很多父母都喜歡參與(yu) 到孩子的美本文書(shu) 寫(xie) 作中。一方麵，申請是大事，父母關(guan) 心理所當然；另一方麵，作為(wei) 最了解孩子的人，父母提供的觀點和內(nei) 容，通常很有價(jia) 值。文書(shu) 老師與(yu) 孩子的父母溝通，一般來說都是卓有成效的。
不過，多數時候，當孩子們(men) 自信滿滿的把寫(xie) 好的稿子給父母看後……
第二天早上，他們(men) 會(hui) 說：“嘿，我把文章給父母看了，然後，”然後是，“現在我不確定了，”或者，“他們(men) 不喜歡這個(ge) 話題，”或者，“他們(men) 認為(wei) 這讓我聽起來不成熟、書(shu) 呆子、有缺陷，”或者，“他們(men) 認為(wei) 我分享得太多、太隨意、對我的成就談論得不夠多。”
聽到這樣的反饋，我總是會(hui) 鼓勵他們(men) ——這是一個(ge) 很好的跡象。因為(wei) :
對於(yu) 頂尖學校來說，坦誠是必須的，風險是必要的。
那些能讓學生進入頂尖學校的申請文書(shu) 常常會(hui) 引起家長、科任老師或其他不了解大學錄取規則的善意人士的擔憂。把這些擔憂總結成一句話，那就是：“這樣坦誠的描述自己似乎是一種風險。”但在某種程度上，申請文書(shu) 應該有一種風險。頂尖學校的錄取並不是說學生要足夠優(you) 秀才能避免被拒絕，而是要足夠突出才能被錄取。反過來，修飾太多，保守行事可能才是最冒險的舉(ju) 動。
關(guan) 於(yu) 缺點和失敗的文書(shu) 展示了一種成長的心態。
文書(shu) 的目的是讓招生官發現你是一個(ge) 真正的人，一個(ge) 討人喜歡的人，有在大學裏取得成功的心態、價(jia) 值觀和個(ge) 性特征，比如成長型心態、強烈的求知欲、同理心和友好以及高情商等等。而要避免的是固定的心態，膨脹的自我，傲慢或輕蔑的態度，以及低情商等等。
而展示成長型心態和高情商的最好方法之一是寫(xie) 一篇文章，展示自己的成長，不要害怕提到自己不完美的時候，和自己開開玩笑，擁抱自己的不完美。擁有成長型心態的人最自豪的時候是他們(men) 克服挑戰的時候，而那些擁有固定心態的人則傾(qing) 向於(yu) 關(guan) 注那些對他們(men) 來說很容易的事情。
父母了解他們(men) 的孩子，招生官不了解。
在父母眼裏，好文章描述的往往是關(guan) 於(yu) 一個(ge) 重大的成功，贏得一場重要的比賽等等，但是申請文書(shu) 卻不能是一部電影的勝利結局。它必須是整部電影——在學生的勝利對招生官有任何意義(yi) 之前，在招生官開始喜歡並支持學生之前，他們(men) 必須首先投入到學生的角色中。顯然，父母們(men) 已經看到了整個(ge) 過程，特別是其中的困難和掙紮，但招生官沒有，他們(men) 需要更清楚地了解這個(ge) 學生是誰。這意味著前麵提到的那些，如不成熟、書(shu) 呆子、隨意的語氣等，是對學生最重要的介紹。
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