Common App網申係統中的Activities Section怎麽寫？5個優秀案例分享

Common App網申係統中的Activities Section怎麽(me) 寫(xie) ？5個(ge) 優(you) 秀案例分享關(guan) 於(yu) 網申係統中活動部分的填寫(xie) ，一直存在著許多疑問，畢竟這是一個(ge) 信息量大但填寫(xie) 靈活度又相當高的部分。Activities Section中包含許多不同的部分，您不僅(jin) 必須描述10個(ge) 最重要的課外活動（這些活動占據了您在高中寶貴的課餘(yu) 時間）的內(nei) 容，並估算您在每一項上投入的時間，還必須在150字的篇幅之內(nei) 來描述。

即使您好不容易確定了要填哪10個(ge) 項目，但實際把它們(men) 寫(xie) 好，卻不是一件簡單的事。

本文將深入探討Activities Section的寫(xie) 作過程，並挑選了5個(ge) “成功”案例來解釋不同的類別以及分析它們(men) 的優(you) 點。

關(guan) 於(yu) 聲明投入時間（Declaring Time Commitments）的注意事項

在開始優(you) 秀案例賞析之前，讓我們(men) 快速說明一下Declaring Time Commitments的注意事項。學生們(men) 經常對此感到壓力，認為(wei) 應該“高估”他們(men) 對俱樂(le) 部的投入，以使自己看起來比實際更努力和用力。這其實是個(ge) 錯誤的認識，因為(wei) 你不應該在你的大學申請中撒謊。

不同的活動需要投入的時間不同是很自然的事情，特別是如果您用上了所有10個(ge) 活動的額度。大學不會(hui) 期望您列出的每項活動每周都花費幾個(ge) 小時，因為(wei) 這並不現實。您應該考慮將更耗時的活動排在列表中更高的位置，這些活動也自然會(hui) 成為(wei) 您的最高優(you) 先級。

因此，最佳方法就是盡可能地誠實和準確。盡管計算這些時間雖然枯燥，但非常必要，您需要確保您報告的實際工時數盡可能接近實際付出的。

Common App中常見的Activity Entries的 分析以及案例分享

1. 社區服務類

誌願者工作是簡單明了的。這一大類別基本上包含所有不獲得經濟回報的服務或貢獻，您加入的團體(ti) 、學校的俱樂(le) 部、基於(yu) 信仰的項目或任何致力於(yu) 服務他人或世界的組織。這些是最常見的形式，但社區服務可以更廣泛，還可以涵蓋個(ge) 人、家庭或文化類。

請廣泛思考您如何、以及在何處為(wei) 您的社區或世界帶來改變，然後考慮在活動部分中分享。社區服務對招生委員會(hui) 很有吸引力，因為(wei) 它清楚地表明了你對一項事業(ye) 的熱情，以及願意無私奉獻的精神。

案例： Topic Title: Volunteer Tutor, NYC Cares Declared Time Commitment: 2 hours per week, 16 weeks per year Description: Provided homework and study help to underprivileged kids. I studied with one girl until her Cs became As. I love being the “go-to” mentor.

該案例的有效之處在於(yu) 它用很少的文字提供了非常豐(feng) 富的信息。顯然，這位學生多次編輯了該條目。這也給我們(men) 帶來了一條重要的啟發：請認真對待申請的每個(ge) 部分，即使是最簡短的。

事實上，僅(jin) 僅(jin) 通過字數篇幅來判斷它的重要性有失偏頗。字數越有限，意味著您必須更加仔細地選擇措辭，才能有效傳(chuan) 達出高質量的內(nei) 容。

具體(ti) 來說，該例子的優(you) 秀在於(yu) 它傳(chuan) 達了有關(guan) 慈善機構和申請人角色的具體(ti) 細節。招生委員會(hui) 將從(cong) 慈善機構（NYC Cares）的名稱中了解到該學生已主動參與(yu) 所在城市社區的活動。

同樣，工作的描述（例如“提供家庭作業(ye) 和學習(xi) 幫助”）提供了有關(guan) 參與(yu) 者的時間是如何分配的。與(yu) 此同時，“首選導師”一詞向招生官員發出信號，表明該申請人已成為(wei) 紐約市關(guan) 懷社區的寶貴成員。

此外，該條目還令人印象深刻地展示了申請人對慈善事業(ye) 的情感投入程度之高。觀察學生成績從(cong) C提高到A的細節既量化了申請人所做的服務，也體(ti) 現了申請人對其工作的付出。

2. 藝術類課外活動

此類項目包含了您在校外參與(yu) 的任何藝術項目。在這裏，您需要展示您的創造力、想象力和對藝術的奉獻精神。這有助於(yu) 招生委員會(hui) 了解藝術對你來說有多重要，以及你花了多少時間來磨煉你的技能。

如果您主要在學校參與(yu) 藝術類活動，但在家裏以學習(xi) 或練習(xi) 為(wei) 輔，您可以考慮提及這一點。最後，如果您在這個(ge) 藝術領域贏得了任何榮譽或取得了任何重大成就，那麽(me) 請務必將其納入活動部分。

案例： Topic Title: Chorus and Select Chorus Declared Time Commitment: 2.5 hours per week, 34 weeks per year Description: I was chosen to sing the only complete solo piece in the Christmas concert this year.

在此案例中，申請人使用150個(ge) 字的信息部分以及主標題來提供有關(guan) 當前活動的盡可能多的信息。

請注意申請人參加的兩(liang) 個(ge) 合唱團是列在同一活動標題下的。這是一個(ge) 明智之舉(ju) ，因為(wei) 單獨列出這些似乎很尷尬。沒有必要在兩(liang) 個(ge) 項目中描述這些活動，因為(wei) 它們(men) 的摘要可能看起來很相似。

這個(ge) 方法很明智，雖然該申請人可以用合唱練習(xi) 的普通信息描述來填充150字的空間，但這並不會(hui) 更好地傳(chuan) 達有關(guan) 申請人與(yu) 眾(zhong) 不同的信息。

另外，事實上，每個(ge) 合唱團在做的活動都大同小異。“合唱團每周聚會(hui) 兩(liang) 次，學習(xi) 歌曲並為(wei) 音樂(le) 會(hui) 做準備”之類的說法雖然正確，但並不能彰顯申請人的個(ge) 性。在招生委員會(hui) 知道這些常識的前提下，申請人能夠在有限的自述中，花更多精力去分享他們(men) 在這些團體(ti) 中獨特而有趣的經曆。

3. 學術類課外活動

學術類課外活動是一種與(yu) 數學、科學、曆史或英語更相關(guan) 的活動。從(cong) 智力競賽到辯論再到機器人俱樂(le) 部。它還可以涵蓋結構性較低的活動，但必須具有明顯的學術特色。

也許您是讀書(shu) 俱樂(le) 部的成員，專(zhuan) 門閱讀女性文學小說。也許你會(hui) 在周末和你的哥哥一起建造彈射器，並且你們(men) 兩(liang) 個(ge) 致力於(yu) 尋找重量和配重之間的完美關(guan) 係。不管它們(men) 是什麽(me) ，這些課外活動向招生委員會(hui) 展示了你的學術好奇心、對知識的熱情以及即使在空閑時間也對學習(xi) 的鑽研精神。

案例： Topic Title: Math Team Declared Time Commitment: 1 hour per week, 16 weeks per year Description: In my junior year, I placed first at my school in the AMC 12 competition.

並非活動部分中的每個(ge) 條目都必須滿足150字的限製。例如，此案例僅(jin) 用15個(ge) 單詞便傳(chuan) 達了有關(guan) 該活動的所有重要信息。即便如此，它仍然充滿了細節和可量化的信息。簡潔很重要，但您不應該為(wei) 了刪減文字而省略了重要信息。

對於(yu) 像數學團隊這樣的項目，招生委員會(hui) 很可能已經對此熟悉。所以，你不需要過度解釋。正如此案例所示，您僅(jin) 需陳述您的重要成果，然後包括任何其他出色的細節或成就，例如AMC 12獲勝。

4. 領導力活動

也許您在11或12年級的時候被選為(wei) 你喜愛的俱樂(le) 部的領導者，也許您管理了一個(ge) 委員會(hui) ，您還可能被選為(wei) 隊長、學生會(hui) 主席。不管是什麽(me) ，在Common App上彰顯您的領導力和相關(guan) 經驗都是一件很棒的事情。

即使是非正式的領導機會(hui) ，也可以與(yu) 正式頭銜一樣強大，但您需要確保清楚地解釋您的角色和職責。

您可能無法將其包含在您的主題標題中，但您可以在描述中有效地表達自己。也許你沒有當選隊長，但你組織了活動，成功籌集了資金。請確保盡可能包含這些強有力的數據和證明。

案例： Topic Title: Retreat Leader Declared Time Commitment: 1 hour per week, 30 weeks per year Description: 9 seniors are chosen as leaders of the junior retreat. We meet weekly to critique each other’s speeches and learn to mediate small-group discussion.

在此案例中，我們(men) 看到一名學生謙虛但清楚地解釋了這一活動是僅(jin) 授予少數學生的領導職位。

如果您擔任的領導職位是選舉(ju) 產(chan) 生的或以其他方式勝出的，那麽(me) 在您的描述中暗示或說明這一點很重要。這不僅(jin) 對你每周花費的時間有意義(yi) ，而且也可能是使招生委員會(hui) 提高對你評估。

領導經驗在申請中具有很強的積極意義(yi) ，因此，即使您投入的時間比較少，如果您的申請中其他地方沒有表現出領導經驗，也可以考慮包括寫(xie) 進活動部分。正如這位學生所做的那樣，您需要清晰簡潔地傳(chuan) 達您的信息，但需要確保包含足夠的細節。這種活動對於(yu) 您和您的學校來說是非常具體(ti) 的，因此請準確地描述自己所承擔的具體(ti) 職責。

5. 個(ge) 人熱情（Personal Passions）類活動

本標題涵蓋的活動通常超出了高中的時間範疇，個(ge) 人熱情是你因為(wei) 熱愛並長期致力於(yu) 這些活動而堅持不懈的行為(wei) 。在下文的例子中，是花費十多年的時間練習(xi) 一種樂(le) 器。

但它也可以描述在任何沒有約束的條件下自發地創作短篇故事、在業(ye) 餘(yu) 時間學習(xi) 編碼語言，或者與(yu) 你的朋友一起通過不同的食譜書(shu) 烹飪。

這些活動的特點可能是孤獨的性質、令人印象深刻的時間投入或長達數年的奉獻精神。如果你真正對某件事充滿熱情，即使它不屬於(yu) 上述任何其他類別，它仍然可以提供有價(jia) 值的見解，讓招生委員會(hui) 了解你是誰，以及什麽(me) 對你來說很重要。

案例： Topic Title: Piano Declared Time Commitment: 3 hours per week, 40 weeks per year Description: I have been studying piano and performing in recitals since kindergarten. I’m currently working on Beethoven’s Sonata No. 1 in F minor from Opus 2.

在這個(ge) 案例中，優(you) 秀之處藏於(yu) 細節。與(yu) 上麵的合唱案例一樣，此條目不會(hui) 浪費時間提供已經為(wei) 人熟知的有關(guan) 練習(xi) 鋼琴的信息。相反，它有效地利用空間，並展示了學生在當前活動中的成就水平。它讓我們(men) 了解學生付出之多，遠遠超出高中四年。

寫(xie) 出你目前正在創作的一首音樂(le) 的曲名，或者你某項活動的一些其他細節，可以幫助招生委員會(hui) 更具體(ti) 地了解與(yu) 想象你的活動和性格，還可以讓招生官員了解你參與(yu) 這項活動的方式。

在此案例中，招生團隊可以清晰地知道該學生演奏的是古典鋼琴，而不是流行音樂(le) 或爵士樂(le) 。

如何在Common App以外的申請係統中 展示自己的活動？

一些其他的申請係統中，活動部分的格式或字數可能略有不同。例如UC係統，允許每個(ge) 描述包含350個(ge) 字符。因此，複製和粘貼可能不是最好的策略。因為(wei) 格式的改變可能會(hui) 讓這看起來略顯尷尬。如果你的字數限製被放寬了，那麽(me) 你應該多寫(xie) 一些關(guan) 於(yu) 你活動的內(nei) 容，並充分利用額外的空間。

在開始申請之前，請熟悉您將用於(yu) 提交申請的不同係統，以便您有時間根據每個(ge) 平台的格式定製活動部分等內(nei) 容。