為什麽要考小托福？小托福難度如何？

為(wei) 什麽(me) 要考小托福？小托福考試難度如何？G2-G5學生小托福如何計劃？這篇文章給大家做了詳細介紹！

01、為(wei) 何要考小托福？

01 國際學校敲門磚

學生在申請國際學校時，小托福成績已經是進入優(you) 質國際學校的必備條件之一，例如上海的包玉剛、星河灣這些國際學校，申請時小托福成績不但是必要項，而且對於(yu) 分數要求也比較高。

結合下圖來看，下圖是2023年上海國際學校招生時統計到的小托福成績情況，結合分數情況也能看到750+的分數是進入國際學校的最低門檻了，要想進入到更好的學校，成績在850分左右才會(hui) 更有競爭(zheng) 力。

02申請海外初高中

如果計劃初高中就申請海外學校學習(xi) ，小托福成績一定不能錯過。目前，全球約30個(ge) 國家都接受小托福作為(wei) 初高中入學時的語言成績。

所以，如果有小托福成績申請海外學校時也會(hui) 非常方便，而這一點是KET和PET 成績無法達到的。

03 語言能力測評

小托福作為(wei) 語言能力測評，可以將考試成績與(yu) 美國本土公立院校統領學生的英文水平對比，從(cong) 這一點也能看到如果學生在海外讀初高中，是否能夠跟上課程進度，上課時能夠聽得懂，學的會(hui) 。

02小托福考試難度如何？

小托福比四六級考試難度稍低，和高考英語難度類似。

和PET/FEC對比，小托福更加學術化，不隻是日常學校、生活英語，文章話題涉及天文、地理、人文、社會(hui) 、動植物學等等百科內(nei) 容，來源於(yu) 國外中學生學術課本、雜誌、報紙，所以有原版閱讀習(xi) 慣的孩子會(hui) 明顯更加適應。

小托福考試860分相當於(yu) 4級嫻熟，說明學生可以理解複雜的書(shu) 麵和口語材料，運用複雜的語言結構和詞匯知識，相當於(yu) 歐標的B1。

03、G2-G5學生小托福如何計劃

一般來講，去考小托福的絕大多數是4、5年級的同學，不太建議孩子4年級之前還沒有足夠的知識儲(chu) 備就去考試。

G2-G3：同學們(men) 建議先以提升聽說讀寫(xie) 綜合能力為(wei) 主，提升校內(nei) 英語成績，梳理核心詞匯知識點，直接的方法就是讓孩子多記憶背誦英語詞匯，擴大學生的閱讀量，選擇一些適合自己的英文原版書(shu) 籍閱讀。

G4年級：四年級就是小托福學習(xi) 的黃金時期，這個(ge) 時候的同學們(men) 主要以夯實基礎、搭建體(ti) 係為(wei) 主，有自學能力且基礎較好的學生可以自己刷題備考。

0基礎或基礎薄弱的學生建議是跟班學習(xi) ，效率更高。同時可以在4年級進行小托福首考，通過考試來檢測學生的備考情況，查漏補缺，刷分拔高。

G5年級：五年級是檢驗結果的時候，還沒有拿到小托福高分的同學就要再抓把緊，通過刷分等方式達到有競爭(zheng) 力的分數。

小托福課程輔導

隨著寒假的到來，我們(men) TOEFL Junior 課程也有了全麵升級，主要包含五大亮點：

➽適用學員人群更廣

全麵覆蓋語言能力從(cong) 0基礎到準B2（對標歐洲語言共同框架CEFR）水平的學員

➽教學內(nei) 容更加係統

●結合 THINK 和 TOEFLJunior 官方指南，完善從(cong) A1-B2 階段的係統性授課和練習(xi)

●提升學員的底層辯證性英文思維和表達邏輯（CriticalThinking）

➽學習(xi) 過程更可視化

從(cong) 詞法測試到全真模擬考試，通過可視化學習(xi) 反饋，不斷鞏固加強學員學習(xi) 內(nei) 驅力

➽家校溝通更加充分

項目負責人和教學服務負責人入群，確保教學和服務和家長、孩子的及時有效溝通

課程大綱：課內(nei) 外知識點全覆蓋

課程類型：4-8人小班授課/一對一授課模式

授課模式：線上線下均可，可回放不斷學習(xi) ；線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇