英國留學CAT4測試說明

01、什麽(me) 是CAT4？

CAT4代表認知能力測試（第4版），由GL Assessment創建，GL Assessment是英國領先的考試提供商之一。

CAT4是一種非自適應測試，旨在通過評估孩子的推理能力來揭示他們(men) 隱藏的潛力。在英國和愛爾蘭(lan) ，大約有2.5萬(wan) 名兒(er) 童接受了CAT４測試。

02、CAT4是做什麽(me) 用的？

學校將CAT4測試用於(yu) 各種目的。CAT4與(yu) 其他形成性考試（如SAT和GCSE）的最大區別在於(yu) ，它衡量的是孩子的自然能力，而不是他們(men) 在課程中學到的東(dong) 西。

CAT4結果讓學校更全麵地了解孩子的潛力。該測試還突出了他們(men) 在課堂上可能不會(hui) 立即顯現的能力要素。

學校使用CAT4來：

評估考生的學術能力，作為精英入學考試的一部分
根據學術能力將學生分組
為國家測試和考試提供指標

CAT4幫助教師：

評估學生的學術能力和潛力
確定學生的優勢
確定哪些學生可能會從額外支持中受益
確定個別學生的學習策略
支持學生從小學過渡到中學

03、CAT4的級別如何分類？

CAT4測試有10個(ge) 可用級別，針對不同年齡組。每個(ge) 級別的內(nei) 容都適合該年齡組。最常用的級別是A-G。

CAT4級別分類：

A級：8-9歲
B級：9-10歲
C級：10-11歲
D級：11-12歲
E級：12-13歲
F級：13-15歲
G級：15+

04 CAT4常見問題解答

一、CAT4是自適應的嗎？

否。CAT4是非適應性測試。所有的問題都是預先確定的，同時參加相同測試的孩子將看到相同的問題。

二、CAT4是智商測試嗎？

雖然CAT4的目的不是測量孩子的智商，但它在某些方麵類似於(yu) 成人的智商測試。CAT4評估的是自然的學術能力和潛力，而不是學習(xi) 的知識（如英語、數學和科學）。正因為(wei) 如此，它不像傳(chuan) 統的學校考試那樣基於(yu) 課程。

三、CAT4測試具有挑戰性嗎？

CAT4測試中的問題旨在適合年齡。測試中最難的元素通常是孩子們(men) 不太可能熟悉問題的風格。

四、什麽(me) 時候舉(ju) 行CAT4？

由各個(ge) 學校選擇何時管理CAT4。時間將根據級別和學校而有所不同。一些常見的評估時間包括：

6年級：10月至1月，作為11歲以上的考試，用於進入7年級
7年級：9月，根據學業能力將學生分組

該測試還可以評估在學年中途加入的個(ge) 別學生。GL Assessment建議學校在9月至11月期間進行測試，他們(men) 將獲得最準確的數據比較。

五、可以練習(xi) CAT4測試嗎？

CAT4測試旨在評估孩子的自然學術能力，而不是他們(men) 學到的知識。GL Assessment不製作樣本測試。

對於(yu) 許多孩子來說，CAT4可能是他們(men) 第一次體(ti) 驗定時評估。雖然無法複習(xi) CAT4，但孩子仍然可以練習(xi) 示例問題以適應測試形式。

05CAT4的結構

CAT4測試是在考試條件下進行的72分鍾的定時評估。它既可以作為(wei) 紙質考試，也可以作為(wei) 在線考試提供給學校。

兒(er) 童將通過四個(ge) 單元的多項選擇題進行評估：

言語推理
定量推理
非語言推理
空間推理

第一部分

CAT4測試的第一部分評估非語言推理。這是一項涉及使用圖片和圖表解決(jue) 問題和識別模式的技能。

在CAT4中，非語言推理通過以下方式進行評估：

圖分類（10分鍾）
圖形矩陣（10分鍾）

測試中，不得使用任何其他資源，例如鉛筆或紙。

例題：圖分類

圖形分類測試孩子的理解、分析和識別視覺信息和模式的能力。

他們(men) 會(hui) 看到一對或一組在某種程度上相似的形狀。然後，他們(men) 需要根據共同特征從(cong) 五個(ge) 選項中選擇與(yu) 該組匹配的選項之一。

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例題：圖矩陣

在圖形矩陣問題中，孩子們(men) 測試識別形狀之間變化的能力。他們(men) 需要通過對其他形狀應用相同的更改來表示他們(men) 的理解。

他們(men) 將看到一個(ge) 由多種形狀組成的矩陣。矩陣的一部分將丟(diu) 失。他們(men) 需要確定矩陣中的形狀如何變化，以便從(cong) 提供的選項中識別缺失的部分。

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第二部分

CAT4測試的第二部分評估語言推理和定量推理。語言推理測試孩子如何使用書(shu) 麵信息思考和解決(jue) 問題。定量推理旨在測試數學技能，並涉及使用數字處理模式。

CAT4測試的第二部分由三個(ge) 部分組成：

語言分類（8分鍾）
口頭類比（8分鍾）
數字類比（10分鍾）

測試中，不得使用任何其他資源，例如鉛筆或紙。

例題：語言分類

在語言分類測試中，孩子們(men) 會(hui) 看到兩(liang) 組單詞。他們(men) 需要選擇兩(liang) 個(ge) 詞，每組一個(ge) ，這兩(liang) 個(ge) 詞具有最密切相關(guan) 的含義(yi) 。

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例題：口頭類比

在語言類比測試中，孩子們(men) 需要弄清楚一對單詞之間的關(guan) 係。將呈現第三個(ge) 單詞，您的孩子需要應用與(yu) 第一對相同的模式來完成第二對。

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例題：數字類比

孩子們(men) 將看到使用通用規則鏈接在一起的三組數字。第三組中將缺少一個(ge) 數字。他們(men) 需要製定出通用規則，然後將其應用於(yu) 第三組以解決(jue) 缺失的數字。

與(yu) 之前的測試不同，孩子們(men) 將被允許使用鉛筆和紙。

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第三部分

CAT4測試的第三部分也是最後一部分涉及更多的定量推理問題和空間能力測試。這是一項涉及在腦海中轉換視覺圖像的技能。它通常用於(yu) STEM學科（科學、技術、工程和數學）。

CAT4測試的第三部分由三個(ge) 部分組成：

數字係列（8分鍾）
圖分析（9分鍾）
圖形識別（9分鍾）

孩子們(men) 將被允許在數字係列使用鉛筆和紙，但不能用於(yu) 圖分析或圖形識別。

例題：數字係列

孩子們(men) 將看到由規則鏈接的數字序列。他們(men) 需要分析數字以製定規則，然後應用它來查找序列中缺失的數字。

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例題：圖分析

在圖分析測試中，孩子們(men) 將看到一個(ge) 正方形的圖像，該正方形已被折疊並從(cong) 中打出孔。他們(men) 需要想象正方形展開後的樣子，並從(cong) 五個(ge) 選項中選擇正確的正方形。

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例題：圖形識別

孩子們(men) 將測試他們(men) 識別其他形狀中形狀的能力。他們(men) 需要從(cong) 由更複雜的形狀構建的五個(ge) 選項中識別出哪個(ge) 選項中隱藏了形狀。

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06、CAT4是如何計算的？

CAT4測試將由計算機計算。每個(ge) 正確答案都會(hui) 給出分數，並合並以計算原始分數。然後，該原始分數將轉換為(wei) 標準化年齡分數（SAS）。這是一個(ge) 統計過程，它考慮了孩子在參加考試時的年齡（以年和月為(wei) 單位），確保年級組中的年幼兒(er) 童不會(hui) 處於(yu) 不利地位。SAS通常是學校從(cong) 測試結果中獲取的最重要的數據。SAS分數為(wei) 100分，將孩子視為(wei) 其年齡組的平均水平。

該測試將為(wei) 學校提供其他關(guan) 鍵數據，例如：