劍橋EIM類教材介紹

現在國內(nei) 的中高考閱讀理解越來越難了，很多文章都是用改編自國外雜誌的非虛（non-fiction）類文章，很多孩子們(men) 讀的似懂非懂，隻是通過技巧做題，大大限製了分數的上限，這也就讓很多家長孩子感受到，隻是在體(ti) 製內(nei) 學習(xi) 課內(nei) 英語，是不足夠的。

而本期要介紹的劍橋EIM類教材，在幫助孩子拓展知識麵、學習(xi) 用英文了解各個(ge) 領域的信息方麵，做的非常棒。

接下來我們(men) 就一起看看

教材簡介

劍橋EIM全稱English in Mind，是劍橋大學出版社出版的原版英文教材。該係列共有六冊(ce) （Starter, Level 1-5），目標群體(ti) 為(wei) 青少年（12-18歲），注重英語核心素養(yang) （聽說讀寫(xie) ，學習(xi) 能力，思維品質以及文化認知）的全麵提升。

更重要的是，劍橋EIM是國內(nei) 許多重點外國語學校，國際學校的日常英語教材，足以體(ti) 現該教材的綜合性、係統性、國際化,

它的內(nei) 容足夠硬核，選材與(yu) 時俱進，單元設計也非常精簡，每個(ge) 單元都是圍繞一個(ge) 主題展開的，從(cong) 聽說讀寫(xie) 四個(ge) 方麵進行相關(guan) 知識的補充和強化。

劍橋EIM幫助學生充實知識儲(chu) 備，提升文化認知。

舉(ju) 個(ge) 例子，劍橋EIM 2-Unit 10，以音樂(le) 製作為(wei) 主題，開篇閱讀選材一位打鼓者的故事

閱讀中又包含了恰到好處的語法編排和聽力強化。

Culture in Mind

劍橋EIM每一冊(ce) 中都有Culture in Mind 文化板塊，幫助學生了解世界各地的文化，在英語學習(xi) 之餘(yu) ，擴大知識麵，還有配套練習(xi) ，進一步鞏固學生對於(yu) 這部分文化的理解。

Culture in Mind板塊覆蓋的內(nei) 容非常廣泛，根據所在單元的內(nei) 容進行拓展，包括各國青少年的習(xi) 慣，神話故事，水資源的利用，國際組織等等。這部分的內(nei) 容通過圖片和文章閱讀，帶領學生了解各個(ge) 話題相關(guan) 的文化知識，拓展知識麵。

下麵，就通過劍橋EIM Starter, Level 1-3中的一些例子，來具體(ti) 了解一下Culture in Mind吧！

劍橋EIM Starter - Unit 7

這一單元的主題是看電視，因此Culture in Mind也圍繞這一主題，帶領孩子們(men) 了解英國的青少年看電視的習(xi) 慣，比如平時看哪些電視節目，通過閱讀和聽力，讓學生進一步了解同齡英國學生的業(ye) 餘(yu) 生活。

劍橋EIM Level 1 – Unit 7

本單元的主題是學習(xi) 語言。Culture in Mind就介紹了英國青少年會(hui) 在溝通中，根據自己的興(xing) 趣愛好造詞的現象。之後的練習(xi) 也讓學生對於(yu) 如何表達和如何學習(xi) 語言有更深入的體(ti) 會(hui) 。

劍橋EIM Level 2 – Unit 11

本單元的主題是看醫生。Culture in Mind就講述了一個(ge) 由誌願醫生組成的機構如何救助不同國家的傷(shang) 病員的故事。讓學生了解國際組織的重要性和醫生的奉獻精神。

劍橋EIM Starter - Unit 7

這一單元的主題是探索真相。Culture in Mind 的話題十分有趣，帶領學生一起探索一些生物是否在曆史上真實存在過。

總結

劍橋EIM不僅(jin) 在廣泛的話題中，大大提升了學生的英語運用能力，擴展孩子們(men) 英語是用的場景；更通過文化板塊，豐(feng) 富學生的文化知識，掌握英語的文化精髓，發掘英語學習(xi) 的樂(le) 趣！