藝術史專業怎麽樣？學藝術史真的會失業麽？

@Art Institute of Chicago, Chicago, US

如果你的“業(ye) ”指的是每天定點坐在電腦前，敲完一整天代碼，一個(ge) 月之後銀行賬戶餘(yu) 額多了一個(ge) 零，那麽(me) 確實，會(hui) 失業(ye) 。 不過如果你把“業(ye) ”的定義(yi) 稍微拓寬一些，會(hui) 發現其實學完藝術史出來也是有出路的嘛，比如說筆者現在的職業(ye) ，哈哈。 為(wei) 什麽(me) 學藝術史，最初的我也是不明不白就走了這條路。從(cong) 小就喜歡click老爸膠卷機上的快門，再到後來的數碼相機可以隨意click也不用怕浪費膠卷被罵，高中申請季前一個(ge) 月就說我要申請攝影專(zhuan) 業(ye) 。另一方麵原因是，隻學了四年的國畫不足以讓我自信到上交繪畫/設計作品集走純藝申請方向；攝影的話，隨便拍拍照我還是在行的，在我看來。

雖然家裏一直對於(yu) 我未來選擇的專(zhuan) 業(ye) 都沒什麽(me) 管束，但在我說了我要申請攝影後，家裏人的第一反應是：也沒感覺你有無敵大的天賦，攝影做愛好可以，專(zhuan) 業(ye) 學你要餓死的。 不讓走純藝專(zhuan) 業(ye) ，我又很不擅長理工科，經濟商科申請的中國人未免太多，沒意思。

我還是想和藝術占點邊，要不就申請藝術史呢？我爸說可以，藝術和音樂(le) 是博雅教育的基礎，學吧，學了這個(ge) 餓死也值了。 於(yu) 是我就從(cong) 一條會(hui) 餓死的專(zhuan) 業(ye) 道路的起點跨到另一條會(hui) 餓死的專(zhuan) 業(ye) 道路。（不過如果你是一名想申請攝影/其他純藝專(zhuan) 業(ye) 的朋友，我還是會(hui) 非常支持你；會(hui) 餓死不等於(yu) 否定這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ）

其實我也是直到進了大學後才知道藝術史這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 到底是學什麽(me) 的。每個(ge) 學校對於(yu) 這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的官方稱呼都不太一樣，有Art History，也有History of Art and Architecture，我的學位就是屬於(yu) 後者，即“藝術和建築的曆史”。偶爾一些學校也會(hui) 把考古算在專(zhuan) 業(ye) 方向內(nei) ，比如Princeton的藝術史係名稱就是Department of Art and Archaeology。和中國教育體(ti) 係中對藝術的理解不同，歐美國家所認為(wei) 的藝術研究通常也會(hui) 包括建築（這裏指的是理論及鑒賞方麵的知識，非建築設計），而音樂(le) 和文學分別成為(wei) 獨立的學科。

20世紀的美術史家E. H. Gombrich曾在自己對另一位偉(wei) 大的藝術史家Aby Warburg整理的思想傳(chuan) 記中說到：“…有人終生相信藝術史不是作為(wei) 事實的堆積，而是作為(wei) 對人類的苦難和勝利的記載，過去重要，現在依然重要…” 。藝術史作為(wei) 一門具有較高跨學科性的科目，不會(hui) 對你想要做的研究方向有過多限製，因為(wei) 藝術史學家們(men) 正是要從(cong) 不同的角度（包括音樂(le) 、文學、宗教、經濟、政治、哲學等）來分析從(cong) 古至今出現過的視覺作品（圖片、物件以及建築）是如何被創作出來以及其背後的創作原因。

2019 @Tate Modern, London, UK

不同大學會(hui) 提供藝術史學生不同的concentration track，換句話說就是學生可以根據自己的專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣選擇主攻的方向。一般來說最常見的兩(liang) 個(ge) track就是Museum Studies和Architecture（部分學校對於(yu) 這個(ge) track也會(hui) 叫做Architecture & Environment），前者也就是博物館研究，主要是探討博物館以及其他文化機構在社會(hui) 中產(chan) 生的多方麵影響以及發揮的作用；後者即為(wei) 建築方向，重點去探索在不同的文化和曆史時刻下，人類是如何在空間裏定位自己與(yu) 環境之間的關(guan) 係。

學校設立不同concentration track的目的，其實也是為(wei) 了讓藝術史學生對於(yu) 自己畢業(ye) 後的職業(ye) 道路有更清楚的規劃，我認為(wei) 。那麽(me) 這就又回到這篇文章標題所映射的問題：學藝術史到底可以做什麽(me) 呢？ 第一個(ge) track，Museum Studies，顧名思義(yi) 就是去博物館工作嘛。校內(nei) 的專(zhuan) 業(ye) 課會(hui) 帶你從(cong) 博物館的誕生說起，博物館在人類文明不同時期中的作用，收集（collecting）作為(wei) 一項傳(chuan) 統在各個(ge) 文化背景下的意義(yi) 等；也會(hui) 有許多校外文化機構在職專(zhuan) 家來介紹專(zhuan) 業(ye) 技能，比如說藝術品的編目和報關(guan) 、策展和收購/租借藝術品、行政流程以及博物館建築等。

這麽(me) 一看，就職機會(hui) 其實也不少了—從(cong) 最基礎的展覽講解員，到幕後的策劃展覽、藏品研究、教育外展等，都是非常常見的博物館職位。當然這裏的”Museum”不僅(jin) 限於(yu) 博物館這一種文化機構，同時也可以包括圖書(shu) 館、美術館、文旅景點、文保組織等，甚至也可以是更加商業(ye) 化的畫廊、拍賣行和傳(chuan) 媒公司。

@Tate Britain, London, UK

另一個(ge) Architecture track，這個(ge) 不可以顧名思義(yi) 了，學校不是為(wei) 了把你培養(yang) 成偉(wei) 大的建築師的，即便授課的教授基本上都是建築師出生。建築方向的專(zhuan) 業(ye) 課裏會(hui) 有更多專(zhuan) 業(ye) 的建築概念和特定術語的解釋（拿雅典衛城的帕特農(nong) 神廟為(wei) 例，從(cong) 它整體(ti) 的建築結構，到細節的柱子和柱間壁風格，到背後的社會(hui) 文化作用，你都需要全部熟悉），會(hui) 回顧建築從(cong) 過去到現在的發展情況，也會(hui) 圍繞某一特定城市或環境，討論其基礎設施、農(nong) 業(ye) 、工業(ye) 、住房、娛樂(le) 等項目的規劃。我猜看到這裏，湧現在讀者腦中的第一個(ge) 詞一定是“城市規劃”。沒錯，不具備徒手蓋樓的能力，藝術史-建築方向的學生畢業(ye) 後去做社區/城市/環境規劃方向的工作還是非常夠格的。

Parthenon in 1978, Athens, Greece

記得大三春季學期，有一位Stanford藝術史在讀第七年的博士來我們(men) 學校做Visiting Lecturer，講授我最喜歡的Chinese Landscape Painting。有一次在她Office Hour時問到她，藝術史學生畢業(ye) 以後可以做什麽(me) 呢，當時她給我了一個(ge) 非常簡潔明了的答案：Apply for a PhD. 後來我去了倫(lun) 敦，在UCL考古學院念文化遺產(chan) 研究的Master時，也遇到不少本科是藝術史的同僚。其中有一位是清華本科藝術史的，細分專(zhuan) 業(ye) 方向和我也很相近的，現在和我做的職業(ye) 一樣。另一位是建築方向的，現在應該在前往巴巴多斯的郵輪上售賣藝術紀念品。 所以學藝術史真的會(hui) 失業(ye) 麽(me) ？真話是，如果你擔心失業(ye) ，那你應該也不會(hui) 喜歡這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。

錢選，秋江待渡圖，故宮博物院藏