劍橋少兒英語考前模擬報名

本周末，我們(men) 將迎來劍橋少兒(er) 英語10月份的考試。辛勤陪伴學生們(men) 備考的老師們(men) ，官方福利來了！

為(wei) 了讓教師們(men) 更好地利用官方資源，幫助學生從(cong) 容備考劍橋少兒(er) 英語，我們(men) 的劍橋少兒(er) 英語模擬測試資源網站，準備了豐(feng) 富官方資源，適用於(yu) Pre A1 Starters、A1 Movers、A2 Flyers三個(ge) 級別。具體(ti) 如下：

• 提供模擬測試樣題，幫助教師和學習(xi) 者更加全麵地了解測評方式

• 提供教學指導參考與(yu) 官方資源支持，包括課堂活動和備考建議

• 找到教師和學生所需官方材料的行動指南

本資源網站詳細介紹了進行模擬測試的前期準備工作、中期執行以及後期反饋三大板塊，同時還提供了資源匯總頁麵，複製下方鏈接到瀏覽器打開，一起來看看都有什麽(me) 內(nei) 容吧～

https://cambridge.foleon.com/mock-test-toolkit/young-learners-mock-test-toolkit/home/

不同板塊如何切換？

左上角導航欄

板塊直達按鈕“Go to Prepare page” 、“Go to Action page”、“Go to Feedback page” 、“Go to Resources page”

頁麵右下角翻頁浮窗

Prepare前期準備

為(wei) 什麽(me) 要進行模擬測試？

模擬測試是一個(ge) 檢驗過程，它可以用來了解學生的現狀、發現學生在學習(xi) 中需要改進的地方，並幫助教師更好地為(wei) 學生們(men) 規劃日後的課程和學習(xi) 。模擬測試對學生也有著更多益處：

清晰的反饋有助於(yu) 學生在檢驗中學到更多知識

對測試的內(nei) 容和方式（如題目類型、形式和完成每份試卷的時間）有更好的認知

幫助學習(xi) 者們(men) 了解學習(xi) 目標，激發學習(xi) 的動力

測試的過程有助於(yu) 建立學生的信心

常見問題

關(guan) 於(yu) 模擬測試常見的問題，教師們(men) 都可以在網站上得到解答，如下圖所示，點擊網站上的“View answer”即可獲取。

重要提示

Top tips部分提供了一係列重要提示，能夠幫助教師們(men) 更好地使用本資源網站，請在準備模擬測試前仔細閱讀該部分內(nei) 容。

課堂活動

我們(men) 提供了兩(liang) 個(ge) 課堂活動示例，分別針對詞匯和口語部分，指導教師如何利用樣題進行課堂活動設置，以幫助學生更好地利用官方資源。

考試形式

在考生與(yu) 家長手冊(ce) 中，我們(men) 詳細地呈現了考試介紹、如何備考、考試當天以及考試過後的注意事項等相關(guan) 內(nei) 容，幫助教師、學生以及家長清楚地了解考試形式。

口語現場

當然，別忘了我們(men) 在之前的文章中介紹過的口語現場。教師們(men) 可以將視頻下載下來，以幫助學生更好地準備口語部分。

Action

中期執行

模擬測試的課堂管理

在模擬測試中，教師們(men) 應當遵循與(yu) 真實考場相同的規則和程序，以便學生們(men) 提前適應考場情況。所以在模擬測試時，教師需要提醒學生：

測試期間不能與(yu) 同學交談

筆試部分可以舉(ju) 手提問

聽力部分不能提問

模擬測試的順序按照聽力、閱讀和寫(xie) 作、口語依次進行，在聽力測試中，錄音需要播放兩(liang) 遍。請注意，為(wei) 了確保學生進入全真模擬狀態，教師需要將測試時間寫(xie) 在黑板上，並且在教室裝上時鍾，以便學生更好地分配時間答題。

我們(men) 還提供了進行口語測試的參考方法，請移步網站進行查閱，複製下方鏈接打開瀏覽器即可。

https://cambridge.foleon.com/mock-test-toolkit/young-learners-mock-test-toolkit/home/

口語測試期間的課堂活動

由於(yu) 模擬口語測試是一對一進行，所以教師們(men) 也需要安頓好其他等待或已經考完口語的學生。我們(men) 提供了一些具有挑戰性的活動，供教師們(men) 從(cong) 網站上下載與(yu) 參考。

教師清單

在安排模擬測試前，教師們(men) 也可以根據我們(men) 提供的教師清單準備好考場環境，以便學生們(men) 更好地進行全真模擬。

批改試卷

劍橋少兒(er) 英語的成績並非采用分數製，而是使用盾牌來表示考生的能力水平，每個(ge) 部分最多可獲得5個(ge) 盾牌。考生會(hui) 得到一份結果陳述，上麵會(hui) 顯示他們(men) 得到了多少盾牌，並以成績為(wei) 導向，給出他們(men) 的優(you) 勢、有待改進的地方以及如何改進的建議。

基於(yu) 證書(shu) 展示的形式，我們(men) 為(wei) 教師們(men) 提供了不同級別對應的評分標準，下圖為(wei) 劍橋少兒(er) 英語一級模擬測試的評分標準。

了解更多評分標準內(nei) 容，請移步網站進行查閱，複製下方鏈接到瀏覽器打開即可。

https://cambridge.foleon.com/mock-test-toolkit/young-learners-mock-test-toolkit/home/

Feedback

後期反饋

反饋的作用

學生獲得的反饋能夠有效地幫助其糾正學習(xi) 上的錯誤，在模擬測試結束後，教師可以參考劍橋少兒(er) 英語證書(shu) 的樣式，為(wei) 學生頒發測試結果及評語。測試結果和評語需要包括以下信息：

每個(ge) 部分獲得的盾牌數量

學生展現出來的優(you) 勢

需要改進的方麵

如何更好地改進

如下圖所示，我們(men) 提供了特製的反饋卡，教師們(men) 可以前往網站下載，並在模擬測試中使用，以便給到學生更好的學習(xi) 成果反饋。

如何填寫(xie) 反饋卡？

教師在批改試卷時，可以記下每個(ge) 學生的優(you) 點和需要改進的地方。同時，嚐試著了解為(wei) 什麽(me) 學生會(hui) 答錯某個(ge) 問題，並針對這些問題提出如何進步的建議，這樣有助於(yu) 每一份反饋更具有針對性。

模擬測試後需要做什麽(me) ？

我們(men) 提供了一些在模擬測試後可以進行的課堂活動，以供教師們(men) 選擇性執行。這些活動有助於(yu) 學生更好地反思他們(men) 需要改進的地方，並更好地為(wei) 真實的測試做好準備。

如圖所示，教師們(men) 可以在網站上找到對應的下載鏈接。

設定學習(xi) 目標

幫助學生設定並逐步完成學習(xi) 目標是一件重要的事情，我們(men) 提供了一個(ge) 目標模板，教師們(men) 可以將其用於(yu) 個(ge) 人或班級目標的設定，幫助學生了解自己的學習(xi) 進度與(yu) 集體(ti) 學習(xi) 進度，以便在日後的學習(xi) 中更好地改進。

Handbook

教師手冊(ce)

我們(men) 還提供了完整的教師手冊(ce) ，包括劍橋少兒(er) 英語的介紹、樣題分析與(yu) 評估指導、如何填寫(xie) 反饋等內(nei) 容，幫助教師們(men) 更好地使用樣題資源。

複製下方鏈接到瀏覽器打開即可獲取該手冊(ce) ：www.cambridgeenglish.org/Images/357180-starters-movers-and-flyers-handbook-for-teachers-2021.pdf

Resources

資源匯總

“Resources”版塊提供了文中提到的所有資源以及多種補充材料，教師們(men) 均可通過此頁麵，點擊獲取所需資源。