牛津大學曆史係曆史VS古代與現代專業有什麽區別？

牛津曆史係是英國排名第一的曆史係，擁有超多的細分專(zhuan) 業(ye) ，是眾(zhong) 多曆史學霸們(men) 心中的殿堂學校。

但是這麽(me) 多細分專(zhuan) 業(ye) ，看起來根本不知道有什麽(me) 區別，尤其是History曆史和History (Ancient and Modern)曆史：古代與(yu) 現代。 兩(liang) 個(ge) 看起來一模一樣的曆史專(zhuan) 業(ye) 怎麽(me) 選？別著急，今天老師就和你聊聊曆史VS古代與(yu) 現代，哪個(ge) 更適合你？

曆史VS古代與(yu) 現代

牛津曆史學院以教學和研究聞名於(yu) 世，師資非常厲害，你的老師通常都是各自領域內(nei) 的大牛。

除了非凡的師資，牛津大學還擁有博德利圖書(shu) 館、曆史學院圖書(shu) 館、薩克勒圖書(shu) 館和韋斯頓圖書(shu) 館的特殊館藏，可以說，牛津大學本身就是一座曆史寶庫。在這裏學習(xi) 曆史，無論是哪個(ge) 具體(ti) 專(zhuan) 業(ye) ，你都會(hui) 獲得無與(yu) 倫(lun) 比的學習(xi) 體(ti) 驗。

這兩(liang) 門專(zhuan) 業(ye) 到底有什麽(me) 區別呢？讓我們(men) 先來看看兩(liang) 門課程的主題和目標吧！

曆史 History

牛津大學的曆史科目囊括較長時間跨度和空間跨度的考察，同時又專(zhuan) 注於(yu) 社會(hui) 的某一點，如特定某個(ge) 社會(hui) 群體(ti) 、特定時期和主題。

它通過研究社會(hui) 中不同的政治、文化、經濟的課題，來構建各種課題相互關(guan) 聯的結構，以此提供獨特的曆史教育。

牛津以課程的時間範圍廣和提供大量選擇而聞名，學生可以學習(xi) 從(cong) 羅馬帝國衰落到現在英國和歐洲曆史的任何部分。同時，地理選擇也很廣泛，有北美、拉丁美洲、亞(ya) 洲和非洲。

古代與(yu) 現代 Ancient and Modern

古代與(yu) 現代課程提供從(cong) 青銅時代的地中海和近東(dong) 曆史，到羅馬帝國、中世紀，再到今天的英國、歐洲和世界曆史。 漫長的曆史時期，不同社會(hui) 的曆史成果比比皆是，學校將會(hui) 提供超過90個(ge) 主題供學生選擇。在這門課程中，我們(men) 會(hui) 在各種研究成果和研究方法之間受到啟發。 與(yu) History曆史專(zhuan) 業(ye) 不同的是，古代與(yu) 現代是牛津大學古典係與(yu) 曆史係聯合授課。和History相比，多了ancient部分，也就是古典係負責的教學內(nei) 容。

兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 學什麽(me) ？

曆史 History

Year 1

第一年修讀不列顛群島曆史、歐洲和世界史、曆史方法以及大約20個(ge) 選修科目可供選擇。

Year 2-3

第2-3年，會(hui) 學習(xi) 六門課程，除了必修的內(nei) 容外，學生擁有了更加廣泛的選修課，包括但不限於(yu) ： 1900 年以來的中國；查士丁尼和穆罕默德時代的近東(dong) ；帝國時代的中東(dong) ；自然的權威：種族、遺傳(chuan) 和犯罪；冷戰時期歐洲的文化、政治和身份認同；電影中的英國：1914 年以來的電影和國家認同）

古代與(yu) 現代 Ancient and Modern

Year 1

第一年修讀四門課程，主要是古典時期曆史的內(nei) 容：希臘或羅馬史的一個(ge) 時期；荷馬和赫西奧德的世界；奧古斯都；以及選修科目。

Year 2-3

第2-3年，牛津安排六門課程，除了必修的內(nei) 容外，學生擁有古典曆史範疇裏更加廣泛的選修課，包括但不限於(yu) ： 古典時期的雅典民主；從(cong) 尼祿到哈德良的政治、社會(hui) 和文化；公元前31年至公元312年希臘和羅馬世界的宗教；公元前 950-500年的希臘人和地中海世界；公元14-337年羅馬帝國時期的藝術；希臘化世界：社會(hui) 和文化，公元前300年至公元前100年；阿契美尼德帝國，公元前550-330年。通過兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的課程設置可以看出來，古代與(yu) 現代重點學習(xi) 古典時期的內(nei) 容，所以如果你對古典時期曆史感興(xing) 趣，建議報Ancient and Modern。

哪個(ge) 更好申請？

曆史 History

曆史專(zhuan) 業(ye) 最近三年平均每年錄取244人，平均offer率23%。算是牛津申請難度中的第二梯隊，難度不算特別大，但是也很有挑戰性！

不過曆史專(zhuan) 業(ye) 的申請成績非常友好，隻需要AAA，IB38分，HL 666即可。

選課方麵，牛津非常建議同學們(men) 選擇曆史科目。

另外，牛津還需要學生在11月10號之前提交一篇曆史主題的論文。

古代與(yu) 現代 Ancient and Modern

古代與(yu) 現代專(zhuan) 業(ye) offer率與(yu) 曆史專(zhuan) 業(ye) 不相上下，為(wei) 20%，平均每年錄取20人。 申請成績也與(yu) 曆史專(zhuan) 業(ye) 一樣，都需要AAA，IB 38分，HL 666。

選課方麵除了建議學生們(men) 選擇曆史科目以外，牛津表示，古典語言、Classical Civilisation和Ancient History科目可以幫助同學們(men) 更好地進行本科學習(xi) 。 古代與(yu) 現代專(zhuan) 業(ye) 也需要申請人完成曆史論文，但在主題選擇上，需要涉及到古代或現代曆史。

兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的申請者都需要參加HAT考試。

HAT是什麽(me) ？怎麽(me) 考？

HAT

History Aptitude Test

是針對曆史相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的入學考試，用來測試申請人批判閱讀能力、分析方法、恰當回答問題的能力、處理概念和選擇支持觀點的證據的能力、創意和獨立能力、精確和清晰的寫(xie) 作能力。

HAT 側(ce) 重於(yu) 曆史的分析方法和內(nei) 容史料的聯係，需要同學們(men) 將從(cong) 材料提取出的信息與(yu) 已知的曆史大背景相比較，利用因果邏輯關(guan) 係去分析曆史事件。

牛津看重學生什麽(me) ？

牛津曆史與(yu) 古代與(yu) 現代兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 看重學生什麽(me) 能力？ 比起學生對曆史知識的積累，牛津更看重考生的思維，比如分析能力、思辨能力和批判性思維。比如筆試HAT，就需要學生麵對複雜的材料，提取分析信息，聯係知識儲(chu) 備提出自己觀點。

從(cong) 能力來說，學生的閱讀與(yu) 寫(xie) 作能力、口語表達能力、思維彈性都是比較重要的能力。 而且曆史學科需要學生平時一定有良好的閱讀習(xi) 慣。曆史知識儲(chu) 備很難“臨(lin) 時抱佛腳”，學生必須堅持積累，才能厚積薄發。