美國超難畢業的十所大學謹慎選擇

‍‍‍多年來，關(guan) 於(yu) 美國大學“寬進嚴(yan) 出”的普遍觀念一直存在。然而，在當前美國本科申請日益激烈的環境下，“寬進”的表述可能已不再完全準確。盡管如此，美國大學在維護其學位授予的學術嚴(yan) 謹性和高標準方麵，即“嚴(yan) 出”的準則，始終保持著嚴(yan) 格的執行力度，甚至一些小有名氣的學校要比哈佛，耶魯，MIT這些大家耳熟能詳的名校更難畢業(ye) ，今天就給大家盤點一些難畢業(ye) 的大學～

佩珀代因大學

Pepperdine University

創辦時間：1937年

U.S. News 排名：#76

本科生人數：3,662

錄取率：49%

四年畢業(ye) 率：77%

佩珀代因大學（Pepperdine University），簡稱PPD，是一所位於(yu) 美國加州的私立研究型大學，於(yu) 1937年由基督教商人喬(qiao) 治·佩珀代因創辦，其位於(yu) 加州馬裏布的校園是全美最美麗(li) 的大學校園之一。

該校秉持著基督教會(hui) 以新約為(wei) 核心的傳(chuan) 統，強調宗教信仰在學術和生活中的重要性。為(wei) 此，學校規定每位學生每學期需參與(yu) 至少14場宗教相關(guan) 活動，並在整個(ge) 學習(xi) 期間選修至少三門宗教課程。這一安排旨在加深學生對基督教教義(yi) 的理解，並培養(yang) 其宗教信仰。

校園環境美不勝收，每一處風景都仿佛電影中的精致畫麵，然而，鑒於(yu) 學校深厚的宗教背景和濃厚的宗教氛圍，可能並不適合所有信仰不同的人。

紐約大學

New York University

創辦時間：1831年4月18日

U.S. News 排名：#35

本科生人數：29,760

錄取率：12%

四年畢業(ye) 率：72%

紐約大學（New York University） ，簡稱“NYU”或“紐大”，由時任美國財政部長艾伯特·加勒廷成立於(yu) 1831年，是一所位於(yu) 美國紐約市的著名私立研究型大學 。

紐約大學同時在倫(lun) 敦、馬德裏、悉尼、柏林、巴黎等地共設立11個(ge) 全球學術中心。 紐約大學為(wei) 美國大學協會(hui) 成員 及新常春藤之一 ，設有哲學、數學、醫學、會(hui) 計與(yu) 金融、法律、表演藝術等專(zhuan) 業(ye) 。曼哈頓主校區設有帝勢藝術學院，電影製作 ；斯特恩商學院 ；法學院等 。

美國頂尖學府紐約大學因其卓越的教育質量而日益受到矚目，但隨之而來的是入學門檻的顯著提高，使得許多學生感到難以企及。盡管如此，該校的畢業(ye) 率並未達到頂尖水平，這在一定程度上反映了大城市中豐(feng) 富的活動和機會(hui) 可能分散了學生的學術注意力。然而，從(cong) 另一個(ge) 角度來看，紐約大學得天獨厚的地理位置為(wei) 學生提供了接觸和利用紐約市豐(feng) 富資源的獨特機會(hui) 。如果能夠充分把握這些機會(hui) ，如在華爾街金融公司實習(xi) 或建立與(yu) 業(ye) 界領袖的聯係，那麽(me) 即使畢業(ye) 時間稍晚，也是值得的，

杜蘭(lan) 大學

Tulane University

創辦時間：1834年

U.S. News 排名：#73

本科生人數：7,350

錄取率：11%

四年畢業(ye) 率：72%

杜蘭(lan) 大學（Tulane University of Louisiana ），成立於(yu) 1834年，是美國一所私立研究型大學，位於(yu) 美國路易斯安那州新奧爾良市，是美國大學協會(hui) （AAU）成員，校隊名稱為(wei) “碧波”（Green Waves）。

成立於(yu) 1914年的杜蘭(lan) 大學商學院是全美最早成立的商學院之一，也是1916年全球最權威商學院認證AACSB16位發起成員之一。

學校規模不大，本科生一共7000餘(yu) 人，北美大學協會(hui) 62所成員學校之一，並擁有1000餘(yu) 名教研人員。

雖然杜蘭(lan) 大學當前的畢業(ye) 率尚未達到水平，但回顧曆史數據，我們(men) 可以看到其畢業(ye) 率呈現出穩步上升的趨勢，顯示出積極的改善和發展前景。此外，杜蘭(lan) 大學在新生保留率方麵表現出色，特別是本科生保留率。自2014年以來，該校的保留率一直穩定在92%或更高的水平，這充分說明了學生對杜蘭(lan) 大學學術環境的認可和滿意度。

加州大學聖地亞(ya) 哥分校

University of California-San Diego

創辦時間：1960年11月18日

U.S. News 排名：#28

本科生人數：33,096

錄取率：24%

四年畢業(ye) 率：72%

加利福尼亞(ya) 大學聖迭戈分校（University of California，San Diego；簡稱UCSD或UC San Diego），位於(yu) 美國聖迭戈的海濱城鎮拉荷亞(ya) （La Jolla），一所公立研究型大學，環太平洋大學聯盟、國際公立大學論壇和美國大學協會(hui) 成員，入選英國政府“高潛力人才簽證計劃”。

截至2020年，UCSD的校友中共有27位諾貝爾獎得主、3位菲爾茲(zi) 獎得主、8位美國國家科學獎章得主、8位麥克阿瑟獎得主和2位普利策獎得主，現任教職員中有美國四院院士254位。

學校設有7個(ge) 本科通識學院、5個(ge) 學術型研究學院和5個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 型研究學院，同時管理斯克裏普斯海洋研究所、高通研究所、聖地亞(ya) 哥超級計算機中心等19個(ge) 研究中心。其中醫學院和雅各布斯工程學院排名很高，因此學術還是有一定難度的，畢業(ye) 率並不是很高~

伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校

University of Illinois at Urbana-Champaign

創辦時間：1867年

U.S. News 排名：35

本科生人數：35,120

錄取率：45%

四年畢業(ye) 率：70%

伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校（University of Illinois Urbana-Champaign，縮寫(xie) 為(wei) UIUC），創建於(yu) 1867年，位於(yu) 美國伊利諾伊州雙子城厄巴納–香檳市，是一所公立研究型大學。

該大學是美國十大聯盟創始成員，美國大學協會(hui) 成員，被譽為(wei) “公立常春藤” ，入選英國政府"高潛力人才簽證計劃"

UIUC擁有15個(ge) 學院和學校，其中信息科學學院、工程學院和心理係在美國乃至全球都享有極高的聲譽，位列前茅。同時，學校的商學院、教育學院和法學院也因其卓越的教學質量和研究實力而備受矚目。根據卡內(nei) 基高等教育機構分類，UIUC的研究活動水平被認為(wei) 是最高的，這進一步證明了其在科研領域的卓越地位。

在UIUC，學生生活豐(feng) 富多彩。學校擁有超過1,600個(ge) 學生組織，涵蓋了專(zhuan) 業(ye) 俱樂(le) 部、政治俱樂(le) 部和慈善俱樂(le) 部等各個(ge) 領域，為(wei) 學生提供了廣泛的選擇和豐(feng) 富的活動體(ti) 驗。

加利福尼亞(ya) 大學爾灣分校

University of California, Irvine

創辦時間：1965年

U.S. News 排名：33

本科生人數：28,661

錄取率：21%

四年畢業(ye) 率：70%

加利福尼亞(ya) 大學爾灣分校（University of California, Irvine），簡稱“UC Irvine”“UCI”，又譯加州大學爾灣分校或歐文分校，創建於(yu) 1965年，隸屬於(yu) 加利福尼亞(ya) 大學係統，是公立研究型大學 ，美國大學協會(hui) 、環太平洋大學聯盟、國際公立大學論壇成員，被譽為(wei) “公立常春藤”。

加州大學爾灣分校有8位諾貝爾獎得主、7位普利策獎得主，學校位列2023 U.S. News美國最佳大學排名第34位，2019U.S. News美國公立大學第7位 ；2019年華盛頓月刊美國最佳大學排名全美第18位。

公立大學因為(wei) 州內(nei) 招生指標，招收的學生質量可能比較參差不齊，但加利福尼亞(ya) 大學爾灣分校的畢業(ye) 率也不算太差。

加州大學聖芭芭拉分校

University of California, Santa Barbara

創辦時間：1891年

U.S. News 排名：35

本科生人數：23,460

錄取率：26%

四年畢業(ye) 率：68%

加利福尼亞(ya) 大學聖芭芭拉分校（University of California, Santa Barbara），簡稱UCSB，創立於(yu) 1891年，坐落於(yu) 美國洛杉磯都市區迷人的海濱度假勝地聖巴巴拉。作為(wei) 加利福尼亞(ya) 大學係統的一員，UCSB不僅(jin) 擁有優(you) 美的校園環境——兩(liang) 麵環海，緊鄰太平洋的廣闊海灘，環海麵積達1000英畝(mu) ，更因其卓越的教育質量和科研實力而被譽為(wei) “公立常春藤”。

作為(wei) 美國大學協會(hui) 、環太平洋大學聯盟和國際公立大學論壇的成員，UCSB在校園內(nei) 提供了400多個(ge) 俱樂(le) 部和組織，為(wei) 學生提供了廣泛的選擇和豐(feng) 富的活動體(ti) 驗。其中，文理學院作為(wei) 最大的學院，為(wei) 學生提供了全麵的教育，確保他們(men) 能夠在學術上得到全麵的發展。

值得一提的是，UCSB以Party School聞名，這確實吸引了一些學生過度沉迷於(yu) 社交活動而忽略學業(ye) 。然而，對於(yu) 真正有誌於(yu) 學術追求的學生來說，隻要他們(men) 認真學習(xi) ，合理安排時間，按時畢業(ye) 並不是難事。

凱斯西儲(chu) 大學

Case Western Reserve University

創辦時間：1826年

U.S. News 排名：53

本科生人數：6,017

錄取率：27%

四年畢業(ye) 率：66%

凱斯西儲(chu) 大學（Case Western Reserve University），簡稱CWRU，位於(yu) 俄亥俄州的克裏夫蘭(lan) ，美國私立研究型大學，也是美國大學協會(hui) （The Association of American Universities，簡稱AAU）早期的成員之一。

凱斯西儲(chu) 大學由凱斯理工學院（1880年由慈善家倫(lun) 納德·凱斯創立）和西儲(chu) 大學（1826年創辦於(yu) 康涅狄格西部保留地）1967年合並而成。

針對畢業(ye) 率偏低的現象，凱斯西儲(chu) 大學精心策劃並推出了一係列專(zhuan) 項扶持計劃，其中尤以Emerging Scholars Program（ESP）為(wei) 代表。ESP專(zhuan) 注於(yu) 為(wei) 克利夫蘭(lan) 地區的高中畢業(ye) 生提供全麵的學術支持，特別是針對那些家庭中首位接受大學教育的學生。這些學生在成長過程中，往往未能享有與(yu) 同齡人同等的優(you) 質教育資源，因此，ESP項目致力於(yu) 為(wei) 他們(men) 創造一個(ge) 更為(wei) 公平、更有競爭(zheng) 力的學習(xi) 環境，幫助他們(men) 順利適應大學學習(xi) ，提升畢業(ye) 率。

倫(lun) 斯勒理工學院

Rensselaer Polytechnic Institute

創辦時間：1824年

U.S. News 排名：#60

本科生人數：5,895

錄取率：65%

四年畢業(ye) 率：61%

倫(lun) 斯勒理工學院，自1824年成立以來，始終秉持著將科學融入日常生活的創立理念，這一精神至今仍是其獨特的文化標識。學院占地廣闊的296英畝(mu) 校園，不僅(jin) 提供了優(you) 良的學習(xi) 環境，更孕育了眾(zhong) 多卓越的工程項目。

倫(lun) 斯勒理工學院在學術上持續創新，其科學專(zhuan) 業(ye) 提供了一係列獨特的加速課程，如理學學士/醫學博士的醫師科學家計劃，該計劃僅(jin) 需七年便可完成；以及B.S./J.D.科學、技術和社會(hui) 法課程，僅(jin) 需六年即可修畢。

盡管完成學位可能需要超過四年的時間，但倫(lun) 斯勒理工學院的畢業(ye) 生在就業(ye) 市場上表現優(you) 異。其中，計算機和信息科學及支持服務領域的畢業(ye) 生平均收入高達81,123美元，顯示出該領域極高的職業(ye) 價(jia) 值。同時，工程/工程相關(guan) 技術人員學位的畢業(ye) 生也享有光明的職業(ye) 前景，收入中位數為(wei) 76,042美元。攻讀工程學位的學生平均收入為(wei) 67,124美元，而學習(xi) 數學和統計學的學生的平均收入也達到了67,066美元。此外，擁有多/跨學科研究學位的畢業(ye) 生，其預期收入中位數為(wei) 64,983美元，證明了倫(lun) 斯勒理工學院在跨學科教育方麵的卓越成果。

德克薩斯大學奧斯汀分校

University of Texas at Austin

創辦時間：1883年9月15日

U.S. News 排名：#32

本科生人數：41,309

錄取率：31%

四年畢業(ye) 率：57%

得克薩斯大學奧斯汀分校（University of Texas at Austin，簡稱UT），創立於(yu) 1883年，作為(wei) 得克薩斯大學係統的旗艦校區，坐落於(yu) 美國得克薩斯州的首府——奧斯汀市。該校不僅(jin) 是一所頂尖的公立研究型大學，更被譽為(wei) “公立常春藤”之一，其卓越的教育和研究實力使其躋身世界最佳40所大學之列。

得克薩斯大學奧斯汀分校擁有龐大的規模，其下設13所學校和學院，為(wei) 學生提供了廣泛的學術選擇。在校園內(nei) ，學生可以參與(yu) 超過1,000個(ge) 俱樂(le) 部和組織，或者加入規模龐大的UT Greek係統，豐(feng) 富自己的校園生活。此外，UT還提供了數百個(ge) 出國留學項目，鼓勵學生拓寬國際視野，增長全球經驗。

鑒於(yu) 學校的龐大規模和豐(feng) 富的學術資源，學生需要展現出一定的自主性和管理能力，以有效地規劃自己的學習(xi) 生涯，確保順利完成學業(ye) 並按時畢業(ye) 。