今天講的是關(guan) 於(yu) SAT和ACT考試的命題邏輯，為(wei) 什麽(me) 它們(men) 跟托福的準備是一脈相承的關(guan) 係，以及它們(men) 的準備路徑。
上次說到關(guan) 於(yu) 新托福的時候，我曾經說過我是中國比較早接觸新托福考試的，也是中國比較早接觸SAT考試的。那個(ge) 時候剛剛開始有人申請美本。結果 08 年之後，美本申請越來越多，那個(ge) 時候申請美本的人越來越多，考SAT 的人就越來越多。但是SAT的整個(ge) 難度和它所對應的能力點跟絕大多數中國中學生的能力是完全不一樣的。
所以大家可以理解為(wei) 中國學生考SAT完全是一個(ge) 趕鴨子上架，不是他們(men) 的能力能夠夠到的，隻是說他們(men) 想走美本的路，那麽(me) 必須要考 SAT所以就硬去考，那麽(me) 這樣子就造成了，培訓機構得非常勉強把一些水平不夠的學生硬是拔到考 SAT 這樣子的地步。
我發現托福也好，SAT也好，或者說所有的考試也好，他們(men) 基本上隻能想到做兩(liang) 件事情，一件事情是背單詞。一件事情是刷題。並不是這個(ge) 是準備考試有用的方法，而隻能說是大多數人知道準備考試的僅(jin) 有的方法。
所以我想說這是非常可悲的一件事情。我今天也要給大家介紹一下 SAT以及 ACT是什麽(me) 以及為(wei) 什麽(me) 他跟托福的準備是一個(ge) 一脈相承的關(guan) 係，以及我們(men) 究竟應該做什麽(me) 才能夠去好好的準備SAT和ACT。
我們(men) 先從(cong) SAT說起，因為(wei) SAT跟ACT相比大家更熟悉一點,SAT大家可以把它簡單地理解為(wei) 美國高考。但我們(men) 知道這兩(liang) 年因為(wei) 疫情原因，有不少學校取消了 SAT 成績的強製性。但是第一個(ge) 是現在也有學校開始逐漸地恢複。第二個(ge) 是取消，不代表你就不用考了。第三個(ge) SAT 還是一個(ge) 非常硬的去衡量一個(ge) 人的水平的一個(ge) 東(dong) 西。很多優(you) 秀的人，他的SAT都考得非常高。
舉(ju) 個(ge) 例子，從(cong) 哈佛大學退學的比爾蓋茨，他考SAT的時候考的分數，還有我們(men) 知道的穀愛淩考SAT考的分數都非常高，都是幾乎滿分的成績。
1、SAT的考察內(nei) 容
SAT可以說是衡量一個(ge) 學生綜合素質和綜合能力的標準的一個(ge) 參照物。當然我們(men) 知道還有各個(ge) 學校 GPA 但是我們(men) 也知道 GPA 這個(ge) 東(dong) 西的不確定性是比較多的，因為(wei) 每個(ge) 學校的評分標準完全不一樣。但是 SAT是一個(ge) 標準化考試。所以我們(men) 知道，如果你能夠很好地去搞定 SAT的話，在美國大學招生官麵前,你是比較有說服力的。
SAT分為(wei) 語文和數學兩(liang) 部分。數學我就不多說了，數學是考 80 分鍾。因為(wei) 數學對於(yu) 絕大多數中國人來說非常的簡單，不僅(jin) SAT 數學， GRE 數學都非常特簡單。當然了你可能要避免粗心，避免一些低級錯誤。但是數學對於(yu) 絕大多數中國學生來說是沒有什麽(me) 難度的。
重點說語文。SAT 的語文本質上是閱讀與(yu) 寫(xie) 作。它分為(wei) 兩(liang) 種，第一個(ge) reading。第二個(ge) 是 writing and language。Reading 是考 65 分鍾，他所考察的叫的 evidence based reading 循證閱讀，或者說如何思辨性地去閱讀。我們(men) 知道現在大家在網絡時代。大家普遍閱讀非常的淺，尤其是我們(men) 的教育沒有足夠的邏輯的傳(chuan) 統。所以很多人發表觀點的時候。
完全不基於(yu) 證據，完全是喊口號，擺立場。所以這樣子的 reading 其實是對一個(ge) 學生不僅(jin) 他的英文能力，同時也是對他的思辨能力、邏輯能力的一個(ge) 考察。
然後還有35分鍾考的叫做 writing and language test，很多中國的培訓機構和參考書(shu) 把它翻譯成語法或者文法。我這邊要說一下，這部分考的不是語法或者文法，這部分考的是寫(xie) 作。SAT 不考語法，SAT考的是寫(xie) 作。所以 SAT的語文分成閱讀和寫(xie) 作兩(liang) 部分，這個(ge) 寫(xie) 作不是作文。SAT 現在不考作文了，它是通過選擇題的方式來考你的寫(xie) 作，它的英文叫做 writing and language test。
我先從(cong) 它的這個(ge) reading 開始。SAT最大的挑戰就是閱讀。SAT的閱讀比托福的閱讀更難。托福的閱讀大多數選自美國的導論型的教科書(shu) 。可以理解為(wei) 這是概論，文字的難度相對來說沒有那麽(me) 大，它都是常識性的一個(ge) 東(dong) 西。而SAT的閱讀選自真實的文獻，選擇的不是導論性的教科書(shu) ，選擇的是真實的文獻，這個(ge) 要求就更高了。這個(ge) 要求相當於(yu) 你能夠用英文去認真仔細地去讀各種題材的文獻。
2、SAT的五種文體(ti) 及對應書(shu) 單
我們(men) 來說一下它都有哪些題材。第一個(ge) 是文學，包括美國和世界文學。這邊主要指的是小說。所以 SAT是要考小說的，如果一本小說都沒有看過，上來就刷小說題，是不是很荒唐？要是完全沒有讀過文學，根本就不要談SAT。
第一部分是文學，第二部分是社會(hui) 研究，這部分它有可能會(hui) 出現圖表。所以你可以看出它對閱讀的能力的要求是比較高的。出現圖表的東(dong) 西是什麽(me) 呢？它就是有很強的學術性的東(dong) 西了。第三類是自然科學。第四類是社會(hui) 研究，但它主要是聚焦在美國建國文獻和全球對話。然後第五部分是自然科學，也是含圖表的。
SAT有這五種文體(ti) ，我們(men) 一個(ge) 個(ge) 來看。所以我現在得開始給大家講一講SAT的書(shu) 單了，但是SAT它是一個(ge) 學術性考試。
我記得我以前有個(ge) 老師，他跟我說他考 SAT之前覺得自己不能複習(xi) ，他覺得複習(xi) 是作弊，他雖然做得有點極端，但是說的是有道理的。ACT 本質上也是這個(ge) 樣子的。
第一部分，文學是什麽(me) 呢？他從(cong) 18 世紀到 20 世紀的文學作品都有，大多數是經典文學。比如我挑了一些大家熟悉的書(shu) ，《傲慢與(yu) 偏見》《簡愛》《遠大前程》《了不起的蓋茨筆》《蠅王》《白鯨》《動物農(nong) 場》《永別了武器》《純真年代》《都柏林人》，這幾本小說的語言難度是很難的。你如果想要好好讀，可能需要多花一點時間。
SAT考的是什麽(me) ？考的是美國學生讀了三年初中，四年高中之後他們(men) 的水平，而不是你去刷題刷一個(ge) 月之後的水平。任何時候不要低估命題者的能力和他們(men) 的決(jue) 策水平。一個(ge) 學生他沒看過這些就去考SAT就跟一個(ge) 開車的人方向盤、油門刹車都還沒摸清楚在哪，就上 F1 賽道了。這是SAT的第一部分，美國文學和世界文學，這些作品大多數都不簡單。
我上次說托福的時候說過的托福考試的非常重要的一個(ge) 高分秘技，就是你平時所接觸的語料的深度難度。速度都遠遠大於(yu) 考試，SAT也是一樣的。SAT閱讀，每一個(ge) 文類你都需要做到你閱讀的東(dong) 西的深度、難度廣度和你的速度高於(yu) 考試，你才能夠考試的時候不慌張，不然考試的時候可能連題目都看不完。這第一個(ge) 就是美國和世界文學。
有人說文學類書(shu) 籍需要精讀嗎？好的作品當然是要精讀的。但是你們(men) 一般聽到的所謂的精讀，就是把所有的經典作品都當做新概念英語來讀，那種讀法是非常不對的。所以最好的方法首先是要多讀，而不是計較是用什麽(me) 方法。這是第一塊，所以給那個(ge) 家長敲警鍾。以上書(shu) 籍隻是一些舉(ju) 例，SAT世界文學作品非常的多。臨(lin) 時抱佛腳和投機取巧不管用。
第二個(ge) 是社會(hui) 研究，也就是社會(hui) 科學。關(guan) 於(yu) 文史哲經法，包括人文曆史哲學經濟政治。比如 Only Yesterday《僅(jin) 僅(jin) 是昨天:從(cong) 大繁榮到大蕭條》；Invitation to Sociology《 與(yu) 社會(hui) 學同遊》；The Souls of Black Folk《 黑人的靈魂》；The Waning of the Middle Ages 《中世紀的衰落》。
曆史的書(shu) ，社會(hui) 學的書(shu) ，種族的書(shu) ，講中世紀的書(shu) ，這些東(dong) 西的難度都是很大的，所涉及的知識麵也是非常廣的。所以有的人說這麽(me) 多知識怎麽(me) 學怎麽(me) 弄，所以SAT 也好，托福也好，它真的是想炸出你的真實水平，是想打消所有投機取消者美夢的。
第三個(ge) 自然科學。比如：Frankenstein's Cat《弗蘭(lan) 肯斯坦的貓》；The Human Body《人體(ti) 世界》；The Human Mind《人類心智》；The Ascent of Men《人之上升》；Darwin's Sacred Cause《達爾文的神聖事業(ye) ：種族、奴隸製及探索人類起源》；My Family and Other Animals《追逐陽光之島》；Surely You're Joking, Mr Feynman 《別鬧了，費曼先生》；In the Shadow of Man《黑猩猩在召喚》；One, Two, Three... Infinity《從(cong) 一到無窮大》；The Evolution of a Natural Miracle《自然演化的奇跡》；The Triumph of Seed 《種子的勝利》；Sand County Almanac《沙鄉(xiang) 年鑒》；Solomon's Ring《所羅門王的指環》；Scientific America《科學美國》；The Double Helix《雙螺旋》，這類書(shu) 很多都很有意思，但是難度也非常高。你們(men) 需要讀什麽(me) 東(dong) 西。用托福和SAT倒逼你的孩子的教育，你會(hui) 發現你的孩子會(hui) 接受最好的教育。在這樣子的東(dong) 西的麵前，你的投機取巧是多麽(me) 的無力。
第四個(ge) 社會(hui) 研究是美國建國文獻和全球對話，比如：《獨立宣言》《美國憲法》《人權宣言》《聯邦黨(dang) 人文集》《葛底斯堡演講》《常識》《甘地自傳(chuan) 》《曼德拉自傳(chuan) 》。任何一個(ge) 受過教育的美國人必然讀過《獨立宣言》和《美國憲法》。如果這兩(liang) 個(ge) 東(dong) 西都沒有讀過的，你在美國不是一個(ge) 受過教育的人，但是大量的中國學生根本都不知道這是什麽(me) 。《人權宣言》是美國的憲法正文部分出來了之後同時出的第一批的摘要。理論上來說，它是廣義(yi) 的美國憲法的一部分。
《聯邦黨(dang) 人文集》是美國的那些我們(men) 叫做國父們(men) 經典著作。《葛底斯堡演講》這個(ge) 非常有名,無論對美國的曆史，人類的曆史，甚至我們(men) 國家的曆史都是一個(ge) 非常重要的一個(ge) 文獻。有人說這是按通識教育內(nei) 容考，就是這樣。還有全球對話，所以它不僅(jin) 關(guan) 於(yu) 美國，比如說它有《甘地自傳(chuan) 》和《曼德拉自傳(chuan) 》等等。
有人說這些內(nei) 容到每本都有用嗎？不僅(jin) 是到每本有用，你這些東(dong) 西沒有讀過你去上什麽(me) 美本。所以為(wei) 什麽(me) 很多人就是到了國外之後讀書(shu) 會(hui) 很困難，尤其是文科類的課覺得特別頭痛，因為(wei) 你之前的必讀的東(dong) 西根本沒讀，該做的事情根本沒做。一個(ge) 要送孩子去美國留學的人，或者說一個(ge) 孩子要去美國讀大學的人，這些剛剛以上列的這些東(dong) 西沒有讀過是完全不合格的，可以說門都沒有入。
有人問那出題書(shu) 單是有範圍嗎？所有的範圍的書(shu) 單大概可以放你們(men) 家幾個(ge) 屋子，所以隻能說讀得多多益善，中國人都習(xi) 慣劃範圍，每個(ge) 考試恨不得畫一點紅色部分給你背一背，這個(ge) 不是美國教育的邏輯。美國教育是基於(yu) 這樣的通識教育的理念，這些東(dong) 西你是必讀的。
因為(wei) 我們(men) 中國傳(chuan) 統的這個(ge) 基礎教育是不會(hui) 一本本地讀書(shu) 的，都是看課薄薄的課本，然後自己不停地做習(xi) 題。所以到了SAT了，也讓你不停地去做習(xi) 題，你這些東(dong) 西都沒看過，你去做那些破碎的習(xi) 題，怎麽(me) 個(ge) 做法？美國高考你得按照美國高考的思路，你不能按照中國高考的思路，這是一個(ge) 常識。所以如果你們(men) 家孩子現在九年級、八年級甚至七年級的時候，應該早早地把這些東(dong) 西紮紮實實地開始準備起來，才有可能麵對 SAT 的時候是一個(ge) 降維打擊的一個(ge) 狀態。
因為(wei) 麵對SAT的時候，你一定要看著那些文章，覺得非常輕鬆。這才是一個(ge) 比較好的一個(ge) 備考的狀態。
SAT的語文的第一部分閱讀。SAT分數學和語文，語文又分閱讀和寫(xie) 作，其中的閱讀就已經如此之博大精深了，是不是讓你非常的讚歎?有人說能不能先考SAT再考托福？先準備好托福才能搞SAT，不要試圖去走捷徑。
3、SAT的命題
SAT它的題目包括主要內(nei) 容、具體(ti) 細節、作者看法、作者邏輯，文中哪部分內(nei) 容支持某個(ge) 結論，單詞在上下文中的含義(yi) 。SAT閱讀的 52 道題目裏麵有 10 道題是所謂的單詞題。SAT的這些單，詞題考的是單詞在上下文中的含義(yi) 。即使你不認識這個(ge) 單詞，你也可以通過上下文去推斷它的含義(yi) 。這是第一層邏輯。
第二層邏輯就算你平時背到了它的意思。你也無法通過你背的東(dong) 西判斷這個(ge) 單詞他選哪個(ge) 含義(yi) 。因為(wei) 其實考的是在上下文中的含義(yi) ，而不是在你的單詞書(shu) 上的含義(yi) 。更何況背單詞出絕大多數人根本就記不下來。所以再次說一下背單詞。不是一個(ge) 科學的學習(xi) 方法，請大家不要這麽(me) 做。
如何備考SAT的命題？官方說了三句話。閱讀，閱讀，還是閱讀。他們(men) 還說了一句話，準備 SAT沒有任何替代大量閱讀的方法。試圖繞過這個(ge) 閱讀去準備SAT 是不存在的。官方推薦了一個(ge) 方法，如果你能保證每分鍾閱讀 30 個(ge) 詞，每天閱讀 20 分鍾，你一年可以閱讀 25 本書(shu) 。這種情況下你就不會(hui) 再糾結精讀還是泛讀，先做到最低限量，一年 25 。沒有其他的方法。所以如果你想讓孩子順利考出好成績並且搞定美國的高等教育，由現在開始。
第二部分，用考試命題者的思路倒逼你的教育，你才會(hui) 發現我們(men) 是真的是教育方。我反複要強調這一點，我們(men) 花那麽(me) 多的錢送孩子上美本，不是讓他們(men) 去應試教育的對不對？你要現在還用應試教育的方法去讓他走這條路，那你這個(ge) 錢就白花了對不對？你讓孩子去美國讀本科難道不就是為(wei) 了讓他們(men) 擺脫應試教育嗎？這應該是一個(ge) 帶來的共識。
SAT語文的第二部分，它不是語法，也不是文法，本質上它叫寫(xie) 作，語言測試。它考的是寫(xie) 作。相當於(yu) 是沒有辦法用語法知識去做這些題目的，因為(wei) 它涉及的很多東(dong) 西，完全不是我們(men) 中國意義(yi) 上那些語法知識。它大量的是極其細微的對語言的感覺。一個(ge) 標點符號放在哪裏。一個(ge) 詞順序怎麽(me) 弄。中國有個(ge) 說法叫做推敲，究竟是夜敲月下門還是夜推月下門？他推敲了半天，最後他應該是用了敲，因為(wei) 寂靜的中間有聲音，所以有了推敲這個(ge) 詞。你能用語法知識去給你反過來推導嗎？不能的，或者說非常難。
這種細微的詞匯的選擇，細微的語序的選擇，你要是通過語法知識點來去學習(xi) ，你可能一千萬(wan) 個(ge) 知識點都覆蓋不了這個(ge) 考試，因為(wei) 它太細微了，它考的真的不是語法，它是語感。所以為(wei) 什麽(me) 說它是一個(ge) 寫(xie) 作測試？它本質上來說是讓你選一下哪一個(ge) 是寫(xie) 得最好的一個(ge) 句子或者說哪一個(ge) 是寫(xie) 得對的句子。
當這麽(me) 考的時候，你會(hui) 發現第一步考的完全是閱讀，第二部分考的完全是寫(xie) 作，而且這個(ge) 寫(xie) 作並不需要你寫(xie) ，完全需要的是你語感。這個(ge) 語感哪來從(cong) 閱讀來。當然我還說一個(ge) 小的方法。
就是大家可以去安裝一個(ge) 軟件，叫做gramarly，是一個(ge) 改語法的一個(ge) 軟件，所以當你平時自己寫(xie) 句子的時候，gramarly以後幫你改一點這樣子，你會(hui) 對怎麽(me) 樣寫(xie) 一個(ge) 特別好地道的句子，有一個(ge) 習(xi) 慣性的認識。但是最重要的還是閱讀。
我們(men) SAT講到這裏了，我們(men) 也說一下 ACT ，ACT相對來說中國人沒有那麽(me) 熟悉，但是 ACT 跟 SAT是一個(ge) 功能。
幾乎完全一樣的一個(ge) 考試。尤其是 ACT在國內(nei) 是可以考的，對比SAT在考試的後勤上要省事很多。SAT和 ACT 從(cong) 它考察的能力點上來說幾乎完全一樣，所以他們(men) 的準備幾乎是同一個(ge) 方法。有人說ACT 能完全替代 SAT 嗎？它在絕大多數情況下是等效的。
4、ACT考試內(nei) 容
ACT它分為(wei) 四個(ge) 部分，分別是英語、數學、閱讀和科學。相對來說， ACT 對於(yu) 中國人來說，獲得高分的難度會(hui) 更大一點。為(wei) 什麽(me) 呢？中國人的數學的優(you) 勢比較大，SAT數學占一半，ACT 數學隻占1/4。
我們(men) 來說一下 ACT四部分。英語測試對應我們(men) 剛剛說的 SAT寫(xie) 作與(yu) 語言。數學對應的數學，閱讀是對應的SAT 閱讀。它還有一個(ge) 非常特別的科學推理。科學推理它並不是考物理化學，它考的對應的是類似於(yu) SAT那種含圖表的閱讀題。
愛因斯坦說過什麽(me) 叫做教育？就是你把學校裏麵學的東(dong) 西都忘光了，剩下那個(ge) 部分就是教育 。SAT 和 ACT 考的這個(ge) 東(dong) 西，你的任何知識點是沒有用的，它考的是給你一篇新的文章，一篇新的學科，你當場去學。
SAT和 ACT的區別就在這裏。本質上還是一樣的。SAT 中國人有優(you) 勢是因為(wei) 數學占得比重高，ACT的閱讀量比 SAT要大很多。所以如果SAT 的閱讀你都覺得很吃力的，ACT閱讀你根本就看不完。所以剛說的便捷性， ACT可以在境內(nei) 考比較方便。
說一下這個(ge) 對應的值，ACT 滿分 36 分，差不多相當於(yu) SAT的 1570 到1600，然後 33 分相當於(yu) SAT的1450到1480。大家都希望自己的孩子考到最高的檔次的分數。還是有相當大的難度的。但這個(ge) 難度很大程度上是因為(wei) 我們(men) 之前說的這些準備的工作你們(men) 沒有做過。有人問 sat 和 act 的區別，ACT數學部分考的幾何會(hui) 多一點。
ACT的閱讀時間要短很多，對你閱讀速度的要求會(hui) 高很多。但是我覺得在現在這個(ge) 情況下，最主要的還是一個(ge) 考試的便捷性的問題，但因為(wei) 這兩(liang) 個(ge) 考試是可以同時準備的。它的相似度非常高。所以你不用很擔心。
5、考試規則
回到剛剛說的考試思路究竟是什麽(me) ？我們(men) 從(cong) 托福開始講起，托福考試需要的是你語言過關(guan) ，SAT考試不僅(jin) 是需要你語言部關(guan) ，更需要的是你有極其強大的以英語為(wei) 載體(ti) 的學術能力。
有人問我是不是應該先學托福再學SAT？不存在學托福學 SAT這個(ge) 東(dong) 西，這些東(dong) 西考察都是你的水平。就好比不存在我去練習(xi) 測血壓，練習(xi) 測血糖，這些東(dong) 西測的都是你的健康狀況。你需要做的是讓自己健康，而不是練習(xi) 測血壓。但是考試的規劃是可以規劃的。規劃是什麽(me) 呢？一定是先考完托福，你的英語水平到了一個(ge) 讓你滿意的地步，這個(ge) 時候再進入SAT的備考。
但是這個(ge) 能力的積累一定要提前。能力積累不提前，你臨(lin) 時抱佛腳，麵對那麽(me) 多文學作品，科學、社會(hui) 科學、自然科學是完全搞不定的。你一定要在考試之前盤算一下，你提前七年就要開始閱讀起來了，提前 七 年就開始聽力輸入做起來了。但如果你現在隻有一兩(liang) 年的時間，那趕緊紮紮實實地把這個(ge) 事情給做了。
當時我講托福的時候，大家覺得怎麽(me) 要看這麽(me) 多教材，看那麽(me) 多公開課，是不是那個(ge) 東(dong) 西就是給SAT搭橋的。你如果托福準備到大量的公開課，看了大量的教科書(shu) ，大量的英文原版書(shu) ，文章、教材、演講視頻、影片都熟悉了之後，那再讀一些有難度這樣的一些文獻，SAT就沒問題了。
我有一個(ge) 朋友當時參加SAT考試，獲得了很高的分數。她當時就發現， SAT的題目出的實在是太神了，周圍的人平時英文書(shu) 讀的多的，SAT閱讀就是考的好，讀的少的就是怎麽(me) 刷題、學技巧都考不上去。
所以總結一下托福，托福考聽說讀寫(xie) 四部分，但是它除了閱讀題以外，另外的聽讀寫(xie) 三部分都會(hui) 考聽力，可以說得聽力者得托福。托福的一個(ge) 字就是聽。所以我讓那種臨(lin) 時抱佛腳，需要準備托福的人怎麽(me) 辦？這一個(ge) 月你啥事也別幹，醒著就聽英語。SAT考什麽(me) 東(dong) 西，閱讀。所以你要考 SAT了，你實在要臨(lin) 時抱佛腳，你醒著的時候就給我閱讀英語。當然了，考前還是可以做一些適應性訓練，做一些題目，但是做題目隻能夠幫助你適應一下考試。好比我平時都在訓練，做題是踢個(ge) 熱身賽。那麽(me) 在座的比較年輕的孩子的家長，你們(men) 可以提前讓孩子閱讀做起來。
用 SAT當你的指揮棒。我們(men) 經常說過一句話叫做高考是指揮棒。但是如果這個(ge) 指揮是個(ge) 傻瓜，那指揮的東(dong) 西就是一團糟。但是美國高考的這個(ge) 指揮不是傻瓜。你聽美國高考的這個(ge) 指揮棒去指揮你的教育，會(hui) 指揮出一個(ge) 非常優(you) 秀的教育，下麵開始提問環節。
6、提問環節
接下來是提問環節：
Q：羅伊博士，你剛剛提到 SAT涉及到社科類、曆史類的書(shu) ，可以先看中文的再看英文嗎？
A：當然是可以，但是你閱讀中文並不提高你的英文閱讀水平。
Q：SAT明年改機考了，改革後和現在有什麽(me) 區別呢？
A：沒有本質的區別，準備的思路還是一樣的。
Q：語言敏感差的孩子怎麽(me) 辦？
A：大家的語言都很敏感，不要給孩子貼這樣的標簽，他隻是沒有接觸到足夠好足夠感興(xing) 趣的東(dong) 西。
Q：請問托福達了多少分之後，可以考慮開始準備 SAT？
A：如果是準備報名參展考的話，那差不多托福你達到 100分再報名考SAT比較好。但如果你說開始準備 SAT的這個(ge) 能力的話，現在就開始。
Q：請教老師，那些閱讀的書(shu) 如果不上補習(xi) 班自己讀的話，怎麽(me) 個(ge) 讀法？
A：你平時怎麽(me) 刷微信公眾(zhong) 號就怎麽(me) 讀。我之前提及到的書(shu) 目，我想說的是你需要大量的讀文學類的、社會(hui) 科學類的、自然科學類的書(shu) ，而不是讀我列的那幾本書(shu) 。我列的那幾本書(shu) 並不比其他的書(shu) 更加重要。你可以理解為(wei) 我列的這邊幾本書(shu) 因為(wei) 比較常見，所以反而能夠出現在正題中那個(ge) 概率是比較小的。
Q：國內(nei) 的國際課程教育有這些閱讀內(nei) 容嗎？
A：這個(ge) 問題問得太泛了，我也不知道你說是哪個(ge) 學校，但是最主要的還是閱讀的量要上來。如果你們(men) 家孩子是參加 IB 的，IB的難度比這個(ge) 還要大。
Q：老師，我理解就是全方位打造孩子的能力，不以考試為(wei) 目的是嗎？
A：美國高考的指揮報打造的最核心能力就是閱讀能力。美國是個(ge) 極其重視閱讀的國家。你去看美國任何一個(ge) 居住區附近都有一個(ge) 很大的公共圖書(shu) 館，裏麵什麽(me) 好東(dong) 西都，還有圖書(shu) 館員去帶你們(men) 家孩子讀書(shu) ，他們(men) 特別注重這個(ge) 東(dong) 西。
Q：有人說如何開始閱讀？讀太多讀的時候太多單詞不認識怎麽(me) 辦？
A：你別上來就讀那麽(me) 難，先讀簡單的。先從(cong) 簡單的書(shu) 開始閱讀。如果實在不知道什麽(me) 是簡單的，可以讀《納尼亞(ya) 傳(chuan) 奇》《哈利波特》《老鼠日記》。
Q：準備 SAT還是要根據孩子的興(xing) 趣選文學、自然科學、社會(hui) 等書(shu) 籍，讀什麽(me) 不重要是嗎？
A：最重要的是讀得要多，但是最好每一個(ge) 類型的都讀過那麽(me) 一點。
Q：閱讀需要結合閱讀理解的練習(xi) 嗎？
A：不需要，不要做題。好好的書(shu) ，你讓學生讀完了之後做題目就沒人想看了。唯一的提到技巧就是非虛構類的書(shu) ，你可以拿個(ge) 筆勾畫一下，關(guan) 鍵詞和結構畫出來就可以了，不要做題，但是畫出結構對於(yu) 快速閱讀還是有幫助的。
Q：老師如果孩子已經上了國際學校，現在九年級閱讀能力成績都還可以，是不是可以嚐試考一下SAT？
A：別嚐試 ，我打個(ge) 比方，沒事你會(hui) 去醫院抽個(ge) 血嗎？
Q：如何判斷孩子讀完一本書(shu) 的效果呢？
A：你一旦要判斷了，效果一定差，你負責買(mai) 書(shu) 就行了。我之前最早的英語學習(xi) 講座就說到，對於(yu) 孩子英語學習(xi) ，你就負責給他花錢就行了。其他的不用管。
Q：請問先讀一本書(shu) 的簡易版對於(yu) 後麵閱讀原版書(shu) 籍有什麽(me) 影響嗎？
A：有劇透的影響，其他沒什麽(me) 影響。
Q：有人說大家習(xi) 慣了不刷題沒安全感。
A：高考是指揮棒，但是你不能用中國高考的指揮棒去指揮美國高考對不對？你參加美國高考就要用美國高考的指揮棒，這是一個(ge) 非常自然的邏輯。
Q：有人說買(mai) 原版書(shu) 哪個(ge) 平台多一些？
A：以前有亞(ya) 馬遜的時候可以用亞(ya) 馬遜，現在可以用淘寶。
Q：孩子讀的小說都是現代流行書(shu) ，不喜歡看經典文學可以嗎？
A：可以的。但是非虛構類還是讀一點。而且讀非虛構類的時候最好拿著筆來讀。可以幫他們(men) 有一點結構的感覺。
Q：老師說的是道，應試是術，是嗎這樣？
A：我說的也是術，這個(ge) 是命題方說的。我說的大量的東(dong) 西隻是按照指揮去解讀的，不是我自己發明的，SAT的官方說唯一的解決(jue) 方法就大量閱讀，沒有別的任何替代方法。SAT和 ACT沒有考試範圍。所以大家不要看著我列了幾個(ge) 書(shu) 單，就把它當考試範圍。
Q：有人說應試增加了信心，我覺得我們(men) 家孩子就是這樣準備的。
A：任何的應試刷題，當你考完這個(ge) 試了之後，他花的每一秒鍾的時間都是浪費的，但是你去真認真地提高能力，這每一秒鍾都是真正地花在了刀刃上。
Q：如何培養(yang) 閱讀能力？
A：這個(ge) 首先要有興(xing) 趣。其次要紮紮實實地去大量地讀。
Q：有人說刷題也不省事更難。
A：對而且關(guan) 鍵是刷題很無聊，把孩子的學習(xi) 的興(xing) 趣全都搞壞了。所以很多我們(men) 這邊的七年的孩子，對於(yu) 學習(xi) 。總體(ti) 來說還是不反感的，因為(wei) 覺得還是蠻有意思的，不會(hui) 讓他們(men) 刷題背單詞，因為(wei) 如果把一個(ge) 孩子的學習(xi) 興(xing) 趣損害了，就比什麽(me) 東(dong) 西都可怕。
Q：最後決(jue) 定考SAT或者 ACT 是不是讓孩子做一下模擬試卷，再決(jue) 定考哪種？
A：可以的。但是就像我剛剛說的，你就算同時考也沒有太大的問題。
Q：有人說這樣聽下來，對於(yu) 習(xi) 慣了體(ti) 製內(nei) 學習(xi) 方式的孩子來說，其實SAT比國內(nei) 高考更難。
A：對的。這是美國高考的指揮報。你按照美國高校的方法學你才能考好。
Q：老師能不能評價(jia) 一些單詞類的書(shu) ？
A：沒事不要看這種書(shu) 。這種是看完了之後你就要扔掉的書(shu) 。
Q：需要定期或偶爾讓孩子寫(xie) 點讀後感嗎？
A：我覺得一般來說孩子都會(hui) 挺喜歡閱讀的，但是你一會(hui) 給他做個(ge) 題，一會(hui) 給他寫(xie) 個(ge) 讀後感，誰看對不對？
Q：SAT除了對英語閱讀能力和語感的考察，有沒有對獨立思考能力的考察？
A：當然有了， SAT的語文，它的另外一個(ge) 說法叫做基於(yu) 證據的閱讀與(yu) 寫(xie) 作,這整個(ge) SAT的語文考的就是你的獨立思考能力。
Q：SAT閱讀也考察批判性思維嗎？
A：SAT 閱讀考察的就是思辨能力。
7、能力型考試與(yu) 閱讀
邁克總結：今天好像花了這個(ge) 80% 的時間在講這個(ge) 考試，花很少的時間在講考試的準備。但是我覺得大家如果認真聽完的話應該理解考試它背後的這個(ge) 思路，想要達到的目的。所以這個(ge) 當我們(men) 把這個(ge) 考試本身理解得很透的時候，那麽(me) 其實這個(ge) 怎麽(me) 準備就是顯而易見的事情。剛才其實有很多家長還是被一些應試備考或者說市場上的機構常常說的這種話語給綁架了，但這個(ge) 是不對的。
所以今天其實是在從(cong) 根本上去介紹SAT是一個(ge) 什麽(me) 樣的考試，它的出題的原則是什麽(me) ，它的目的是什麽(me) 。其實我們(men) 也在強調整個(ge) 準備的重點就是閱讀，然後閱讀的內(nei) 容是哪些，怎麽(me) 讀，這其實又是一個(ge) 大家和困惑的東(dong) 西，是不是要精讀、是不是要泛讀、是不是要做練習(xi) ？這些都不是閱讀的本質所在，閱讀的本質就是你去理解它，然後你能夠有足夠的多的輸入，然後你能夠把把你讀的東(dong) 西能夠讀出樂(le) 趣來，能夠理解這就是所有讀書(shu) 的目的，而不是為(wei) 了考試而讀書(shu) 。這個(ge) 是美國的 SAT或者是跟我們(men) 高考的風格不一樣的東(dong) 西，所以這個(ge) 是大家要來深刻地理解這件事情。
然後我再來講一講，大家總會(hui) 覺得也許我們(men) 有一個(ge) 捷徑可以速成，這也是所有的機構這一個(ge) 基調。但是本身這個(ge) 能力型考試的有很大的一個(ge) 出發點，就是要讓所有的應試方式都失效，所以這是出題的一大原則之一。
第二個(ge) 大家總是覺得這個(ge) 有捷徑，然後要拚了命地去找捷徑。然後事實上找捷徑，你會(hui) 花費更多的時間，但其實起不到效果。然後又跟教育的原則所背離。潛意識裏總覺得應該是有一個(ge) 捷徑。這也是為(wei) 什麽(me) 這麽(me) 多機構說能三個(ge) 月提分多少，甚至一個(ge) 月提分多少，然後大家都趨之若鶩。但事實上本身這個(ge) 能力型的測試就很難投機取巧。而能力型的測試其實也恰恰是我們(men) 之所以選擇留學，一個(ge) 最大的目標。是不要刷題，是我們(men) 希望給孩子一個(ge) 能力的提升的一個(ge) 教育。
但是當這條路在麵前的時候，大家又覺得這條路太苦了，這條路這個(ge) 好像不夠快捷，也許有個(ge) 更快捷的路。所以這個(ge) 是大家要去思考的，要回到留學或者教育的本源來思考的一個(ge) 事情。那現在我們(men) 來解釋了這樣的一個(ge) 遊戲的規則，這是一個(ge) 科學的教育，這是一個(ge) 非常好的教育。我們(men) 就為(wei) 什麽(me) 不走正路呢？因為(wei) 正路理論上也是最好的道路，為(wei) 什麽(me) 還要總覺得想著心裏不甘心的要找一個(ge) 捷徑的道路呢，所以這個(ge) 是要大家來反思的一件事情。
有些機構製造焦慮，包括學校的老師也在 push ，這個(ge) 就是我們(men) 麵對的環境。那麽(me) 我們(men) 怎麽(me) 應對這樣的環境？例如外麵的機構洗腦，那你就少參加幾個(ge) 焦慮的留學群，少參加幾場哈佛招生官，牛娃的介紹會(hui) ，這個(ge) 這些機構組織的你就不是不被影響了嗎？這是你主動要去找的壓力，學校的學校這種也是很功利的。
那如果你理解了，那你就去反抗學校的這些要求，那個(ge) 學校能拿你怎麽(me) 樣呢？而且說現在我們(men) 也在說一個(ge) 問題，並不是不讓你學不讓你考，而是說你要用正確的你要用正確的方式去準備。那如果你孩子的能力已經到了，那你考出來成績也不會(hui) 差，所以這個(ge) 不是矛盾的。舉(ju) 個(ge) 例子來說，現在在說我們(men) 的時間不夠了，我們(men) 要強化，怎麽(me) 能強化呢？那你這個(ge) 想法大家好像潛意識裏是不是有更快更好的方式呢？但是我們(men) 已經在回答這個(ge) 問題沒有。如果你要更快地進步，那你就花更多的時間。
如果你一個(ge) 月要出成績，每天 12 個(ge) 小時都要聽英語。所以大家要扭轉這樣的一個(ge) 思路，能力型的考試和大綱型的考試最大的不一樣，就大綱型有大綱，你就把大綱裏麵的題都做完刷完了就可以，因為(wei) 題目也不會(hui) 超綱。但能力型的考試它就是要提升能力。
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