商科通識教育體係介紹

機構商科通識教育體(ti) 係

真實世界裏,“看不見的手”在調控生產(chan) 、消費的渠道,“盲盒”等新潮的商業(ye) 模式引發熱烈追捧。在日新月異的世界和紛繁複雜的商業(ye) 運作中,孩子們(men) 如何通過了解金錢的流通經濟的思維邏輯、以及企業(ye) 的具體(ti) 實踐,以更敏銳的思維思考這個(ge) 世界呢?

為(wei) 了回答這個(ge) 問題,機構開始從(cong) 孩子的視角出發,設計科學的商科課程體(ti) 係。我們(men) 相信,早期的財商教育將讓孩子終生受益。妙趣橫生、幹貨滿滿、拓展視野的機構課堂邀你來感受!

MECAMP商科通識教育體(ti) 係|在這裏,找到你的熱愛

機構課程分為(wei) 經濟、金融、企業(ye) 家體(ti) 係,排名不分先後,後文為(wei) 課程詳細介紹

經濟學課程

經濟學的學習(xi) 是對孩子邏輯和思維最好的鍛煉,它會(hui) 教給孩子一個(ge) 科學係統的框架去觀察生活和分析問題。同時,它還可以幫助孩子更好地了解自己、理解他人。經濟學知識具有廣泛的適用性,未來各種專(zhuan) 業(ye) 的學習(xi) 都會(hui) 涉及一部分經濟學原理。它也是國際課程中的熱選科目。

1、(適合4-7年級學生)

5天/30課時

通過模擬經營遊戲荒島遊戲等趣味活動走近經濟學吧!讓我們(men) 開啟一段探秘經濟學的旅程,並逐步學會(hui) 用經濟學的眼光觀察、反思日常生活現象。在課堂學習(xi) 之外,我們(men) 還將前往Costco進行實地調查,讓孩子們(men) 在切身感受超市運營方式的同時,掌握供需關(guan) 係、替代互補品等經濟學概念。

課程目標

  • 通過模擬遊戲與趣味問答激發孩子對經濟學的興趣,提升邏輯思維能力
  • 對經濟學的整體框架有基本了解,初步認識宏觀與微觀經濟學
  • 前往Costco實地調查,探索經濟學與我們的生活的聯係
  • 掌握經濟學基礎概念:成本,彈性,市場均衡等

2、(適合6-9年級學生)

5天/30課時

經濟學進階係統性地教授了微觀和宏觀經濟學,對標NEC競賽。這個(ge) 知識體(ti) 係與(yu) APIBA-Level等國際教育課程體(ti) 係高度兼容,我們(men) 構建了一個(ge) 多元且全麵的學術平台。通過形式多樣的環節設置和全方位的考評體(ti) 係為(wei) 後續的學校課程學習(xi) 奠定紮實基礎,有助於(yu) 提高標化成績。

課程目標

  • 理解微觀經濟學和宏觀經濟學基礎知識
  • 結合生活中的案例理解經濟學原理
  • 掌握解題技巧&快速區分知識板塊
  • 對國際時事的即時分析以及對真實案例的精準探究

3、(適合7-12年級學生)

5天/30課時

經濟學高階課(I)將麵向G7以上的同學,依托IB、AP、A-Level 經濟學的要求,更深入地學習(xi) 宏觀經濟學、微觀經濟學、國際貿易和發展經濟學的豐(feng) 富知識。並且通過學習(xi) 經濟學的研究方法,開展自己的第一次獨立經濟學研究,為(wei) 參加 CTB等學術研究競賽打下堅實的基礎!

課程目標

  • 回顧經濟學基礎知識,了解經典經濟學對世界帶來的巨大意義
  • 探究經濟學的四大分支,從不同的視角發現細致入微的經濟變化
  • 從定性、定量兩個維度學習六種學術研究方法
  • 將項目拓展為成熟的經濟學研究,發表自己的第一篇學術成果

4、(適合7-12年級學生)

5天/30課時

經濟學競賽輔導涵蓋多項學術類競賽:參加CTB全球青年研究創新論壇Marshall 經濟學論文競賽John Locke論文競賽等多項世界頂級學術類競賽。同學們(men) 將深入一項經濟/社會(hui) 議題,閱讀頂級學者的學術作品,並使用專(zhuan) 業(ye) 的社科研究方法,進行社會(hui) 調查並總結形成學術報告,並且我們(men) 提供多次選題、寫(xie) 作指導,以保證在競賽中獲得優(you) 異成績!

課程目標

  • 學習標準的學術研究方法,並使用方差分析、T檢驗、Z檢驗等方法進行量化分析
  • 研讀學術文獻,了解學術寫作的框架與格式,完成學術論文的寫作
  • 從書齋走向社會,找到學術研究的社會價值!
  • 在競賽中獲得磨礪與成長!

企業(ye) 家課程

你也崇拜蘋果創始人喬(qiao) 布斯和發射火箭進入宇宙的馬斯克嗎?你也好奇Pop Mart的創始人王寧如何掀起一場盲盒風潮嗎?想要通過親(qin) 手創建的公司,賺取你的第一桶金嗎?你可以!和小夥(huo) 伴們(men) 一起創立公司,解決(jue) 真實世界的問題,運營一家可持續的公司吧!

1、(適合3-7年級學生)

5天/30課時

在了解了創辦企業(ye) 的基本商業(ye) 知識後,讓我們(men) 通過深入Pop Mart的創業(ye) 故事,進一步學習(xi) 企業(ye) 發展壯大期的經營策略吧。在這門課上,你不僅(jin) 可以探索一家公司的組織架構、崗位職責,還將化身麵試官和麵試者,來一場激動人心的群麵大會(hui)

課程目標

  • 通過不同創業故事,掌握創辦企業的流程及方法,了解公司不同崗位職責
  • 走進商圈進行售賣,鍛煉孩子的勇氣、表達能力、堅韌品格、抗挫能力等寶貴品質
  • 結合PPT進行企業運營情況匯報分析,鍛煉演講技能和邏輯能力
  • 通過角色扮演麵試者與HR,學習撰寫JD(招聘啟事)及個人簡曆

2、(適合6-11年級學生)

周末課20h/假期課25h

在企業(ye) 家進階課程中,同學們(men) 將學會(hui) 像專(zhuan) 業(ye) 谘詢師一樣思考,“為(wei) 企業(ye) 解決(jue) 真實的商業(ye) 問題”——通過對商業(ye) 案例的“抽絲(si) 剝繭”,建立解決(jue) 問題的框架,挖掘商業(ye) 困局的突破口,最終給出有效可行的方案。課程內(nei) 容直接對接國際高含金量商賽BPA(商業(ye) 實踐研習(xi) 活動),助力同學們(men) 從(cong) 容應對各大頂尖國際商賽,高效衝(chong) 擊獎項。

課程目標

  • 探尋「真實」商業世界:將時下熱門或經典的商業事件改編成教學案例,培養學生對商業世界的感知力
  • 培養「結構化」商業思維:將PEST、BCG矩陣等多種商業模型及分析法融入課程設計,培養最具商業頭腦的未來領袖
  • 激發「有趣」商業體驗:兼顧有趣的實地調研環節以及實操型的案頭研究,規避“紙上談兵”,產出商業案例分析報告
  • 鍛煉「全英」商業演講:課程設置了商業演講技巧培訓環節,幫助同學們全英輸出更清晰明了、更具說服力的演講

3、(適合7-11年級學生)

5天/45課時

企業(ye) 家高階課程以“聚焦自我 發現熱愛”為(wei) 核心,開創“Passion Project(個(ge) 人使命項目)”,鼓勵學生追尋其真正熱衷、點燃內(nei) 心的事物,並支持他們(men) 在力所能及的範圍內(nei) 朝著熱愛邁進,做一件對自己、他人或社會(hui) 有價(jia) 值的事情。

課程目標

  • 最實用的創業知識、技能及企業家思維鍛煉
  • 由興趣孵化而成、從0到1的個性化項目經曆
  • 商科背景資深導師一對一陪伴式指導與建議
  • 細節豐富、成果亮眼、助力升學的文書素材
  • 可用於直接對接國際商業競賽的商業計劃書

4、(適合9-11年級學生)

針對完成企業(ye) 家高階課程的孩子,我們(men) 提供競賽輔導,孩子們(men) 的創業(ye) 項目將參與(yu) 國際高含金量商業(ye) 競賽Diamond ChallengeBlue Ocean。不僅(jin) 如此,他們(men) 在企業(ye) 家係列課程中獨一無二的個(ge) 人經曆、成長檔案、及成果作品也將幫助其贏得名校招生官的青睞。

金融學課程

金融學係列課程旨在培養(yang) 孩子們(men) 的財商,幫助孩子養(yang) 成獨立判斷事物價(jia) 值的能力。課程以“觀念、知識、行為(wei) ”三個(ge) 階段性目標為(wei) 支撐,在遊戲、故事、討論和實踐中,孩子們(men) 將由淺入深地學習(xi) 金融知識,掌握理財方法,並用全新的視角探索世界。

1、(適合4-7年級學生)

5天/30課時

在以哥倫(lun) 布的航海故事為(wei) 素材的金融學初階課程中,孩子們(men) 將學習(xi) 股票、保險、基金、債(zhai) 券金融產(chan) 品的功能和作用、樹立風險意識,建立積極的理財、投資觀念。此外,他們(men) 還將在生動的理財遊戲中運用、鞏固所學的金融知識,並應用於(yu) 生活實例。

課程目標

  • 理解股票投資和銀行儲(chu) 蓄的特點

  • 學習(xi) 債(zhai) 券、基金和保險等金融概念,對比分析金融產(chan) 品特征

  • 了解收益和風險的關(guan) 係,培養(yang) 正確的理財觀念

  • 通過理財遊戲,思考不同新聞、事件對金融市場的影響

2、(適合5-8年級學生)

5天/30課時

完成了金融學初階課程的學習(xi) ,孩子們(men) 已經具備了一定的金融知識與(yu) 調研能力。在金融學進階課程中,將運用所學知識與(yu) 技能,挑戰知名投資比賽學習(xi) 如何利用行業(ye) 分析財務分析等不同分析模型撰寫(xie) 投資報告,為(wei) 日後學校申請提升競爭(zheng) 力!

課程目標

  • SIC中學生投資比賽
  • 10萬美金模擬盤,接觸真實的投資操作
  • 掌握分析公司的能力,熟練運用分析模型
  • 完成金融路演,回答專家提問

3、(適合7-11年級學生)

5天/30課時

在AI金融課中,同學們(men) 將使用AI技術來設計屬於(yu) 自己的量化投資策略。相比於(yu) 傳(chuan) 統的金融分析模型,AI模型具有更強的預測能力和風險控製能力。課程將從(cong) 編程的基礎操作開始,一步步教會(hui) 孩子完成自動化數據處理數據可視化操作、以及多因子量化投資模型搭建等項目。為(wei) 搭建投資組合做好準備!

課程目標

  • 備戰沃頓商賽
  • 理解並分析顧客特性和金融目標
  • 運用Python搭建量化投資策略
  • 學會建立投資組合,並掌握中長期風險控製

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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