貝賽思Q1理科考情分析出爐！數物生化詳解Q2如何規劃？

眾(zhong) 所周知，貝賽思理科的課程設置都是螺旋上升的，這意味著在學習(xi) 過程中，同一個(ge) 知識點會(hui) 逐漸遞進並反複出現，不斷加大難度。這樣的課程設計不僅(jin) 是為(wei) 了幫助學生鞏固當前的知識點，更為(wei) 後續的深入學習(xi) 奠定堅實的基礎。

目前貝賽思Q1成績已經出爐，通過考情分析，我們(men) 可以為(wei) 下一階段Q2的學習(xi) 規劃做好準備。關(guan) 於(yu) 貝賽思Q1理科考試，家長們(men) 比較關(guan) 心的問題有：

貝賽思的評分標準是怎樣的？

本次Q1主要考了哪些知識點？

對於(yu) Q2階段的學習(xi) 又有什麽(me) 建議？

今天機構的4位學業(ye) 管理高級導師，一起帶來貝賽思Q1理科的考情分析及Q2的學習(xi) 規劃建議！

貝賽思理科的評分標準

對於(yu) 貝賽思學生來說，學年成績都是按照4個(ge) Quarter以及Comp Exam來進行總體(ti) 評分。每個(ge) Quarter占總成績的17.5%，每個(ge) Semester有2個(ge) Quarter，占總成績35%，4個(ge) Quarter占總成績70%，最後在每學期的期末，會(hui) 進行一個(ge) 綜合大考Comp Exam，占比30%。

每個(ge) Quarter的細分標準因科目而異。在貝賽思的理科中，Quarter的成績評估主要涵蓋了Homework、Classwork、Quizzes、Benchmark Test等方麵。

因此，在評價(jia) 學生的學術成績時，貝賽思不僅(jin) 僅(jin) 關(guan) 注Benchmark Test和期末大考，同時也會(hui) 考量學生家庭作業(ye) 的完成情況、課堂參與(yu) 度、物理實驗的參與(yu) 等。

賽米學業(ye) 管家服務 同步階段4大優(you) 勢

對標貝賽思校內(nei) 理科課程，賽米同步課火熱報名中，課程具備4大優(you) 勢，助力學生攻克理科難題！

1.賽米導師們(men) 會(hui) 為(wei) 學員提供豐(feng) 富的學習(xi) 資料，包括核心詞匯、核心公式等，提升學習(xi) 效率。

2.為(wei) 了適應貝賽思Benchmark Test以及周測的節奏、題型，導師們(men) 會(hui) 精心布置針對周考以及月考的考題。學生每個(ge) 月還會(hui) 進行對標Benchmark Test的模考。

3.導師們(men) 會(hui) 根據學生的實際學習(xi) 進度，選取相應的知識進行練習(xi) ，確保學生能夠紮實掌握每個(ge) 知識點。

4.導師們(men) 會(hui) 將每個(ge) Quarter的知識點，按照知識模塊和類別進行重組，再對應到具體(ti) 的知識點，幫助學生建立起清晰完善的學科知識體(ti) 係。

貝賽思Q1理科考情分析

01數學

Q1總結 G4-G9主要考點匯總

以G4-G9為(wei) 例，數學在Q1階段的主要考點如下。

G4：主要是關(guan) 於(yu) 加減乘除的四則運算及相關(guan) 的文字題，考察學生能否遵循四則運算的運算規則，同時也會(hui) 考察較多的有關(guan) 公因數、公倍數的知識。

G5：主要會(hui) 涉及分數計算，例如異分母分數的加減法以及分數的乘除法，還有關(guan) 於(yu) 平行四邊形、三角形、梯形的平麵圖形計算。

G6：主要會(hui) 涉及到整數、分數、小數三種類型數字的混合運算，以及乘方和括號。同時，會(hui) 要求學生兼顧數學和其他理科方麵的應用，對學生的單位換算能力有較高的要求。

G7：涉及大量的代數部分的內(nei) 容，例如主運算規則，代數式化簡，解一元一次方程，需要同學們(men) 比較熟練運用有關(guan) 代數式去括號以及合並同類項等規則。

G8：主要涉及運動學、占比、方程組的文字題，分數與(yu) 根式的計算、以及平麵圖形的性質，例如菱形與(yu) 平行四邊形的性質，圓內(nei) 線段、圓內(nei) 角的性質、大小關(guan) 係等。

G9：主要涉及代數2到預備微積分過渡的知識，包括一些坐標幾何的基礎公式、解二次方程及二次不等式，複數的計算化簡以及函數的基礎性質。

Q2規劃 學習(xi) 規劃幹貨建議

戰略層麵：

1. 建立數學的知識體(ti) 係。

可以參考目錄將本節課的內(nei) 容進行知識分類，這樣就能清晰明白將要學習(xi) 哪些內(nei) 容，需要記憶哪些知識點。

2. 重點突破核心知識。

每個(ge) 學季的知識，都是新舊交替的，有些是新知識，有些雖然是舊知識，但是增加了難度，所以要重點突破那些難度係數比較高的知識。

3. 背誦積累數學核心詞匯和公式。

貝賽思的數學都是英文教學，如果英語學科詞匯量不夠，是看不懂題目的。由於(yu) 貝賽思的數學的整體(ti) 課程設置是比較超前，有些知識在低年齡段是沒有辦法理解透徹其原理的，所以可以先熟練記憶公式，把題目都做對，後續隨著數學知識的積累，再更好地去理解背後的原理。

戰術層麵：

1.整理課堂筆記，定期複習(xi) 。

整理筆記不僅(jin) 僅(jin) 是簡單記錄課堂上的知識，而是通過用自己理解的方式，對筆記內(nei) 容及時整理，使其更加有條理，重點分明。

2.按知識點總結作業(ye) 與(yu) 小測錯題，改善做題習(xi) 慣。

在錯題整理前，可以按照知識模塊給知識點編號，這樣在後續的錯題總結時可以準確對應到具體(ti) 的知識點，隨著時間推移，我們(men) 可以發現錯題規律，找出容易出錯的題型或知識點，從(cong) 而加強複習(xi) 。

3.周期性模擬訓練，適應考試節奏。

為(wei) 了適應貝賽思的考試節奏，賽米學員每個(ge) 月會(hui) 進行一次對標Benchmark Test的模考，可以提前適應考試的節奏和知識點，還有出題風格。

02物理

Q1總結 G6-G8主要考點匯總

貝賽思G6-G8的物理，學習(xi) 的知識內(nei) 容基本上是一致的，但是隨著年級的增加，知識點上會(hui) 有一定程度的延伸和拓展，所以每一個(ge) 知識模塊之間的聯係是非常緊密的。如果前麵的學習(xi) 基礎沒有特別好的話，也會(hui) 對後麵造成一定的影響。

物理在Q1階段，主要學習(xi) 單位和測量、運動學的內(nei) 容。G6-G8主要考點有：

G6：主要涉及國際標準計量單位，推導單位，距離，位移，速度，速率，加速度等及實驗的內(nei) 容。

G7：主要涉及單位換算，運動學4個(ge) 基本公式等及實驗的內(nei) 容。

G8：主要涉及變量，運動圖像等及實驗的內(nei) 容。

在Q2階段，主要學習(xi) 力學及能量的內(nei) 容。每一個(ge) 年級學習(xi) 的內(nei) 容都是層層遞進的，以力學為(wei) 例，G6會(hui) 學習(xi) 牛頓定律，G7會(hui) 進階學習(xi) 力+運動，G8會(hui) 學習(xi) 複雜一點的綜合計算題。

Q2規劃 學習(xi) 規劃幹貨建議

1.加強知識點之間的聯係。

貝賽思的物理課程，各知識點之間是緊密相聯的。例如，Q1的知識點會(hui) 在Q2中得到不斷的運用和深入學習(xi) ，因此建立知識點之間的聯係至關(guan) 重要。

2.加強物理與(yu) 日常生活的聯係。

在學習(xi) 的過程中，我們(men) 要把物理知識融入到生活中，當看到生活中的日常現象時，可以思考一下是否可以用物理知識來解釋，生活中處處都是物理。

3.理解抽象概念。

對於(yu) 一些抽象概念，例如向量與(yu) 標量之間的區別、位置與(yu) 位移、速率等，需要著重記憶並理解。

4.計算的邏輯性。

在答題的過程中，我們(men) 要遵循邏輯規律，了解題目給出的關(guan) 鍵信息，明確需要解決(jue) 的問題，並選擇適當的公式或知識進行解答。

03、生物

Q1總結

G6-G8主要考點匯總

貝賽思的生物課程，文理兼備，旨在培養(yang) 學生掌握科學的研究方法和實驗設計的原理，同時，該科目涉及的知識麵很廣，需要記憶的部分也很多。

在Q1階段，G6-G8主要考點有：

G6：科學方法、實驗設計、生物的特性、組織級別、細胞結構和功能、骨骼係統等。

G7：實驗設計、生物的特性、細胞結構和功能，細胞膜運輸，生物化學導論，進化等。

G8：實驗設計、生物化學、水的特性、4大分子等。

Q2規劃

學習(xi) 規劃幹貨建議

1.理解比記憶更重要。

生物需要記憶的內(nei) 容有很多，要想實現長期記憶，需要進行深入理解，無論是口頭或書(shu) 麵交流，用自己的語言來解釋某個(ge) 概念，都是加強理解的過程。

2.運用所學知識。

在學習(xi) 的過程中，我們(men) 要通過批判性思維，發現新問題，並將理論、知識和經驗應用到實際情境中，從(cong) 而解決(jue) 新問題，提升自己的學習(xi) 能力，收獲更多的成長和認知。

3.培養(yang) 串聯知識的能力。

生物這門課程需要理解和記憶的東(dong) 西太多了，我們(men) 需要把各個(ge) 知識串聯起來，才能完善整個(ge) 整體(ti) 知識框架，深入理解每一個(ge) 知識點。例如，我們(men) 可以思考知識點之間的聯係或區別，從(cong) 某一個(ge) 知識點引申到其他知識等。

04、化學

Q1總結 G6-G8主要考點匯總

貝賽思化學G6-G8的課程，圍繞6大單元的內(nei) 容，通過螺旋遞進的方式進行拓展和衍生，主要涉及了基礎知識技能、物質結構、元素表、化學鍵、化學反應、摩爾和化學計量學等。

Q1階段主要涵蓋第1-2單元，包括測試和計算、實驗安全、科學方法、物質形態、物理和化學性質等。

Q2階段主要涵蓋第3-5單元，會(hui) 逐漸接觸一些比較抽象概念，例如第3單元裏的原子、亞(ya) 原子、粒子、離子、同位素等，以及第4-5單元的化學鍵和化合物等等。

如果學生適應不了全英文授課，或者邏輯思維能力以及認知能力跟不上的話，就很難理解和思考各個(ge) 概念，無法將知識點串聯起來，極大影響後續的學習(xi) 。

Q2規劃 學習(xi) 規劃幹貨建議

知識理解方麵：

1.熟悉整個(ge) 化學知識體(ti) 係，從(cong) 物質到原子，再到元素，化學鍵，以及化學反應，加強基礎知識的理解和運用能力。

2.在學習(xi) 過程中，學生可以逐漸培養(yang) 自己的思維方式和理解能力，利用實驗來幫助自己更好去理解這些知識點。

3.保持化學詞匯的積累記憶，理解該學段的學科術語和常見表達。

4.積極參加化學實驗活動，以實踐鞏固理論知識。

學習(xi) 習(xi) 慣方麵:

1.主動完成筆記和知識點整理，及時複習(xi) 鞏固。

2.認真完成練習(xi) 和錯題訂正，查漏補缺。

3.定期進行模擬測試，適應考試節奏。

4.與(yu) 老師同學溝通探討，接受反饋不斷改進學習(xi) 方法。