在日益激烈的美國本科申請戰場上，如何精準把握各大高校的錄取脈搏，成為(wei) 眾(zhong) 多留學生和家長關(guan) 注的焦點。近期，一款名為(wei) Common Data Set（CDS）的選校利器逐漸嶄露頭角，為(wei) 申請者提供了寶貴的參考依據。
CDS是由College Board、Peterson's和U.S. News & World Report三家權威教育機構聯合美國大學發布的年度官方招生數據報告，它詳細記錄了美國各大高校的錄取數據、學術要求、教學規模等關(guan) 鍵信息，為(wei) 申請者提供了一扇窺探美國大學錄取“黑箱”的窗戶。
深度解析：錄取玄機一探究竟
隨著每年申請季的到來，CDS報告成為(wei) 留學生和家長們(men) 爭(zheng) 相研究的對象。通過對CDS的深入解讀和分析，申請者們(men) 可以更加清晰地了解美國本科申請的內(nei) 在邏輯和錄取偏好。這不僅(jin) 有助於(yu) 申請者科學製定申請策略，還能在激烈的申請競爭(zheng) 中占據有利地位。
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CDS報告每年更新一次，數據截止日期為(wei) 上一年的10月15日。雖然存在一定的時間滯後性，但考慮到大學每年的學生數據和招生政策變化不大，CDS報告依然是了解美國大學錄取傾(qing) 向和規律的重要參考。
CDS報告內(nei) 容詳盡，由10個(ge) 部分組成，申請者可以了解到目標學校的招生人數、國際生比例、GPA和標化成績的要求等關(guan) 鍵信息，為(wei) 申請決(jue) 策提供有力支持。
A.General Information
學校的基本信息，包括地理位置、公立/私立、學期製/學季製等。
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比如，達特茅斯學院、加州理工學院、西北大學、加州係統的大學等采用的是Quarter學季製；密歇根大學安娜堡分校則采用Trimester三學期製。
Quarter製：每個(ge) 學期都很短，需要學生在短時間內(nei) 集中學習(xi) 幾門課程，在短時間內(nei) 適應新的學習(xi) 內(nei) 容、新的課堂、新的同學和老師。你需要有較強的適應能力，較強的時間管理能力和緊迫感。如果你是一個(ge) 快熱的人，你可能更喜歡這種製度。
Semester製：每個(ge) 學期較長，你就不會(hui) 覺得需要在短時間內(nei) 吸收和消化大量新知識。另外，像語言類的課程真的是需要時間慢慢學的，這種製度下學語言會(hui) 壓力小一些。
Trimester製：采用Trimester製的院校要求外國學生每年至少要在秋季與(yu) 冬季兩(liang) 學期就讀，而春夏季班則可自由選修，一年有四次注冊(ce) 機會(hui) ，所以這個(ge) 學製的學生有機會(hui) 提早畢業(ye) 。
B.Enrollent and Persistence
這裏你可以看到在校學生的綜合信息，包括族裔分布、本科生/研究生男女人數、畢業(ye) 率等。
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C.Freshman Admission
大一新生的錄取數據，包括男生/女生各自的申請人數以及錄取人數、Waitlist錄取數據、錄取學生的SAT/ACT標化成績分布等。
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此外，還能看到學校招生官看重的因素。以UCLA 2022-23申請季為(wei) 例，招生官最為(wei) 看重高中學術成績、標化成績和申請文書(shu) ，其次考量申請人的課外活動、天賦、性格、誌願者活動或實習(xi) 經曆，對班級排名、推薦信和校友關(guan) 係基本不予考慮。
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通過CDS搞清楚目標學校的招生喜好，申請時將事半功倍。
D.Transfer Admission
轉學的申請/錄取信息等。
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E.Academic Offerings and Policies
學術項目和政策，包括學校開設哪些特殊項目等。
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F.Student Life
校園生活信息，包括學校社團活動、住宿等信息。
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G.Annual Expenses
財務信息，包括學校的學費、住宿、交通的費用等明細。
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H.Financial Aid
助學金信息，包括學校的獎學金/助學金政策、學費減免等信息。
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I.Instructional Faculty and Class Size
教授和課堂信息，包括教學方式、師資構成、班級大小等信息。
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J.Degrees Conferred
學位信息，可以看到學位分布比例的數據。
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在General Information部分，申請者可以了解到學校的基本信息，如地理位置、公立/私立、學期製/學季製等。這些信息有助於(yu) 申請者初步判斷學校是否適合自己的需求。
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在錄取數據方麵，CDS報告詳細列出了大一新生的錄取數據，包括申請人數、錄取人數、Waitlist錄取數據以及錄取學生的標化成績分布等。
例如，在UCLA 2022-23申請季中，招生官最為(wei) 看重高中學術成績、標化成績和申請文書(shu) 。通過對這些因素的分析，申請者可以明確自己在申請過程中需要重點關(guan) 注的方麵。
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此外，CDS還涵蓋了轉學申請信息、學術項目和政策、校園生活信息、財務信息、助學金信息、教授和課堂信息以及學位信息等多個(ge) 方麵。這些信息不僅(jin) 能幫助申請者全麵了解學校的整體(ti) 情況，還能為(wei) 他們(men) 製定個(ge) 性化的申請策略提供有力支持。
值得一提的是，CDS報告中還詳細列出了美國大學對19個(ge) 申請因素的評價(jia) 。這些評價(jia) 等級分為(wei) “非常重要”、“重要”、“考慮”和“不考慮”四個(ge) 檔次。
通過對這些評價(jia) 的分析，申請者可以更加準確地把握學校在錄取過程中的關(guan) 注點。例如，如果學校對高中課程的難度和學術成績評價(jia) 為(wei) “非常重要”，那麽(me) 申請者在申請過程中就需要格外重視這些方麵。
CDS應用：哈佛大學錄取門檻揭秘
那麽(me) ，如何獲取並有效利用CDS報告呢？
其實，CDS的檢索方式十分簡單。申請者隻需在穀歌搜索引擎中輸入“學校名字+Common data set”，即可輕鬆找到目標學校的CDS報告。在檢索時，建議申請者關(guan) 注報告的最新版本，以確保獲取的數據具有時效性。
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在獲取到CDS報告後，申請者需要對其進行深入分析和研究。
首先，要仔細閱讀General Information部分，了解學校的基本情況和特點。其次，要重點關(guan) 注Freshman Admission部分，了解學校的錄取數據和錄取標準。此外，申請者還需要關(guan) 注其他與(yu) 申請相關(guan) 的部分，如轉學申請信息、學術項目和政策等。
近日，哈佛大學公布了備受矚目的2023-2024學年Common Data Set（CDS）報告，詳細揭示了該校的錄取門檻與(yu) 學術標準。報告顯示，哈佛大學在保持其世界頂尖學府地位的同時，也展現出了其招生政策的多元化與(yu) 嚴(yan) 謹性。
據CDS報告顯示，2023-2024學年哈佛大學共迎來了1644名大一新生，其中男生764人，女生880人，本科生總數達到7062人。碩士及以上學位的新生入學人數為(wei) 4853人，男女比例均衡。在種族分布上，哈佛大學也呈現出多元化的特點，白人學生占比最高，亞(ya) 裔學生和國際生緊隨其後。
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在錄取數據方麵，哈佛大學再次證明了其錄取難度之高。2023年秋季的申請人數高達56937人，而錄取人數僅(jin) 為(wei) 1965人，錄取率僅(jin) 為(wei) 3.45%。早申請（EA）的錄取率略高，為(wei) 7.6%。這一數據充分說明了哈佛大學對申請者的嚴(yan) 格篩選和高標準要求。
在錄取學生的衡量標準上，哈佛大學主要關(guan) 注學術因素，包括高中成績單、GPA、推薦信、標化成績和申請文書(shu) 等。哈佛大學在錄取時不考慮班級排名，而是更加注重學生的全麵素質。在學術成績方麵，哈佛大學的錄取學生表現卓越，SAT和ACT考試成績均顯示出了極高的學術水平。
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此外，哈佛大學對轉學生也持開放態度，但錄取率同樣極低。在費用方麵，哈佛大學的本科生學費、住宿生活費用和其他開銷合計約60萬(wan) 元人民幣/年。不過，學校提供了豐(feng) 富的獎學金和經濟援助，以減輕學生的經濟壓力。
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總體(ti) 來看，哈佛大學的CDS報告為(wei) 我們(men) 提供了寶貴的參考信息，讓我們(men) 更加深入地了解了這所世界頂尖學府的錄取門檻與(yu) 學術標準。對於(yu) 有誌於(yu) 申請哈佛大學的學子來說，這無疑是一份極具價(jia) 值的內(nei) 部檔案。
通過對CDS報告的全麵分析和研究，申請者可以更加清晰地了解目標學校的錄取偏好和錄取標準。在此基礎上，申請者可以製定個(ge) 性化的申請策略，提高自己的申請成功率。
這不僅(jin) 有助於(yu) 申請者科學製定申請策略，還能在激烈的申請競爭(zheng) 中脫穎而出。因此，對於(yu) 準備留學美國的學生和家長來說，充分利用CDS報告將是一項非常重要的任務。
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