英國本地學生考慮學校三要素！

國內(nei) 留學生的選校思維其實是比較單一的，衝(chong) 排名就完事了。沒有那麽(me) 多花裏胡哨的。當然，這很符合國內(nei) 就業(ye) 形勢，本身主流意識沒啥毛病，隻是大家都求同，會(hui) 葬送一些學生的個(ge) 性和創意能力。有利有弊吧，畢竟人都是不一樣的，有人的確學校排名，有的隻適合極少數專(zhuan) 業(ye) 發揮他們(men) 本身性格特長，然後變得更好。

國內(nei) 的行情是這樣，但英國這邊，本土學生選學校的核心要素其實是不一樣的。相對來說，不是本土留學生更務實以及更考慮性價(jia) 比多點。今天我們(men) 聊下英國本土學生考慮學校的三要素。

No.1 離家近

在英國本土的學生，無論是久居英國的，還是新拿身份的，或一些華裔孩子。他們(men) 核心選校的邏輯基本上都是要離家近。遠沒有意義(yi) ，畢竟他們(men) 當地的社會(hui) 關(guan) 係，人脈，資源就在附近，沒必要跑很遠，刷個(ge) 排名，或這個(ge) 學校全英reputation高出一點點就去那邊。

不太存在這個(ge) 事，無論本科還是碩士都這樣。當然，碩士當地學生讀的少，一般讀也是往2年的Research課程去讀，很少讀一年taught課程的。離家近還有個(ge) 好處，就是本身對環境比較熟悉，打個(ge) 短工或其他的也方便。家裏可能會(hui) 有一定的人脈資源推薦。不需要自己從(cong) 0開始。

其實離家近這個(ge) 事情，國內(nei) 少部分城市也有這個(ge) 行為(wei) ，像珠三角的，就不喜歡到處跑。人家就近就業(ye) 就挺好，還可以往香港那邊跑跑。

No.2 便宜

本地學生繼續升讀本科或博士，不像國內(nei) 學生一樣，他們(men) 本科基本需要靠自己去支付這個(ge) 學費。或者貸款，或者申獎學金。本土學生其實和國內(nei) 行情差不多，富有家庭的學生可能無所謂這個(ge) 東(dong) 西，有的甚至也去留學了。

但留在英國繼續讀下去的，很多也是比較一般的家庭。這種家庭和國內(nei) 的行情是不一樣的，國內(nei) 家庭往往孩子本科到博士，都需要家裏支援，把學費和生活費都覆蓋了。啥也不需要你做，你就安心讀書(shu) 就行，一直讀到你就業(ye) 之後才可能減少對你的幫扶。甚至還有很多就業(ye) 後一直被家裏繼續照拂的。

但英國本土學生就沒這個(ge) 待遇，人家很多當地家庭沒有儲(chu) 蓄的，有繼續讀下去準備的學生，才會(hui) 有長期規劃要提前存這筆錢在進修。然後靠自己兼職或其他工作慢慢償(chang) 還。畢竟家裏也沒有餘(yu) 糧，英國人酷愛周光，咱國內(nei) 年輕人是月光，他們(men) 是周薪，基本周四就花完了，後麵幾天又要等薪水下來了。

這種不喜歡儲(chu) 蓄的家庭其實還占了多數，他們(men) 自然在選學校的時候會(hui) 考慮如何學費，性價(jia) 比，獎學金的多寡，以及兼職的力度等等這些生存環境。根本不能好好的一心就求學。即使他們(men) 的學費隻是國際學生的三分之一到二分之一左右。碰到一些比如ucl這種的，國際學生和當地學生一個(ge) 價(jia) 的，本土學生很少選的。能選的也是哪些富裕家庭。

No.3 專(zhuan) 業(ye) 排名

英國當地學生，不那麽(me) 看qs或THE這種世界大學排名，人家本土就業(ye) 也不看這個(ge) 。你實在說要看榜單，他們(men) 會(hui) 看專(zhuan) 業(ye) 排名榜單，這也是英國人這麽(me) 喜歡出各個(ge) 學校專(zhuan) 業(ye) 榜單的事情。

這個(ge) 本身就給本土學生看的。各類的都有，對學校的評估，調查就很細致化。國內(nei) 就不搞這種榜單，基本就一個(ge) 大榜單，然後高考分數線為(wei) 準，評判學校強不強。那麽(me) 問題來了，同樣985和211，哪些學校專(zhuan) 業(ye) 好，師資力量強，就業(ye) 效果好，有沒有具體(ti) 的評判標準和出處了？

國內(nei) 就判定不出來，隻能靠畢業(ye) 生的經驗。就還是有點粗糙。如果國內(nei) 有人往這個(ge) 榜單方向去創業(ye) ，也是一條生財之道啊，供需關(guan) 係挺大。恩，扯遠了。英國本土學生看專(zhuan) 業(ye) 排名是要結合具體(ti) 就業(ye) 去看的，畢竟就業(ye) 的時候，不看學校，主要看本身成績，以及部分需要專(zhuan) 業(ye) 背景的職業(ye) 是否對口。

這都是比較直接的東(dong) 西，國內(nei) 因為(wei) 畢業(ye) 生太多，人口太多，向下的空間足夠大，每年能進985或211的學生其實不到4%，是有稀缺性的，這個(ge) 稀缺性造就了過年學生比較側(ce) 重排名的事實。畢竟申到了這些學校，就業(ye) 就是穩了。但英國不一樣，除非你是牛劍的，或混社會(hui) 關(guan) 係資源以及圈子的比如聖安，杜倫(lun) 這種的。其他學校他們(men) 真差不多，每個(ge) 學校主攻方向不一樣而已罷了。

總了個(ge) 結：不一樣的地方，不一樣的選校策略。相對來說，英國這邊本土學生的選校策略會(hui) 更合理一些，畢竟維度更多，參考的數據來源會(hui) 更多，而且相對更符合他們(men) 的規劃一些。很多都是對自己負責，對自己之後就業(ye) 或創業(ye) 負責。但國內(nei) 的學生，自主權沒有那麽(me) 大，畢竟金主爸媽支援的金幣，選學校很多時候是被硬控的。比較少的家庭才會(hui) 完全放權給孩子讓他們(men) 自行選擇。

相對來說，虛榮心方麵也比較大，畢竟教育的成功性在國內(nei) 是值得炫耀的事。學校太差了，基本會(hui) 影響更長遠的規劃策略，很多學生就受不到來自家庭的祝福。孩子挺難的，家長也覺得自己挺難的。矛盾點就多，而且解決(jue) 不了，除非孩子能獨立，家長能放手，這種才能相互尊重。