G5的中國學生“友好型”專業有哪些？

根據UCAS官方披露的數據，作為(wei) 英本最大海外生源地，中國學生在過去的10年時間裏，申請英本人數增長了286%；且目前通過UCAS被錄取的國際學生中，有四分之一來自中國。

作為(wei) 國際學生群體(ti) 中的主要組成部分，中國學生在申請過程中展現出了一些獨特的優(you) 勢——大部分中國學生更擅長筆試、在數理化等理工科目上基礎打得更堅固。在申請趨勢中，也逐漸顯現出了一定的國別差異。

今天的內(nei) 容，我們(men) 就從(cong) 錄取率、中國學生與(yu) 整體(ti) 學生的錄取率差異等多個(ge) 維度出發，探討G5大學申請中，哪些專(zhuan) 業(ye) 相對更為(wei) “友好”。

*以下數據來源於(yu) UCAS，由BlueEducation數據分析平台演算得出。（申錄人數為(wei) 5的倍數是因為(wei) UCAS為(wei) 保護學生隱私，不會(hui) 披露<5的錄取數據）

G5的“高錄取率”專(zhuan) 業(ye)

在選擇申請專(zhuan) 業(ye) 時，錄取率是基本參考指標，可以幫助我們(men) 了解G5大學及其各專(zhuan) 業(ye) 的申請競爭(zheng) 態勢。

G5大學常居世界大學排名前列，申請難度不低。有擅長理工科的IC，也有在文商科上見長的LSE，還有以綜合、豐(feng) 富的專(zhuan) 業(ye) 聞名的UCL。

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

*以上為(wei) 23 Entry數據；部分專(zhuan) 業(ye) 因中國學生申請人數過少（比如UCL有1人申請且1人錄取的荷蘭(lan) 語與(yu) 電影研究專(zhuan) 業(ye) ），不具備數據分析典型性，此處忽略不計。

G5各校中國學生錄取率較高的專(zhuan) 業(ye) 呈現出兩(liang) 種趨勢——一個(ge) 是招生人數本來就少的一些小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) ，另一個(ge) 就是中國學生相對具備一些優(you) 勢的STEM專(zhuan) 業(ye) 。比如LSE的曆史與(yu) 精算學專(zhuan) 業(ye) ，每年招收的名額本就少，在此基礎上的錄取結果的確屬於(yu) “相對友好”。

另外如牛劍的理工科類專(zhuan) 業(ye) ，錄取率相對較高，而這些專(zhuan) 業(ye) 通常設有筆試環節，並多考察學生的數學能力，這也從(cong) 側(ce) 麵證實了中國學生在理工科領域的“優(you) 勢”。

中國學生錄取率與(yu) 整體(ti) 錄取率對比

G5大學中國學生錄取率高於(yu) 整體(ti) 學生錄取率的專(zhuan) 業(ye) ：

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

除了錄取率之外，我們(men) 也會(hui) 進一步細化“錄取率”，通過分析同一成績下（3A*）中國學生與(yu) 整體(ti) 學生的錄取率差異，來探索同一份成績下，專(zhuan) 業(ye) 錄取的差異。

本文中，我們(men) 選取英本申請時的熱門學科，來分析哪些專(zhuan) 業(ye) 在同樣成績的前提下，中國學生的錄取率會(hui) 更高。

純數學

Mathematics (pure mathematics)

申請IC的純數學，持3A*成績多年來錄取率在30%-50%之間徘徊。與(yu) 部分熱門學科下的分支專(zhuan) 業(ye) 相似，中國學生因為(wei) 申錄人數都較少，所以曆年錄取率也呈現出較大的變化趨勢。

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

藍色為(wei) 整體(ti) 錄取率；綠色為(wei) 中國學生錄取率

申請要求

A-Level：A*A*A - A*A*AA（數學、高數A*）

IB：39分

筆試：TMUA

數學與(yu) 計算機

Mathematics and Computer Science

出乎意料的是，用3A*的成績去申請IC的數學與(yu) 計算機專(zhuan) 業(ye) ，近兩(liang) 年來錄取率要高於(yu) 整體(ti) 錄取率。

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

藍色為(wei) 整體(ti) 錄取率；綠色為(wei) 中國學生錄取率

申請要求

A-Level：A*A*A（數學、高數A*）

IB：41分

筆試：TMUA

數學與(yu) 應用數學/數學物理

Mathematics with Applied Mathematics/Mathematical Physics

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

藍色為(wei) 整體(ti) 錄取率；綠色為(wei) 中國學生錄取率

申請要求

A-Level：A*A*A - A*A*AA（數學、高數A*）

IB：39分

筆試：TMUA

航天航空工程

Aeronautical Engineering

申請IC的航天航空工程專(zhuan) 業(ye) ，同是3A*的成績，中國學生錄取率已連續三年高於(yu) 整體(ti) 學生錄取率。在2023申請季中，中國學生錄取率更是與(yu) 整體(ti) 學生錄取率拉開了20%的差距。

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

藍色為(wei) 整體(ti) 錄取率；綠色為(wei) 中國學生錄取率

申請要求

A-Level：A*A*AorA*AAA（數學A*，物理A*/A）

IB：40分

筆試：ESAT

土木工程

CivilEngineering

3A*申請IC的土木工程，中國學生錄取率和整體(ti) 錄取率都在2022-2023之間經曆了“跳水”，不過即使錄取率驟降，但中國學生的錄取率仍高於(yu) 整體(ti) 錄取率。

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

藍色為(wei) 整體(ti) 錄取率；綠色為(wei) 中國學生錄取率

申請要求

A-Level：A*A*A or A*AAA（數學、物理A*/A）

IB：40分

筆試：ESAT

UCL

數學

Mathematics

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

藍色為(wei) 整體(ti) 錄取率；綠色為(wei) 中國學生錄取率

申請要求

A-Level：A*A*A（數學、高數A*）

IB：40分

筆試：STEP

數學與(yu) 物理

Mathematics and Physics

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

藍色為(wei) 整體(ti) 錄取率；綠色為(wei) 中國學生錄取率

申請要求

A-Level：A*A*A（數學、高數A*）

IB：40分

筆試：STEP

數學計算

Mathematical Computation

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

藍色為(wei) 整體(ti) 錄取率；綠色為(wei) 中國學生錄取率

申請要求

A-Level：A*A*A（數學、高數A*）

IB：40分

生物醫學工程

Biomedical Engineering

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

藍色為(wei) 整體(ti) 錄取率；綠色為(wei) 中國學生錄取率

申請要求

A-Level：AAA

IB：38分

機械工程

MechanicalEngineering

申請UCL的機械工程專(zhuan) 業(ye) ，同是3A*的成績，中國學生錄取率和整體(ti) 學生錄取率一樣，在2023年大幅降低。

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？

藍色為(wei) 整體(ti) 錄取率；綠色為(wei) 中國學生錄取率

申請要求

A-Level：A*AA

IB：39分

經濟學

Economics

用3A*的成績申請UCL的經濟專(zhuan) 業(ye) ，從(cong) 曆年的申錄數據來看，2022年開始，中國學生持該成績的錄取率就明顯超過了持該成績的整體(ti) 錄取率；2023年，差值更是拉到了13%，這也從(cong) 側(ce) 麵說明了中國學生近年來申請這一專(zhuan) 業(ye) 可能存在著一定的優(you) 勢。

G5的中國學生“友好型”專(zhuan) 業(ye) 有哪些？