轉軌國際學校的最佳時機是中考前還是中考後？附6月國際高中秋招時間匯總

2024年中考即將開始，不少初三的同學也開始進入最後的衝(chong) 刺階段，小筒先祝大家：中考順利！在考試中發揮出應有的水平！

但在激烈的中考競爭(zheng) 中，為(wei) 了能給孩子更多的選擇空間和發展方向，不少家長都將目光轉向了國際學校！

如果想要在現在的時間節點轉軌國際路線，是在中考前還是中考後？又該如何根據孩子自身情況選擇能力範圍之內(nei) 最優(you) 質的國際學校呢？

01、中考前轉軌國際學校

在中考前，許多國際學校會(hui) 進行秋季招生，此時學校的招生名額相對較多，學生有更多的選擇和機會(hui) 。

大部分學校並不會(hui) 要求學生的中考成績，而是依據學生在自主招生中的表現來評定，這給了學生一個(ge) 展現自己實力和潛力的平台。

因此，建議有意向的學生和家長充分把握中考前階段的機會(hui) ，了解各個(ge) 國際學校的招生政策和要求，製定合理的備考計劃，爭(zheng) 取在中考前取得好的自主招生表現，為(wei) 未來的升學之路打下堅實的基礎。

02、中考後轉軌國際學校

中考後雖然仍有機會(hui) 進入國際學校，但此時學校的補錄名額已經非常有限，而希望轉軌的學生卻眾(zhong) 多，這使得競爭(zheng) 變得異常激烈。因此，手速和信息差成為(wei) 了決(jue) 定性的因素。

一方麵，中考失利的學生可能會(hui) 選擇轉軌，另一方麵，體(ti) 製內(nei) 的優(you) 秀學生也可能因為(wei) 各種原因考慮轉向國際學校。若在中考前就通過國際學校的入學考試，並拿到幾份offer，無疑是一個(ge) 更為(wei) 穩妥和明智的選擇。這樣不僅(jin) 可以避免中考後激烈的競爭(zheng) ，還能確保學生在升學過程中保持領先地位。

如果要轉軌到國際學校，按往年申請結果及國際學校錄取要求，大概是這樣的對應模式：

● 一梯隊國際學校：衝(chong) 刺 “市重點”及以上的學生；

●二梯隊國際學校：達到 “區重點”的學生；

●三梯隊國際學校：普高水平線的學生。

*梯隊內(nei) 排名不分先後，僅(jin) 供參考

AL課程

第一梯隊：光劍、領科

第二梯隊：上實、聖華紫竹、赫賢、阿德科特、民辦南模

IB課程

第一梯隊：世外、平和、包玉剛、交附IB

第二梯隊：尚德實驗、協和古北、燎原雙語

AP課程

第一梯隊：WLSA上海、星河灣

第二梯隊：諾科學校、西南位育、協和萬(wan) 源、諾美

03、中考後如何選擇學校方向

1.明確留學國家

出國留學必須要考慮到的就是費用問題，而不同國家的留學成本、生活習(xi) 慣都大不相同。因此選擇在預算範圍內(nei) 的國家尤其重要！

不同國家的本科申請要求各不相同，這要求學生在準備留學申請時，要針對目標國家的高校要求，製定合適的申請策略。除了成績外，競賽、活動、文書(shu) 等方麵也是申請的重要組成部分，需要學生在日常學習(xi) 和生活中注重積累和提升。

2. 選擇國際課程

國際課程的開設科目、接受學校以及考試安排確實存在顯著的差異。在擇校階段，家長深入了解各類課程的特點和適合的學生類型，對於(yu) 做出明智的選擇至關(guan) 重要。

IB課程，即國際文憑課程，課程的難度相對較高，適合學習(xi) 成績優(you) 異、具備較強學習(xi) 能力和適應性的學生。

A-Level課程是英國的高中課程體(ti) 係，A-Level課程特別適合那些希望申請英國及英聯邦國家大學的學生。

AP課程則是美國大學先修課程，對於(yu) 計劃申請美國大學的學生來說，AP課程是一個(ge) 很好的補充。

加拿大的BC和OSSD課程，難度相對上述三類較低。如果孩子不喜歡英語，或英語成績難以提升，也可以考慮日本高中課程。

有意轉軌的家長一定要注意了！！

一般來說，有些學校的筆試和麵試並不在同一天進行，部分學校的秋招時間常常會(hui) 撞車。

因此在選考的時候，一定要注意必考學校與(yu) 學校之間可能存在的筆試、麵試衝(chong) 突的情況。