ETS發布2024最新托福官方指南！解析評分標準！

ETS終於(yu) 更新了最新版本(第7版)托福考試官方指南, 俗稱托福OG。相對比上一個(ge) 版本，此次針對2023年7月改革後的托福考試，從(cong) 題目類型，題型介紹，評分標準，以及配套例題等方麵進行了調整，更加貼合於(yu) 新版托福考試的備考需要。

口語

雖然在去年的托福考試改革中, 聽力和口語這兩(liang) 項並非重點改革的題型, 但也做了一些調整, 在OG中也同步更新。

在托福新OG中, 口語綜合題的閱讀字數變多, 從(cong) 原本的80-110詞, 改成了新版90-115詞。

口語板塊是變化最小的一部分, 同學們(men) 還是可以按照之前的備考方法和刷題策略來備考。

聽力

托福聽力部分包括講座（Lecture）和對話（Conversation）兩(liang) 種題型，其中Lecture部分通常涉及學術內(nei) 容，而Conversation部分則更側(ce) 重於(yu) 日常交流。

托福聽力有3段講座, 每段6個(ge) 問題; 2段對話, 每段5個(ge) 問題, 考試時長36分鍾。

而從(cong) 近期考情來看, 聽力中最常見的四大話題, 仍然是生命科學、自然科學、

社會(hui) 科學以及藝術類。

ETS官方對考生的聽力要求是學術聽力（academic listening skills），即考生需要展示出理解英語口語的能力。聽力部分不僅(jin) 考察考生對內(nei) 容的理解，還考察其對說話者態度、語氣以及言外之意的把握。

聽力材料通常更加口語化和隨意，考生需要能夠理解母語者使用的表達習(xi) 慣，這是取得高分的重要因素。

考察目標主要分為(wei) 三個(ge) 層麵：

Listening for basic comprehension

考生需要展示出基礎理解能力，即能夠理解聽力材料中的主要內(nei) 容和要點。

Listening for pragmatic understanding

考生需要理解說話者的意圖、態度以及說話者陳述的功能或目的，這要求考生能夠聽懂言外之意。

Connecting and synthesizing information

考生需要能夠整合聽到的信息，並梳理出邏輯聯係，這包括識別對比轉折、因果關(guan) 係和遞進關(guan) 係等常見邏輯關(guan) 係，並能夠根據材料中的暗示做出推斷和得出結論。

算分

新版托福的聽力部分隻是取消了加試，實際考題數量不變。而因為(wei) 本身加試部分是不算分的，所以算分標準也沒有改變。

聽力的題型多變、算分邏輯也都不同：

單選題：每個(ge) 1分，選對得分，選錯不得分。

雙選題：每個(ge) 1分，選對2個(ge) 得分，選錯了1個(ge) 或者都選錯了得0分。

五選三：每個(ge) 2分，選對3個(ge) 得2分，選對2個(ge) 得1分，選對1個(ge) （至少會(hui) 選對一個(ge) ，因為(wei) 5個(ge) 選項裏麵隻有2個(ge) 錯誤答案，所以怎樣都會(hui) 有一個(ge) 是對的）不得分。

表格題、排序題（不常見題型）：一般是2~3分，每出現一個(ge) 錯誤扣1分，直到扣到0分為(wei) 止。

在25分到30分之間，即便幾個(ge) 人都拿了30分，但是他們(men) 的原始分的差距可以有3分之差。

閱讀部分

改革後的托福閱讀題, 隻考兩(liang) 篇, 考試時間縮短, 相較之前的版本是更加輕鬆了。

托福閱讀部分旨在考查考生的學術閱讀技能，即能否理解學術文章的內(nei) 容。ETS官方強調，考生無需具備特定學科的背景知識，因為(wei) 考試涉及的學科內(nei) 容難度僅(jin) 為(wei) 入門級別，且所有題目所涉及的信息都會(hui) 在文章中明確給出。

具備的能力包括但不限於(yu) ：

基礎理解能力

能夠理解文章的主要內(nei) 容、主要觀點和與(yu) 主要觀點相關(guan) 的細節。

語言運用和使用

理解說話者的態度和確定性程度，識別說話者陳述的功能或目的。

整合信息，梳理邏輯聯係

識別常見的邏輯關(guan) 係，如對比轉折、因果關(guan) 係和遞進關(guan) 係，並能夠根據材料中的暗示做出推斷和得出結論。

算分邏輯

托福閱讀部分的原始分滿分為(wei) 22分，這是由於(yu) 其中包含一個(ge) 6選3的小結題，每題2分，共20題。考生在考試中答對所有題目即可獲得22分的原始分，對應於(yu) 滿分30分的Scaled Score。

新舊算分對比圖

相較於(yu) 改革前的滿分容錯率，現在閱讀考試滿分難度大幅上升。從(cong) 目前大量學生的實考反饋來看，錯1題就會(hui) 扣分，並且想要拿到25分以上，簡單卷要控製扣分在4題之內(nei) 、難卷要控製在5題之內(nei) 。

不同類型的題目具有不同的分值占比。例如，小結題（6選3）每題2分，而其他題型每題1分。如果你的小結題正確率很低，那就要保證剩下錯題數量在2道以內(nei) 。

此外，ETS在算分時會(hui) 考慮題目的難度和類型。為(wei) 保證公平性，每一次托福考試都會(hui) 根據考試難度進行分數調整（也就是我們(men) 說的curve分數），當然不會(hui) 差太多，基本都是0-2分區間內(nei) 的調分。

因此不同場次的題目的分值可能並非等同，考場上看到的即時分數不等於(yu) 最終分數。

學術討論寫(xie) 作

寫(xie) 作部分, 是調整的最多的, 畢竟前後的考試改革主要就是在寫(xie) 作題型上。本次OG的最大亮點就是終於(yu) 增加了Academic Discussion的官方備考說明。

Academic Discussion是托福考試改革後新增的寫(xie) 作題型，要求考生在十分鍾內(nei) 閱讀老師和兩(liang) 位同學針對某個(ge) 話題的討論，並進行延伸或對討論做出貢獻，字數不得少於(yu) 100字。這一題型旨在考察考生的學術討論參與(yu) 能力，包括對已有觀點的理解和回應，以及提出新觀點的能力。

第七版OG中特別準備了詳細的評分標準解析，主要關(guan) 注以下幾個(ge) 方麵：

內(nei) 容的相關(guan) 性

考生的回應是否與(yu) 討論話題相關(guan) ，是否對已有的討論做出了合理的延伸。

觀點的清晰性

考生是否清晰地表達了自己的觀點，並且提供了充分的論據支持。

語言的多樣性和準確性

考生在表達過程中使用的語言是否豐(feng) 富、準確，語法是否正確。

學術討論寫(xie) 作爭(zheng) 議點

但是在學術討論寫(xie) 作這個(ge) 新題型出來之後，到底什麽(me) 樣的作文是高分作文，其實一直還有爭(zheng) 議。而之所以有爭(zheng) 議，這裏麵的核心原因，就是因為(wei) 托福官方沒有給放出足夠多的優(you) 秀範文，以及連帶的不同分數段的作文，所以到底什麽(me) 是優(you) 質的作文？以及孩子們(men) 想怎麽(me) 提升，就沒有一個(ge) 明確的標準。

綜合寫(xie) 作

綜合寫(xie) 作部分的評分標準側(ce) 重於(yu) 考生如何有效地結合閱讀和聽力材料中的信息。考生需要展示其對閱讀和聽力內(nei) 容的理解，並能夠清晰地表達兩(liang) 者之間的關(guan) 係。

在托福考試中，綜合寫(xie) 作部分一直沒有明確過聽力和閱讀材料之間的關(guan) 係。而新版OG首次將這些規則明確化。新版OG指出，聽力材料通常與(yu) 閱讀材料相矛盾或不同意。這意味著考生在寫(xie) 作時可以放心地將聽力和閱讀材料之間的關(guan) 係表述為(wei) 對立或不一致。

未來托福會(hui) 更難嗎

整體(ti) 來看, 閱讀分數出分波動變大, 聽力細分話題的增加, 口語綜合題字數變多, 學術寫(xie) 作對於(yu) 語言質量, 以及限時版本下穩定輸出的要求讓不少同學覺得考試難度上升。

其實, 無論考試趨勢是否變難, 對於(yu) 備考托福的你來說, 打鐵還需自身硬, 關(guan) 鍵是要紮實自己的英語基礎, 不斷精進英語能力。

隻有這樣, 才能在考試中, 拿到目標學校的高分, 在留學時, 更加自信的溝通交流。