根據OSSD的規定,學生必須要在整個(ge) 高中階段完成40個(ge) 小時的義(yi) 工時間,才能滿足OSSD的畢業(ye) 要求。
那麽(me) :加拿大為(wei) 何如此重視義(yi) 工?
根據加拿大安省政府規定,加拿大高中OSSD的畢業(ye) 要求包括每學年必須完成10個(ge) 小時的義(yi) 工任務(4年共40個(ge) 小時)。而IB課程更是需要完成CAS任務,即包括創新、活動和義(yi) 工三大類的課外活動任務。
如今,加拿大乃至全球的教育都十分重視孩子們(men) 進行各項義(yi) 工活動。然而,針對加拿大高中畢業(ye) 需符合義(yi) 工要求這一點,很多學生不能夠理解,認為(wei) 這是額外的任務。其實不然,義(yi) 工對於(yu) 學生們(men) 的全麵發展有著不可替代的作用。不過,布朗國際高中(Brown Academy)的同學們(men) ,你們(men) 不用擔心,自建校以來我們(men) 一直努力致力於(yu) 為(wei) 學生們(men) 提供各種各樣的義(yi) 工機會(hui) 。
義(yi) 工在大學申請中的角色
在加拿大,高中生在做義(yi) 工的時候可以促進創新性思維以及批判性思維的發展。同時,義(yi) 工可以促進孩子們(men) 溝通交流能力的提升,並且可以鞏固和拓展同學們(men) 的學分課學習(xi) 。義(yi) 工通常是指非盈利性質的活動,孩子們(men) 在幫助他人幫助社區的時候,內(nei) 心也會(hui) 得到充實和滿足。
在大學升學時,很多競爭(zheng) 非常激烈的專(zhuan) 業(ye) 尤其看重學生的文書(shu) 及麵試,而這些輔助申請材料的最佳來源就是義(yi) 工。學生在做義(yi) 工的時候可以記錄自己的所見所聞以及感想,這些很多是無法在書(shu) 本上麵習(xi) 得的。麵對當下,一紙文憑並不能真正確保同學們(men) 的未來,如今的社會(hui) 開始越來越重視孩子們(men) 的軟實力,而義(yi) 工正是培養(yang) 這些軟實力的絕佳途徑。義(yi) 工的標準
學生可以從(cong) 進入9年級前的暑假開始累計社區活動小時數。完成規定40個(ge) 小時數的標準如下:
支持非盈利的組織、辦事處、機構或者基金
輔導、幫助、教導以協助他人
幫助社團、宗教組織、藝術或文化協會(hui) 或者政治組織
宣傳(chuan) 環境保護意識
有利於(yu) 社區的活動
有利於(yu) 個(ge) 人的活動
義(yi) 工時間表完成、簽字後必須交給校長或學校指定處。建議學生保留一份相關(guan) 文件的複印件。
40小時義(yi) 工的具體(ti) 規定
在安省官方的規定中,對於(yu) 40小時到底是怎麽(me) 規定的呢?這些政策會(hui) 有變動嗎?
根據安大略省教育廳的要求,如果是9-12年級,4年學生需要完成40小時義(yi) 工,如果是11-12年級的學生,則需要完成20小時的義(yi) 工。
圖源:ontario.ca
不過,這個(ge) 規定也不是一成不變的。在疫情期間,20小時的義(yi) 工是可以替代40小時的義(yi) 工的,這個(ge) 條件是每年都在變的,所以大家在申請的時候,需要注意當年的政策。
*海外和在線的義(yi) 工算不算義(yi) 工,這個(ge) 得看學校的要求,但在安省教育廳的要求中,凡是符合了義(yi) 工條件的活動都可以算是義(yi) 工。
在很多學生還在頭疼無法完成規定的義(yi) 工小時數的時候,已經有很多學生完成了超過一百個(ge) 小時的義(yi) 工。這些學生的義(yi) 工不僅(jin) 時間多,而且種類豐(feng) 富。大學升學時,幾乎所有的世界級名校都擁有自己成熟的一套招生體(ti) 係。對於(yu) 想要進入名校,有著自己理想目標的學生們(men) ,不要把義(yi) 工當成是負擔,反而應當看作是促進自己成長的平台哦。
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