這些國際化學校的龍圖騰都是什麽意思？

龍年到了，對很多學校來說未必是本命年，但是龍圖騰一定是這些學校的本命，擇校菌整理發現原來國際化學校中有這麽(me) 多的學校都龍作為(wei) 學校或者學院的精神象征。

QSI深圳科愛賽 龍的精神

深圳QSI國際學校成立於(yu) 2001年，是一所涵蓋幼小初高全學段的K-12學校，開設有AP和IB課程。QSI雖然是一所外籍人員子女學校，但“龍的精神”卻貫徹的十分深入。

首先，學校的校徽就是一條霸氣的綠龍，學校舉(ju) 辦的各類學生和家委活動都以QSI龍的精神為(wei) 核心要義(yi) ，學校有“藍龍日”，足球隊、橄欖球隊等學校團隊被統稱為(wei) “龍隊”，學生的日常成就獎勵也被稱為(wei) “龍幣”，作為(wei) 一所學院製的學校，學校會(hui) 以學院為(wei) 單位進行龍幣累積，學生可以通過特殊的方式來詮釋 QSI 成功導向從(cong) 而獲得龍幣。這些成功導向是 QSI 社會(hui) 行為(wei) 教育的一部分，旨在鼓勵學生的言行，例如關(guan) 心他人、對人誠信和有責任感。

北京市私立匯佳學校 綠龍

北京市私立匯佳學校（下稱：匯佳）創建於(yu) 1993年，是國內(nei) 最早的國際文憑組織（IBO）成員校，集小學、初中、高中一貫製、中外籍學生同校就讀的走讀兼寄宿製學校，是目前北京市規模最大、曆史最悠久的私立學校之一。

在匯佳學校有兩(liang) 尊綠龍雕像，而“綠龍”圖標是匯佳體(ti) 育的專(zhuan) 用形象，學校擁有高爾夫雙優(you) 項目、冰球雙優(you) 項目，後者連續都念蟬聯北京市中小學生冰球聯賽冠軍(jun) 。

經過多年的發展，“綠龍”發展出來了很多周邊，在匯佳建校30周年之際，學校學生以記憶為(wei) 靈感，以產(chan) 品為(wei) 畫布，推出一係列精美文創，設計出速幹T恤、徽章寶盒、包包、盲盒、公仔等，其中冰球龍龍、網球龍龍、高爾夫龍龍形象鮮活。每所學校都有自己的獨特精神和圖騰，在學院製的學校中這種表現更加明顯。下麵的幾所學校中都有學院以“龍”為(wei) 圖騰。

杭州市蕭山惠立學校 惠院

杭州市蕭山惠立學校（下稱：杭州惠立）是一所國際雙語學校，畢業(ye) 證在英國、美國、加拿大或任何其他國家都有同等效力，學校開設A-Level課程。作為(wei) 一所英式學校，杭州惠立為(wei) 學院製學校，孩子們(men) 以學院為(wei) 單位，通過學院活動認識、理解同學院的同學，建立深厚的社群紐帶和歸屬感。

在杭州惠立學校，我們(men) 一共有五個(ge) 學院：惠院、賢院、立院、徳院、思院，以及一個(ge) 寄宿學院明院，其中惠院為(wei) 龍圖騰。

北京赫德學校 巨龍學院

北京赫德學校gongyou 獅鷲（Gryphon）、巨龍（Dragon）、鳳凰（Phoenix）和人馬（Centaur）四大學院。每學期，學校會(hui) 以學院為(wei) 單位舉(ju) 行各類活動，其中很大一部分就是體(ti) 育活動。

巨龍學院（Dragon House-Green）的設計理念認為(wei) 龍是古代的一種傳(chuan) 說物種，出現在各種文學藝術作品以及建築、紀念物中。紋章中場景設定為(wei) 波濤洶湧的海和正在下雨的烏(wu) 雲(yun) ，來表達龍呼風喚雨，統治天上地下的寓意。

武漢愛莎學校 青龍學院

去年秋季學期開學時，因為(wei) 奧運冠軍(jun) 楊威家的兒(er) 子楊陽洋的就讀而大火的武漢愛莎學校也是學院製，學校設有青龍學院、江豚學院、鳳凰學院、金虎學院。

青龍學院，代表顏色是綠色，學院的屬性是風，學院精神是榮譽、活力、騎士精神。青龍學院的由來是，在中西方文化中，龍都有著榮譽、權力、力量的喻義(yi) 。

在中國上古奇書(shu) 《山海經》中，青龍與(yu) 朱雀、玄武、白虎並稱為(wei) 四神獸(shou) ，主東(dong) 方位。在12生肖中也被賦予了自信、強大、熱情等喻義(yi) 。龍在英國的民間傳(chuan) 說中也占有很大的比重，如英格蘭(lan) 守護神的故事《聖喬(qiao) 治和龍》。威爾士也自豪地將龍放在該國國旗中心的位置。

靜安區協和雙語培明學校 威龍學院

靜安區協和雙語培明學校的成立源自於(yu) 靜安區的優(you) 質教育品牌引進，2022年起學校由協和教育托管，前身是培明中學，僅(jin) 有初中學段。靜安區協和雙語培明學校設有猛虎學院、鯊魚學院、威龍學院、鳳凰學院。