文書和推薦信哪個更重要？

留學申請中，大家在準備申請材料時，會(hui) 將文書(shu) 、標化成績放置優(you) 先級，作為(wei) 由第三方提供的推薦信，卻常常被大家忽視其重要性。

文書(shu) 和成績單可以直觀地反映出學術實力和潛力，而學術推薦信則可以為(wei) 申請提供新的視角和重要補充。在一些學校眼中，推薦信的重要性甚至超過文書(shu) ，可見其確實是申請準備中不可忽視的一環。

一封好的推薦信可以在關(guan) 鍵時刻起到很大作用，它能夠輔助證實申請者的相關(guan) 信息，幫助大學和學院做出選擇決(jue) 定，也有助於(yu) 大學安排對學生入學後的支持。

文書(shu) 很重要

推薦信比大家想象中更重要

文書(shu) 是招生官對學生形成第一印象的直接途徑，尤其對於(yu) 沒有設置筆/麵試環節的專(zhuan) 業(ye) 來說，文書(shu) 的質量在很大程度上會(hui) 影響學生的錄取結果。作為(wei) 申請季中花費大家平均1-2個(ge) 月的材料文件，其重要性不言而喻。

推薦信作為(wei) 由第三方提供的對申請者的評價(jia) 和介紹，常常在申請季中“隱身”，許多同學認為(wei) 隻要找到了提供的老師，那推薦信這一關(guan) 就算過去了。

但實際上推薦信比大家想象的要更重要，大學和學院會(hui) 收到數以千計的來自他們(men) 從(cong) 未見過的學生申請，學術推薦信可以為(wei) 申請補充更多背景信息，幫助招生人員構建對申請者的全麵認識。

牛津大學的經濟與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye) ，在招生評估中，標注了6項因素的重要性差異，其中推薦信的重要性被標記為(wei) “middle”，而文書(shu) 為(wei) “low”。

文書(shu) 和推薦信，哪個(ge) 更重要？

牛津大學經濟與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye) 申請說明

作為(wei) 申請過程中的兩(liang) 項書(shu) 麵材料，文書(shu) 很重要，但推薦信比大家想象中更重要，所以也要認真準備。

推薦信改革解析

去年3月，UCAS宣布推薦信格式從(cong) 自由文本改為(wei) 三個(ge) 結構化模塊，寫(xie) 作限製在4000個(ge) 字符內(nei) 。

這一改革旨在解決(jue) 原推薦信格式多樣、難以評估和比較的問題，新格式的推薦信通過清晰的邏輯結構確保信息的有效性，便於(yu) 大學檢索和使用。

新版學術推薦信三大板塊：

A學校基礎信息與(yu) 介紹

包括學校/學院/中心的基礎情況如學術表現、成績水平、入學人口統計、學校整體(ti) 升學率；申請者的選課組合以及對申請者選擇造成限製的因素；影響申請者成績表現的學校/學院/中心的情況，如重大人事變動或建築物損毀等；任何用於(yu) 預估成績的政策或程序(例如內(nei) 部評估)等。

B 可能影響申請者的特殊情況

實事求是地反映那些影響申請者的教育和成績的情況，據此大學/學院能夠知曉學生的特殊情況並做出決(jue) 定或製定相關(guan) 的支持措施。

此處可以填寫(xie) 一些可能影響到申請者成績或者其他方麵表現的個(ge) 人特殊情況——比如學生可能被疾病困擾，從(cong) 而影響到自己課程量和成績表現（涉及個(ge) 人情況的需要提前征得學生本人同意）。如果沒有情有可原的特殊情況，推薦人可以勾選【no information to enter】；推薦信提交後，若情況發生了變化，則需要通知申請者的每個(ge) 誌願學校。

C 其他與(yu) 申請人相關(guan) 的支持性信息

這裏可以簡要展示申請人的優(you) 秀之處——作為(wei) 申請人適合就讀某個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的支持信息；比如成績表現與(yu) 學術能力、相關(guan) 工作經驗、在同齡人中表現出眾(zhong) 的方麵或課外所取得的成就等。

如何寫(xie) 好一篇推薦信？

給你寫(xie) 推薦信的人應該是很了解你並可以公正地評價(jia) 你相關(guan) 技能及經驗的人，通常為(wei) 學校裏的老師，而不是與(yu) 你關(guan) 係親(qin) 密的家人、朋友等。

文書(shu) 和推薦信，哪個(ge) 更重要？