相信大家在生活中常常會(hui) 遇到同名同姓的人,伟德betvlctor1946也不例外,非常湊巧就有兩(liang) 個(ge) 競賽的名字都叫AMC,因此常常會(hui) 鬧出很多笑話。
“你參加過AMC嗎”
“參加了,我參加的AMC10”
“嗯?我參加的怎麽(me) 叫AMC D?”
其實,這兩(liang) 個(ge) 競賽都叫AMC,隻是一個(ge) 是美國AMC競賽,一個(ge) 是澳洲AMC競賽,今天,老師就為(wei) 大家詳細介紹一下兩(liang) 者的區別。
美國AMC競賽
由美國數學協會(hui) Mathematics Association of America(簡稱MAA)創建於(yu) 1950年。每年僅(jin) 在北美地區,正式登記應試的學生就超過300,000人次,試題由簡至難兼具,使任何程度的學生都能參與(yu) 其中,同時也能讓任何程度的學生都感受到挑戰。很多名校例如麻省理工、耶魯、布朗大學等都會(hui) 在申請表上詢問是否有AMC成績。由此可見AMC競賽的含金量有多高。
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澳洲AMC競賽
是澳大利亞(ya) 數學競賽的簡稱,它是於(yu) 1978年由著名數學家Peter O’Halloran創立的Australian Mathematics Trust(AMT)澳大利亞(ya) 數學聯合會(hui) 全權主辦,是全球最大的基於(yu) 學校的數學競賽。如今,每年有超過30個(ge) 國家的學生參與(yu) 。澳大利亞(ya) AMC數學競賽是AMT每年為(wei) 澳大利亞(ya) 選拔國際數學奧林匹克競賽國家代表隊重要競賽指標。
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美國AMC數學競賽與(yu) 澳洲AMC數學競賽的區別
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年齡層次不同:比如,在美國AMC比賽中,隻有AMC 8、10和12三個(ge) 組別,對於(yu) 年齡低於(yu) 4年級的同學來講,直接參加AMC 8也有些困難。但澳洲AMC就可以有效解決(jue) 3-6年級學生渴望參加國際數學競賽,又找不到適合難度競賽的問題。
從(cong) 規劃上說:9月底參加澳洲AMC,可以作為(wei) 11月份參加AMC 10或12,來年1月份參加AMC 8的練手,如果你原本想參加11月和明年春節左右的美國AMC考試,其實不妨在9月26號先拿澳洲AMC練練手,相當於(yu) 澳洲AMC是美國AMC的熱身賽。
難度不同:二者難度比較:美國AMC>澳洲AMC。美國AMC的數學味道比較濃厚,題目的表述基本上都是數學化規範化的語言。
因此適合數學和英語基礎比較好的同學參加美國AMC競賽。澳洲AMC競賽可以將它作為(wei) 入門級競賽,更適合一些熱愛數學但數學基礎還不紮實的同學。
兩(liang) 大競賽的適合人群
澳大利亞(ya) AMC數學競賽
官方提供中英文試卷,方便中國學生參加比賽。參加人群適合小學三年級至高三年級的學生,不同的學生群對應不同級別的比賽,每一位孩子都有參賽機會(hui) ,可以保證學習(xi) 基礎與(yu) 參賽技術培養(yang) 的連續性。
AMC官方有說過,競賽題目考察的內(nei) 容都是在該年齡段syllabus內(nei) 的知識點。難題主要是難在它不再是單單一道簡單的算術題。而是結合生活案例、把特別多的知識點串在一起。隻要學生們(men) 提前做準備,熟悉各題型考點,一定是能夠取得好成績。
美國AMC數學競賽
難度:AIME>AMC12>AMC10>AMC8
AMC8可以看作是小學-初中數學,是比較基礎或者是簡單的,參加人群適合8年級及以下。但對於(yu) 年齡低於(yu) 6年級的同學來講,直接參加AMC 8也有些困難。需要提前做好準備,基本功比較紮實。
AMC10可以理解為(wei) 初中-高中數學,參加人群適合10年級及以下。測驗的題型雖有一些挑戰性,但是都不會(hui) 超過學生的學習(xi) 範圍,題型範圍由容易到困難。
AMC12可以看作是高中數學,難度較高,參加人群適合12年級及以下。其主要目的是刺激學生對數學的興(xing) 趣並且透過選擇題的方式來開啟學生對數學的才能。
AIME提供了更進一步的挑戰及認可,是四個(ge) 級別中難度最高的。參賽選手必須是AMC10的前2.5%和AMC12的前5%。AIME成績優(you) 異的美國籍學生或在美國的合法居住者將再被邀請參加USAMO數學測驗。
對於(yu) 數學基礎較好的同學,參加AMC的課程及考試,目標是衝(chong) 擊較高獎項。對於(yu) 數學基礎較弱的同學,參加AMC的課程及考試,目標是夯實數學基礎,提高數學興(xing) 趣,努力爭(zheng) 取得到一定獎項。
兩(liang) 大競賽的含金量
澳大利亞(ya) AMC數學競賽
國際權威學術機構澳大利亞(ya) 數學聯合會(hui) (AMT)舉(ju) 辦,AMT 每年通過 AMC澳大利亞(ya) 數學競賽為(wei) 澳大利亞(ya) 選拔國際奧林匹克數學競賽國家代表隊成員。
目前有來自全國約1900所國際學校和重點中學的40000名中小學生參加了澳大利亞(ya) 數學思維挑戰賽,大約60%的學生獲得了各項獎項。
現在每年有30多個(ge) 國家的近2000萬(wan) 學生參與(yu) 。競賽的部分參賽者來自鄰近國家或地區,人數較多者有新加坡、新西蘭(lan) 、馬來西亞(ya) 、中國與(yu) 菲律賓。
美國AMC數學競賽
每年僅(jin) 在北美地區,正式登記應試的學生就超過600,000人次,也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的數學科試題。多年來競賽已發展到在6000多所學校開展,每年超過30萬(wan) 學生參加的大規模國際數學競賽。
該競賽由數理聞名的內(nei) 布拉斯加大學林肯校區數學係教授帶領專(zhuan) 家學者成立委員會(hui) ,該委員會(hui) 成員皆來自全美一流學府。如麻省理工學院MIT、哈佛大學Harvard、普林斯頓大學Princeton等名校全權負責,共同研究規劃測驗試題研發、命題製卷到統一閱卷等。
每年斯坦福,麻省理工等世界著名高校都要參考AMC參賽名單和成績,挑選在考試中取得優(you) 異成績的學生,直接聯係優(you) 秀學生。那些因為(wei) AMC成績優(you) 異而獲邀參加AIME和USAMO的學生,更是成為(wei) 了各大名校極力爭(zheng) 搶的對象。AMC成為(wei) 了美國數學人才的人才庫。
總結來說,如果數學能力比較薄弱,經驗不足,競賽履曆不多,可以參與(yu) 澳洲AMC增加競賽履曆;如果是想要挑戰自己,或申請的目標院校是英美院校的話,那麽(me) 參加美國AMC準沒錯。
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