北京世青國際學校介紹

提到北京高知名度的IB學校，怎麽(me) 能不想到世青呢？

今天咱們(men) 就來了解這所建校已經二十多年的北京世青國際學校。

01 學校簡介

世青學校，一所融匯中外文化的全方位教育機構，建校於(yu) 2001年，當初名為(wei) 北京市世青中學。後來於(yu) 2014年開設小學部，逐漸演變成了一所擁有十二年一貫製課程的綜合性學府。從(cong) 創立之初至今，學校一直堅持提供卓越的教育品質，吸引了來自30多個(ge) 國家的逾千名學生和230餘(yu) 名教職員工。

學校的校訓“立足本土，放眼全球”道出了其辦學理念。22年來，世青一直在探索如何將國際項目與(yu) 國家標準課程有機融合。學校秉承著國際領先的教育理念，將新課標國際化，成績斐然，備受教育界和社會(hui) 的認可。

在世青，我們(men) 推崇全麵的探究性教育，致力於(yu) 培養(yang) 學生對本土文化的熱愛，以及全球意識和批判性思維。

在世青，我們(men) 深知社會(hui) 即學校，因此我們(men) 為(wei) 學生創造了豐(feng) 富的社會(hui) 實踐機會(hui) ，鼓勵他們(men) 運用所學知識和技能解決(jue) 實際問題，成為(wei) 具有質疑精神、博學多才、關(guan) 懷社會(hui) 的新一代青年，成為(wei) 積極主動、充滿情感的終身學習(xi) 者。

世青還提供多元化的體(ti) 育課程、俱樂(le) 部和課外活動，致力於(yu) 豐(feng) 富學生的課餘(yu) 生活。我們(men) 不僅(jin) 在各個(ge) 校區創造舒適的學習(xi) 氛圍，更努力培養(yang) 學生的創造力和創新精神，為(wei) 他們(men) 的全麵發展提供強有力的支持。

02 學校設施

北京世青國際學校一直在致力於(yu) 提供優(you) 質的學習(xi) 環境，不惜投入大量資金。我們(men) 的教室寬敞明亮，裝備了先進的設備，為(wei) 學生和老師提供了充分利用多媒體(ti) 資源的條件。科學實驗室更是設備一流，耗材儲(chu) 備充足，能夠滿足各種實驗需求。

為(wei) 了激發學生的創造力和創新精神，學校配備了各種設計相關(guan) 設備和頂級科技設備，包括3D打印機、激光切割機和真空成型機。藝術教室提供了豐(feng) 富的資源，幫助學生實現他們(men) 的設計創意。圖書(shu) 館則為(wei) 學生提供了各類書(shu) 籍，涵蓋小說、傳(chuan) 記、期刊和雜誌等，適合不同年齡段的學生閱讀。

世青還配備了室內(nei) 外體(ti) 育設施，鼓勵學生積極參與(yu) 體(ti) 育運動，培養(yang) 健康的生活方式。此外，我們(men) 還定期舉(ju) 辦國際學校之間的體(ti) 育活動和比賽，促進學生之間的交流與(yu) 合作。

世青將學生和員工的健康與(yu) 安全放在首位。為(wei) 了保障校園內(nei) 的空氣質量，我們(men) 嚴(yan) 格執行相關(guan) 規定，並投入大量資金購置了全套空氣淨化設備，確保校園內(nei) 的空氣清新。

03 師資團隊

在世青，教師與(yu) 來自各種文化和種族背景的員工、學生和家長之間建立了融洽的關(guan) 係。他們(men) 不僅(jin) 精通自己教授的學科，還擅長溝通，具備出色的組織能力，並積極從(cong) 實踐中不斷學習(xi) 成長。我們(men) 的教師與(yu) 學生、同事之間建立了良好的共鳴，同時也是學校的傑出代表。

所有教師均擁有相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的學士學位。語言類教師持有英語為(wei) 母語國家頒發的教師資格證書(shu) ，至少具備兩(liang) 年以上的相關(guan) 教學經驗。非語言類教師則至少擁有五年以上在知名教育體(ti) 係（如IB、IGCSE、A-level等）的教學經驗。

04 課程體(ti) 係

目前，被廣泛認可的國際課程體(ti) 係包括A-Level、AP和IB。

A-Level是英國的高中課程，是該國的全民教育體(ti) 係的一部分。這一課程被視為(wei) 英國普通中等教育證書(shu) 考試的高級水平課程，也是英國學生進行大學入學考試的主要內(nei) 容。

AP，即Advanced Placement，是由美國大學理事會(hui) （The College Board）主辦和管理的大學預修課程。這一課程允許中學生提前修讀大學課程，而相應的考試則稱為(wei) AP考試。

IB是由國際文憑組織（IBO）提供的課程，覆蓋從(cong) 幼兒(er) 園到大學預科的全套學習(xi) 內(nei) 容。中國一些頂尖的國際學校都具備IB資質。與(yu) 其他課程不同，IB強調學術研究能力，學生需要在數理科學等領域撰寫(xie) 論文。因此，IB課程更注重深度培養(yang) 和能力培養(yang) ，被認為(wei) 是一種更為(wei) 綜合和嚴(yan) 謹的課程體(ti) 係。

05 招生對象

小學 初中 高中 5至18歲中外籍學生

年級包含：K-12年級（K5-G12）