MAP考試分數成績單解讀

四年前我開始聊MAP考試，到現在已經看了N份成績單，發現大家考的分數是一年比一年高。最近正值學年末，很多國際/雙語學校都進行了校內(nei) MAP測試評估。

前兩(liang) 天，我看到一位家長曬孩子新鮮出爐的MAP成績報告，G3閱讀考了231，但rank值才98%；然而三年前，同樣是G3孩子，不到230的分數，rank值已經可以到99%了。

以前G5的優(you) 秀孩子可以考到230、240分，現在部分G3、G4的娃也能夠達這個(ge) 分數了，越來越卷。隨著成績單的下發，近期也有不少家長谘詢我：怎麽(me) 看孩子考得好不好？怎麽(me) 通過各項分數，看孩子的薄弱項？學校根據MAP成績進行分班，怎樣針對性提升？

本篇文章，我會(hui) 把之前寫(xie) 過的、詳盡的、有關(guan) MAP成績單分析的文章進行整理，重新呈現給各位家長。在正文開始前，先簡單說一下國際學校校內(nei) MAP測試。

在考試頻次上，大部分學校一學年2-3次；有的學校從(cong) K班開始就考MAP（比如貝賽思），有的要到G2、G3才有校內(nei) MAP測試（如星河灣、上中國際部）。對於(yu) MAP考試分數，很多學校不僅(jin) 僅(jin) 用它來衡量孩子的學術水平，更是校內(nei) 分層教學的依據。

以下為(wei) 原文（PS：本篇文章較長，大家耐心看完）。

首先，最常用到的MAP成績單有三種（其實還有更多），這三種，老師認為(wei) 是最重要的。第一種是 MAP Test Report，即傳(chuan) 統的成績單。第二種是Student Profile Report，可理解成學生成績檔案。第三種是Family Report，專(zhuan) 門給家長看的。

本篇文章會(hui) 重點講解前兩(liang) 種，最後會(hui) 給出MAP全美學生最新考試分數對照表。

MAP Test Report

1、成績單組成和樣例

MAP Test Report由Reading、Mathematics、Language Usage、Science四個(ge) 板塊組成，每個(ge) 板塊的呈現形式類似。

下麵以Reading科目作為(wei) 樣例，同時補充其他幾個(ge) 科目區別於(yu) Reading的地方（即考察知識點的不同，帶來的分塊評價(jia) 的不同，對應到成績單左下角部分）。

2、MAP成績單解讀

這部分直接用以下圖片替代文字，圖片上各項指標的解析非常清晰。

Student Profile Report

1、MAP成績單樣例

樣例如下圖，這張圖中顯示的科目是MAP數學。

2、MAP成績單解讀

以下，我們(men) 分五個(ge) 模塊講解Student Profile Report的解讀方式。第一個(ge) 模塊，比較簡單，展示了學生姓名、年級、考試學期、相關(guan) 分數等情況。

以這個(ge) case為(wei) 例，Vernon Sobrio這個(ge) 學員在2016-2017冬季學期，取得了數學 248分、閱讀219分、語言使用215分、科學209分的總成績。

第二個(ge) 模塊叫做對比，非常重要，一是展示了學生的成績上升情況（Growth）和成績結果（Achievement）在同齡學生中的排名情況，二是展示了對學生未來參加考試的預測，用於(yu) 指導孩子在合適時間參加考試。

在這個(ge) 案例中，學生成績上升情況（Growth）超過了77%的學生，成績結果（Achievement）超過了97%的學生，進步顯著，最終結果非常優(you) 秀。同時，成績單預測春季孩子參加州的XYZ考試將達到Proficient（熟練），而ACT考試備考可以走向正軌（開始）。

第三個(ge) 模塊是根據學生細分內(nei) 容的強弱項（分數），指導學生之後學習(xi) 應該注意哪些方向。

在這個(ge) 案例中，學生未來應該集中精力在242分的Operations and Algebraic Thinking（代數運算和思維）上，而學生的Geometry（幾何）部分考分257，是學生的相對強項。

第四個(ge) 模塊用來衡量學生目標的達成情況。

以這個(ge) 孩子為(wei) 例，孩子2016年秋季（Fall 2016）的成績是242，2017年冬季（Win 2017）的目標是245。實際孩子達成了248分，超過目標分數3分，順利完成目標。

最後這個(ge) 模塊，用來體(ti) 現孩子的學習(xi) 成長軌跡，並和各類其他學生分數進行對比，同時給出未來分數預測。

老師把右邊的對應代表內(nei) 容告訴大家，各位即可直接看懂了。分別是學生的RIT分數、學生目標、預計分數、美國平均分數、區域平均分數。下麵三個(ge) 價(jia) 值不大就不用關(guan) 注了。圖中Advanced，Proficient，Basic分別表示高級別水平，熟練水平，基礎水平。相信大家應該能夠看懂了。

美國學生平均分數對照表（2020年）

最後這部分，給大家展示一下最新的全美學生的平均分數情況，四年前的數據（官網最新版也是2020年這版），大家參考看下即可。

以上就是MAP測試成績單分析的相關(guan) 內(nei) 容，想必各位家長、同學對MAP成績單，學生檔案，全美平均分數等等都有了很深的認識了。老師再次提醒大家，MAP成績單，一定不要光看成績，要多看對比，自己和過去的進步對比、優(you) 劣勢對比、同齡孩子的對比等等。