托福考試閱讀部分的⽂章摘⾃⼤學程度的教科書(shu) , ⼀般都是對某⼀學科或主題的介紹性內(nei) 容。由於(yu) 托福考試的主要⽬的是評估考⽣對學術性⽂章的理解程度, 因此托福考試閱讀部分對摘錄原⽂進⾏了盡可能少的改寫(xie) 。
托福考試涉及到多種不同的學科。如果考⽣了解⼀篇⽂章所涉及的主題也沒有關(guan) 係,因為(wei) 回答問題所需要的所有信息都會(hui) 在⽂章中出現。
按照出題⼈的意圖,所有托福閱讀⽂章可以分為(wei) 三個(ge) 基本類型:
● 解釋說明型⽂章
● ⽴論型⽂章
● 曆史題材型⽂章
通常⼀篇⽂章會(hui) 對關(guan) 於(yu) 其主旨的信息從(cong) 不同的⻆度或觀點進⾏闡述。這⼀點是考⽣應在閱讀過程中特別注意的, 因為(wei) 通常題⽬中⾄少會(hui) 有⼀道考題考查學⽣是否理解全⽂的結構。常⻅的⽂章結構⼤致有以下⼏種:
• 分類
• ⽐較/ 對⽐
• 原因/ 結果
• 問題/ 解決(jue) ⽅法
托福閱讀⽂章字數約700詞左右, 但每篇⽂章的⻓度可能會(hui) 有所不同。
2019年托福改⾰後, 閱讀部分每篇⽂章的數⽬由12-14題改為(wei) 了10個(ge) 問題,被刪減的題⽬為(wei) 詞匯題,事實信息題,句意簡化題。其中,詞匯題與(yu) 基礎的事實信息題難度較⼩,⽽句意簡化題難度較⼤,因此考試難度與(yu) 之前相⽐沒有明顯的變化,正如ETS官⽅所說 The shorter test maintains its quality.
做題時⻓由60-80分鍾改為(wei) 54-72分鍾。
對題型做出分類總結後, S⽼師分析了三套完整的托福閱讀試題,⽂章涉及美國曆史/ 東(dong) 亞(ya) 經濟/ ⽣物演化 / 地理主題 / 天⽂主題 。盡管閱讀主題範圍⼴泛,但試題的解答都不需要⽤到具體(ti) 的學科知識。
希望在閱讀部分拿到⾼分的同學(27+), ⼀篇⽂章的容錯率較低,所以基礎題型如簡單的事實信息題,詞匯題等不僅(jin) 需要做對,⽽且需要在規定的時間內(nei) 做完,這樣在⽂章靠後的複雜事實信息題,總結概要題部分才有時間去反複推敲。
Insert Text Questions
句⼦插⼊題的做題原則與(yu) ⽅法
Insert Text Questions 出現在閱讀篇章的最後⼏題,考⽣需要講屏幕中所給出的句⼦拖拽到合適的選項中。句⼦插⼊題的核⼼要點有:
1、段落⽂本前後邏輯通順
2、理解句⼦與(yu) 句⼦間的語法關(guan) 係
那我們(men) 來做⼀些練習(xi)
答題時間參與(yu) 講座的學⽣與(yu) 家⻓回應熱烈,特別是⼀位同學聽完原則與(yu) ⽅法論後⼏乎每道題都可以做對。S⽼師對這些問題⼀做了分析與(yu) 解答。⼀個(ge) ⼩時的時間很快過去,線上參與(yu) 講座的學⽣與(yu) 家⻓仍然再熱情參與(yu) ,在Q&A環節,S⽼師針對家⻓關(guan) 心的托福備考問題⼀⼀做了解答。
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