劍橋大學的學生都會參加哪些競賽？

說到競賽，同學們(men) 的第一反應可能就是各種奧林匹克競賽，可是奧林匹克競賽的競爭(zheng) 者眾(zhong) 多，真正能拿到名次的機會(hui) 也不大；說到論文競賽，很多中國申請者會(hui) 第一時間想到John Locke競賽，更多人大概會(hui) 覺得這隻是文科生的事情？
然而你可能不知道，其實牛劍各個(ge) 學院也有自己的競賽，參加牛劍的競賽是非常好的增強自身競爭(zheng) 力的機會(hui) ，而且既然是牛劍自己舉(ju) 辦的，當然認可度高啦！

另外，牛劍自己的論文競賽，內(nei) 容覆蓋了各個(ge) 學科。不僅(jin) 能為(wei) 申請錦上添花，它們(men) 的議題更是別出心裁。學院內(nei) 的論文競賽涵蓋自然科學、計算機、工程、數學和人文社科等。今天我們(men) 就來說說，那些牛劍認可度很高，可是你卻不了解的：牛劍學和人文社科各個(ge) 領域。
自然科學
自然科學需要寫(xie) 論文嗎？沒錯，這就是學生們(men) 將會(hui) 麵對的真實的大學生活，那麽(me) 牛劍的未來科學家們(men) 又在討論什麽(me) 命題呢？
劍橋Peterhouse學院Kelvin Science Prize往年論文要求：從(cong) 以下三個(ge) 命題中選擇一個(ge) 進行論述，全文2000詞以內(nei) （今年題目尚未發布）Cordiceps是一種能夠通過控製螞蟻大腦來操縱它們(men) 的菌類，螞蟻能夠進化出一個(ge) 應對方式嗎？還是隻能永遠和它共生呢？
用數字證據討論多少碳存儲(chu) 能夠讓英國實現碳中和

劍橋Newnham學院（僅(jin) 限女生參與(yu) ）The Biological Sciences Essay Prize（生物學）論文要求：從(cong) 以下三個(ge) 命題中選擇一個(ge) 進行論述，全文2500詞以內(nei) （2021.3.10截止）替代、減少、優(you) 化：我們(men) 為(wei) 什麽(me) 仍舊需要動物實驗？
雙贏情景：共生關(guan) 係
進化難題：末代真核生物共同祖先的自傳(chuan)
The Computer Science Essay Prize （計算機科學）論文要求：從(cong) 以下兩(liang) 個(ge) 命題中選擇一個(ge) 進行論述，全文2500詞以內(nei) （2021.3.10截止）科技產(chan) 業(ye) 縮窄還是拓寬了貧富國家間的機會(hui) 差距？

你認為(wei) 5G的廣泛鋪設和物聯網的發展中最有可能實現的五個(ge) 改進是什麽(me) ？
The Engineering Essay Prize（工程學）論文要求：從(cong) 以下三個(ge) 命題中選擇一個(ge) 進行論述，全文2000-2500詞（2021.3.10截止）工程中的仿生學
工程師可以如何幫助抗擊COVID-19疫情？
工程師如何給社會(hui) 帶來益處？

The Philippa Fawcett Mathematics Essay Prize（數學）論文要求：從(cong) 以下三個(ge) 命題中選擇一個(ge) 進行論述，全文2000詞以內(nei) （2021.3.10截止）數學在認知COVID-19疫情的過程中扮演了什麽(me) 角色？
數學在認識“質數序列的規律”中取得了怎樣的成果？
人工智能會(hui) 有一天讓人類數學家不再被需要嗎？

The Psychological and Behavioural Sciences Essay Prize （心理學）論文要求：從(cong) 以下兩(liang) 個(ge) 命題中選擇一個(ge) 進行論述，全文2000詞以內(nei) （2021.3.10截止）教育是我們(men) 有的最有力的改變世界的武器嗎？
“父母像醫生，兄弟姐妹像護士”這個(ge) 陳述是對的嗎？

人文社會(hui) 科學
人文學科是通過觀察、分析及批判來探討人類情感、道德和理智的各門學科，社會(hui) 科學指以社會(hui) 現象進行研究的科學，兩(liang) 者都是公認的論文聚集地，牛劍的學院們(men) 期待高中生進行怎樣的思考與(yu) 討論呢？讓我們(men) 一探究竟！
曆史（History）
劍橋Newnham學院（僅(jin) 限女生參與(yu) ）The History Essay Prize論文要求：從(cong) 以下三個(ge) 命題中選擇一個(ge) 進行論述，全文1500-2500詞（2021.3.10截止）曆史學家應對研究對象更加關(guan) 注嗎？
討論“大變革不會(hui) 重複，但是會(hui) 對彼此做出回應。”
未來學者在撰寫(xie) 2020曆史時會(hui) 遇到什麽(me) 難題？

暫未公布2021屆具體(ti) 信息的文學論文競賽The Julia Wood Prize（牛津St. Hugh's學院）Robson History Prize（劍橋Trinity學院）Vellacott History Prize（劍橋Peterhouse學院）
語言學（Linguistics）

劍橋Trinity學院Linguistics Essay Prize論文要求：論述語言變化是如何發生的？著重論述語言之間的影響以及科技和外部事件的影響（2021.8.2截止）
劍橋Newnham學院（僅(jin) 限女生參與(yu) ）The Modern and Medieval Languages Essay Prize論文要求：閱讀卡爾維諾《寒冬夜行人》選段英文翻譯，並討論作者與(yu) 譯者如何對讀者進行呈現、以及作者與(yu) 讀者的角色和相互關(guan) 係，全文1500-2000詞（2021.3.10截止）
文學（English Literature）
劍橋Newnham學院（僅(jin) 限女生參與(yu) ）The Woolf Essay Prize 論文要求：閱讀Virginia Woolf的A Room of One’s Own，並從(cong) 給定題目中選擇一個(ge) 進行論述，全文1500-2500詞（2021.3.10截止）我們(men) 應該著重研究普通的還是傑出的女性？
女作家使用男性筆名代表壓迫還是解放？
決(jue) 定哪本書(shu) 應該在學校中被學習(xi) 時應該考慮哪些因素？

暫未公布2021屆具體(ti) 信息的文學論文競賽Gould Prize（劍橋Trinity學院）The Estelle Prize（劍橋Queen's學院）
Thomas Campion English Prize（劍橋Peterhouse學院）
法律（Law）
牛津Corpus Christi學院The Peter Cane Prize論文要求：根據所給材料闡述案件判決(jue) 原因，並討論你認為(wei) 最好的判決(jue) 規定。
劍橋Trinity學院Robert Walker Prize論文要求：論述社交媒體(ti) 是否應該規範用戶的發布內(nei) 容？這是它們(men) 必須做的嗎？全文2000詞以內(nei) （2021.4.12截止）
哲學（Philosophy）
劍橋Trinity學院Philosophy Essay Prize論文要求：從(cong) 以下三個(ge) 命題中選擇一個(ge) 進行論述，全文2000詞以內(nei) （2021.5.31截止）我們(men) 虧(kui) 欠彼此什麽(me) ？
社交媒體(ti) 讓我們(men) 減少孤獨還是增加孤獨？
我們(men) 必須想要開心嗎？

劍橋Newnham學院（僅(jin) 限女生參與(yu) ）Philosophy Essay Prize論文要求：討論“電車難題”，哪個(ge) 選擇是道德上允許做的？哪個(ge) 選擇是道德上要求做的？為(wei) 什麽(me) ？全文1500-2000詞（2021.3.10截止）
牛津Oriel學院Lloyd Davies Philosophy Prize往年論文要求：探討疫苗是否應強製注射；相信病毒的存在但不相信暗物質的存在是否是理性行為(wei) 等（今年題目暫未發布）
其他學科
劍橋Girton學院The Lawrence Room Competition論文要求：與(yu) Lawrence Room裏麵的一件或多件曆史陳列品相關(guan) 討論，文體(ti) 不限，可以選擇的視角包括但不限於(yu) ：凝視中的尊重與(yu) 壓迫、豐(feng) 收與(yu) 食物、母親(qin) 與(yu) 孩子、風格與(yu) 象征主義(yi) 等，全文1800詞以內(nei) （2021.4.1截止）
劍橋Newnham學院（僅(jin) 限女生參與(yu) ）The Archaeology Essay Prize（考古學）論文要求：從(cong) 以下三個(ge) 命題中選擇一個(ge) 進行論述，全文1500-2500詞（2021.3.10截止）為(wei) 什麽(me) 要學習(xi) 材料紀錄？考古學可以告訴我們(men) 文字記錄不能告訴我們(men) 的東(dong) 西？
生物學技術怎樣改變了我們(men) 對尼安德特人的認知？
寫(xie) 作是如何以及為(wei) 何被發明的？

The Music Essay Prize （音樂(le) ）論文要求：從(cong) 以下三個(ge) 命題中選擇一個(ge) 進行論述，全文1500-2500詞（2021.3.10截止）如果讓你重新設計高中音樂(le) 課程中的曆史部分，你會(hui) 怎樣設計課程內(nei) 容？
學習(xi) 其他音樂(le) 文化曆史如何幫助你更好地理解你自己的音樂(le) 文化？
AI會(hui) 怎樣影響音樂(le) 的未來以及我們(men) 對音樂(le) 的影響？

暫未公布2021屆具體(ti) 信息的其他論文競賽R.A. Butler Politics Prize（劍橋Trinity學院）

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