外研社寫作大賽冠軍議論文文章分析

外研社-育才杯寫(xie) 作大賽是「外語教育與(yu) 研究出版社」、「中國外語與(yu) 教育研究中心」合辦的英文寫(xie) 作競賽，看似是麵相全國大學生。

出於(yu) 好奇，我隨手翻了翻2020年冠軍(jun) 寫(xie) 作樣本，發現就議論文而言，雖然文章思想和語言水平低下，但也有點解讀價(jia) 值——畢竟是國內(nei) 英語教育和英語寫(xie) 作失敗的縮影

原文鏈接 https://uchallenge.unipus.cn/c/2021-01-21/502366.shtml

以上三種顏色的標注是我讀完兩(liang) 遍後做的標記。其中，

紅色是基礎語法錯誤藍色主要是中式表達和詭異短語

灰色能看出是考生提前背下的句子（因植入方式詭異）

我也懶得逐句分析和解釋這些錯誤——這篇作文的可讀性～托福寫(xie) 作22/雅思寫(xie) 作6——就做以下觀察

1，如果評委們(men) 認定這是中國大學生寫(xie) 英文議論文的最高水準展示，那不難理解為(wei) 何中國籍考生的雅思寫(xie) 作平均分不及5.5，也不難想象這些敢做評委/考官的人自己英文和寫(xie) 作水平為(wei) 何

2，強調自己是新浪英語/外研社杯之流比賽獲獎者/做評委的標化（托福雅思SAT）老師，能力十分可疑。即便經曆不假，這類競賽所需的英文能力也遠不及托福110+/SAT 1500+

3，不論標化考試還是大學競賽寫(xie) 作，隻要是以英文為(wei) 載體(ti) ，國內(nei) 考生的準備大方向已錯——他們(men) 誤以為(wei) 寫(xie) 作最需要準備語料和素材，以至於(yu) 出現大量背誦式、填空式寫(xie) 作。其文章不缺花哨的語言，卻少有成立的論述，更別說有見解性的觀點

4，不少托福考生/家長對托福/雅思寫(xie) 作的認知有誤——因為(wei) 他們(men) 以往的英文寫(xie) 作學習(xi) 軌跡就是套模版、背素材、秀高級詞匯。寫(xie) 「電視對年輕人行為(wei) 影響有害，因為(wei) 年輕人會(hui) 模仿其暴力血腥內(nei) 容而變壞甚至犯罪」這種觀點的托福考生，即便SAT 1550+，語料背的再多，例子編的再生動，還是考不到匹配1550的托福分，寫(xie) 作卡在24也是常態

5，意識形態僵化（e.g. 作者自己指出的 "大局意識、看齊意識"）決(jue) 定其英文作文也隻會(hui) 被閉門造車的中國出題老頭認可。那些托福/雅思作文裏提到「打造和諧社會(hui) 」「鞏固民族榮耀感」「更快完成作業(ye) 」的人，也隻適合糊弄國內(nei) 小學語文老師.

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