續的小奧學習(xi) 經驗

高年級的知識進度，沒有小奧學習(xi) 經驗

高年級的知識進度，持續的小奧學習(xi) 經驗

下一次AMC8考試時間：2024年1月19號，機構AMC8報名通道已經開啟~

AMC報名方式：

①學校是 阿思丹或AMC China合作學校，可在學校統一報名，或者小程序上自行完成報名。

②自2020年起，AMC競賽不再接受個(ge) 人報名，如果有要參加可以找機構代報名（在線聯係我們(men) 顧問即可）。

這4類學生如何拿下AMC8？ 

01低年級的知識進度，沒有小奧學習(xi) 經驗

對於(yu) 低年級就想備考AMC8的同學來說，大家一定要清楚備考AMC8是不能急於(yu) 求成，不要揠苗助長，目前處於(yu) 3年級以下且沒有進行小奧知識的課外拓展的同學就不建議備考AMC8，可以先從(cong) 袋鼠開始參賽，豐(feng) 富孩子的數學思維和興(xing) 趣~

從(cong) 3年級開始，持續到4年級，可以先進行PreAMC 8的學習(xi) 了解基本小奧六大模塊以及小學重難點知識:整除,最大公因數和最小公倍數,三角形的高和麵積,勾股定理,小數的四則運算,邏輯推理,列方程解應用題,行程問題等。

那麽(me) 在5年級的寒假是有可以嚐試去衝(chong) 一下AMC8的AR（15分），如果學習(xi) 的程度比較好的同學衝(chong) 刺一下拿下HR（17分）也是很多希望的

02低年級的知識進度，持續的小奧學習(xi) 經驗

對於(yu) 這樣的5年級同學，已經具備了小奧的數學思維，可以繼續小奧的學習(xi) ，初次之外繼續擴充6-8年級的數學知識，拉寬知識的廣度，在考前3個(ge) 月左右專(zhuan) 對AMC8的題目進行專(zhuan) 題的訓練，知識漏洞進行補充，可以把重點放在16-20題上，拿到HR（17分）是比較有機會(hui) 的

03高年級的知識進度，沒有小奧學習(xi) 經驗

如果學生目前是5年級以下的同學，但是已經超前學習(xi) 了2年級，基本達到6-7年級的數學知識水平，這類同學拿一個(ge) HR（17分）幾乎是沒有難度的，可以把備考的重點放在數學上，給以後的AMC10、12打基礎，備考的重點可以放在20-25題上，爭(zheng) 取拿到DHR(21分以上），如果確實AMC8的知識點已經掌握的非常不錯了，可以開始Pre AMC10的學習(xi) 。

04高年級的知識進度，持續的小奧學習(xi) 經驗

這個(ge) 類型的同學基本上拿下AMC8已經不成問題，覺得自己沒有拿到AMC8理想分數的同學可以在衝(chong) 衝(chong) 分，這類同學大可把拓展精力放在備考AMC10上，有機會(hui) 的話可以考慮參加一次11月的AMC10試試水~