國際學校和海外高中哪個比較好？

隨著各大國際學校紛紛開設插班考試，不少給孩子規劃國際路線的家長開始糾結：讀國際學校，還是出國讀高中呢？

既然是規劃出國留學，去海外讀高中，一步到位，好像也不錯！

那麽(me) ，問題來了，是入學國際高中，還是出國讀高中？哪種路徑更為(wei) 適合什麽(me) 類型的學生？接下來，機構帶你綜合了解一下！

Part.1 國際學校

國際學校對標海外大學課程體(ti) 係，以海外大學為(wei) 升學方向，培養(yang) 學生。想要入學國際學校，不同階段的學生路徑不同：

小初階段學生：通過插班考試入學國際學校

初升高學生：通過國際學校開設的春招、秋招考試入讀

高中階段學生：通過插班考試入讀 注意，插班和大規模招生不同，插班一般招收的名額較少，是插入已有的班級進行就讀；初升高階段春招、秋招則是大規模招生季，招收的學生相對較多，且是組建成新的班級進行學習(xi) 。

相對來說，小初階段比高中階段插班更為(wei) 容易，如果插班不成功，還能等待初升高的招生考試！轉學入讀國際學校，上海本地學生可以直接確定學校是否有插班名額，外地學生小初階段，家長需要準備居住證等材料，高中階段不需要。

Part.2 海外學校

由於(yu) 熱門國際學校入學考試難度直線上升，要求越來越高，不少家長考慮：直接送孩子出國讀書(shu) ！那入學海外學校，以英國學校為(wei) 例，什麽(me) 時候入學，如何規劃？

英國私校麵向國際生常見的入學節點是4+，7+，11+，13+，16+，每個(ge) 入學階段對應學生的年齡、年級不同。

機構給大家整理了中/英學製對照：

圖源：網絡 僅(jin) 供參考

給大家解釋一下：

4+：麵向3/4歲學生，學前教育

7+：通常在year2年級進行，進入到英國預備小學階段

11+：招收year7學生入學考試，相當於(yu) 國內(nei) 小升初考試

13+：招收year9學生，這個(ge) 階段較為(wei) 火爆

16+：英國私校最後一個(ge) 入學節點，麵向year12年級學生選拔，入學後學習(xi) 兩(liang) 年的A-Level/IB，申請大學 中國的學生一般會(hui) 選擇11+、13+入學英國私校，也可以高中階段申請16+。

Part.3 國際學校VS海外高中，如何選？

以海外大學為(wei) 升學目標，國際學校、海外高中都可以實現，但兩(liang) 條路有什麽(me) 區別？不同的學生如何選擇更為(wei) 合適的路徑？

1 國際學校

國際學校的優(you) 勢顯而易見：

1.熟悉的環境，學生與(yu) 同學之間交往、與(yu) 家庭之間的溝通都相對便捷。

2.國際學校提供的課程，也會(hui) 更加照顧英語非母語的學生，可以幫助學生樹立學習(xi) 的信心，循序漸進的教學方式對於(yu) 學生也更為(wei) 友好。

3.國際學校一定程度上也會(hui) 兼顧本土文化的學習(xi) ，例如平和高中學段要進行四門體(ti) 製內(nei) 科目的會(hui) 考，宏文的國學課程等，可以使學生對於(yu) 本國文化的理解更加深入、全麵。

缺點也是有的：

1.熱門國際學校競爭(zheng) 激烈，入學難度較高；

2.授課是英語，但學生們(men) 之間溝通更多還是中文，語言環境沒有優(you) 勢；

3.近期國際學校多“暴雷”，師資流動性大等也是問題

2 海外高中

海外高中/學校的優(you) 勢是：

1.海外高中對標海外大學，更側(ce) 重培養(yang) 學生的思維能力、實踐能力，大學申請更有優(you) 勢

2.有更好的英語語言環境，並且托福、雅思等語言考試，限製性更少

3.海外高中更有利於(yu) 培養(yang) 學生的獨立性，可以幫助學生更早地了解當地的文化，融入當地的氛圍中

缺點則是：

1.更為(wei) 考驗學生的獨立性和適應能力，異國他鄉(xiang) ，孩子的心理健康能力需要特別關(guan) 注，發生問題的預案及危機管理也需要考慮

2.國外生活成本相對較高，需要家庭有一定的經濟基礎所以，看了以上國際學校、海外高中的優(you) 缺點分析，你覺得哪條道路更為(wei) 適合孩子的升學規劃？

總結來說：每條路徑都有較為(wei) 明顯的優(you) 勢、劣勢，要根據學生的具體(ti) 情況進行考量。

如果孩子適應能力較強，更喜歡探索新事物，且更有自己的想法，去海外讀書(shu) 更適合；

如果孩子心智還沒完全成熟，讀國際學校作為(wei) 過渡，大學階段申請海外，也是比較好的選擇。

所以，適合才更為(wei) 重要！