都是哪些學生選擇AP脫產?ap課程脫產優勢是什麽?

很多同學家長在糾結要不要AP脫產(chan) ,其實無非是在擔心脫產(chan) 學習(xi) AP能不能拿好成績?AP脫產(chan) 機構師資如何?費用會(hui) 不會(hui) 很貴?學習(xi) 氛圍如何?

其實在眾(zhong) 多學習(xi) AP的方式中,脫產(chan) 學習(xi) 因其獨特的優(you) 勢逐漸受到學生和家長的青睞。按照規劃走,拿下夢中情校offer!

名校對於(yu) AP成績的要求

AP課程主要適合計劃在美國就讀本科的高中生學習(xi) ,在全球範圍內(nei) (包括美國本土)均可授課。優(you) 秀的AP成績肯定會(hui) 成為(wei) 美本申請的加分項,並可兌(dui) 換學分。

很多申請藤校的學生都考了7-12門AP 課程增加自身競爭(zheng) 力。如哥大近 70%新生都考了7門以上的 AP 課程, 按照GPA排序錄取,90%錄取新生年級排名前10%。

揭秘 | 都是哪些學生選擇AP脫產(chan) ?ap課程脫產(chan) 優(you) 勢是什麽(me) ?

哪些學生適合AP脫產(chan) ?

如果符合以下情況之一,那麽(me) 脫產(chan) 學習(xi) AP是更優(you) 選擇~

1️⃣高中轉型:體(ti) 製內(nei) 在讀高中生,尋求海外大學機會(hui) ,可轉向AP課程。

2️⃣高考後選擇:高考或大學在讀生,對現有學校專(zhuan) 業(ye) 不滿,考慮直接申請國外本科。

3️⃣國際學校提升:在國際學校或美高就讀,但成績平平跟不上國際學校進度,想追求更好師資和更高分數。

4️⃣美高回國繼續:從(cong) 美高回國,希望繼續AP課程學習(xi) 。

AP脫產(chan) 優(you) 勢是什麽(me) ?

01、一線師資和教學

國內(nei) 國際學校質量不一,師資隊伍包括外籍教師和海歸,部分可能缺乏教學經驗和認證。對於(yu) 追求卓越目標的學生,現有師資可能未能滿足他們(men) 的期望。

而機構師資力量可篩選,提供一線師資和教學,教學經驗豐(feng) 富。

02、個(ge) 性化教學方案

脫產(chan) 機構可以根據學生實況及情況定製VIP選科建議及學習(xi) 計劃1V1教學,開展個(ge) 性化教學服務,還有專(zhuan) 門的升學老師為(wei) 學生進行申請規劃和指導。

03、學習(xi) 效率高

脫產(chan) AP報班基本就能立馬入讀,且機構基本是小班或1V1教學,老師給予的關(guan) 注和跟進更多,學習(xi) 效果更佳。

04、性價(jia) 比高

脫產(chan) 學習(xi) AP,相當於(yu) 比別人多了不止一倍的時間,可以更專(zhuan) 注,快速提升成績。學費適中,付出的時間成本也更低。

選擇AP脫產(chan) 學習(xi) ,相當於(yu) 換個(ge) 賽道帶著新的心態,通過明智的規劃和精準的努力,迎接意想不到的錄取驚喜!

AP脫產(chan) 學製

✅2年製:小班授課,4科+選修,9月入學

✅1.5年製:小班授課,4科,入學時間:6月/12月入學

✅1年製:小班授課,4科,9月入學

師資介紹

機構匯聚了來自頂尖學府的精英師資,團隊成員擁有深厚的學術背景和豐(feng) 富的國際教育經驗,授課老師畢業(ye) 於(yu) 由清華大學、北京大學、複旦大學、上海交通大學、牛劍,芝加哥大學、紐約哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、萊斯大學、墨爾本大學等美國TOP30,英國G5的國內(nei) 外一流大學。

AP學員學習(xi) 規劃

線下校區

機構已在上海、北京、杭州、深圳、廣州、南京、蘇州、無錫、青島、合肥、武漢、成都、寧波等多個(ge) 城市開設校區,可根據所在地區安排就近校區授課,也可選擇線上課程,享受總部師資。

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