研究計劃寫作結構和要點怎麽寫？

研究計劃是申請博士過程中的重要材料之一，甚至有些同學在申請導師製的院校時，可以靠著一篇高質量的研究計劃在背景和均分不突出的情況下逆襲名校。

那麽(me) 研究計劃到底應該怎麽(me) 寫(xie) 呢？什麽(me) 樣的研究計劃才算得上一篇優(you) 秀的研究計劃呢？研究計劃究竟應該包含什麽(me) 內(nei) 容呢？

本期老師整理了多位博士學長姐的研究計劃寫(xie) 作建議，為(wei) 同學們(men) 送上研究計劃的寫(xie) 作結構和注意事項。

研究計劃為(wei) 什麽(me) 重要

就像老師在文章開頭提到的那樣，在既往的曼漢機構成功案例中，有不少同學雖然背景和均分沒有很突出，但是靠著一篇高質量的研究計劃得到了導師的青睞，成功上岸的例子。

這也就證明了研究計劃在申博過程中的重要性了。

一篇好的研究計劃，可以讓導師看到你的知識儲(chu) 備，研究能力、與(yu) 導師的匹配程度；同時，也向導師展現了自己未來的博士生涯規劃、思考和思維模式，對於(yu) 一些博士導師來說相比於(yu) 申博的硬性條件，他們(men) 會(hui) 更加看重這些。

研究計劃的寫(xie) 作結構

研究背景與(yu) 意義(yi)

在研究計劃中，首先要闡述研究背景，介紹相關(guan) 領域的研究現狀和發展趨勢，為(wei) 後續研究奠定基礎。同時，要明確指出本研究的意義(yi) 和價(jia) 值，闡述研究成果對學術界和社會(hui) 發展的貢獻。

研究目的與(yu) 問題

明確研究目的是研究計劃的核心。在這一部分，需要清晰地闡述本研究的目標，並提出研究過程中要解決(jue) 的關(guan) 鍵問題。這些問題的提出應該緊密結合研究背景，確保研究的針對性和實用性。

已有的既往研究分析：

這一部分主要是為(wei) 了展現作為(wei) 一個(ge) 研究者，並不是在重複前人已經做過的研究，而是有創新的。

同時，也是展現自己對已有的該研究領域內(nei) 的文獻有一定的了解。能從(cong) 已有的文獻中找到主要它們(men) 的論點，以及論點之間的關(guan) 係，從(cong) 而表明自己的立場，或者形成自己的Research Gap。

研究方法和設計

這一部分中，同學們(men) 可以描述自己要使用哪些方法來解決(jue) 你列出的研究問題，使課題的可行性得到驗證。這一部分的內(nei) 容可以很細節，例如，同學們(men) 準備用什麽(me) 設備來輔助研究的進行。

預期成果與(yu) 貢獻

預期成果與(yu) 貢獻部分旨在明確展示研究可能取得的成果以及對學術和社會(hui) 的貢獻。這包括理論創新、實踐應用、學術價(jia) 值以及潛在的社會(hui) 經濟效益等。通過清晰地闡述預期成果，有助於(yu) 增強研究的吸引力和說服力。

參考文獻

參考文獻是研究計劃的重要組成部分，體(ti) 現了研究的學術嚴(yan) 謹性和規範性。在撰寫(xie) 研究計劃時，應列出所有引用的文獻，確保引用的準確性和完整性。

研究計劃的寫(xie) 作要點

邏輯清晰，條理分明

研究計劃的寫(xie) 作應遵循邏輯清晰、條理分明的原則。各部分內(nei) 容應相互銜接，形成一個(ge) 完整的體(ti) 係。同時，也可以加一些段落劃分和小標題設置，可以讓導師更加快速和清晰的理解你研究計劃的總體(ti) 框架和具體(ti) 內(nei) 容。

突出創新，體(ti) 現特色

在撰寫(xie) 研究計劃時，應突出研究的創新性和特色。這可以包括研究方法的創新、研究問題的新穎性以及研究成果的獨特性等方麵。通過展現研究的獨特價(jia) 值，有助於(yu) 提高研究計劃的競爭(zheng) 力和吸引力。

但不是讓同學們(men) 完全去創造，而是在基於(yu) 已有的研究和文獻，找到新的研究問題和Research Gap。這裏的創新是基於(yu) 已有的理論和研究的，而不應該是創造了一個(ge) “漂浮於(yu) 空中的樓閣”。

展現思考，不是單純的內(nei) 容堆砌

就像老師在為(wei) 什麽(me) 研究計劃重要那部分提到的，一個(ge) 好的研究計劃可以讓導師看到的你能力、思考和潛力。但是如果你隻是把相關(guan) 的內(nei) 容堆在一起，導師自然是沒有辦法從(cong) 中看到你的優(you) 勢的。

所以研究計劃內(nei) 容中，同學們(men) 可以通過對概念、理論、研究做一個(ge) 對比、對照；有計劃、有目的的用讀過的文獻來支撐自己的觀點、結論；使用、整合不同的liture來源，來支持自己的觀點等方式來展現自己的思維方式，例如Critical Thinking。

以上就是本期所有的內(nei) 容了，如果同學們(men) 在研究計劃寫(xie) 作上遇到了難題，老師可以幫您！