OSSD12年級文商科課程詳解及課程表！

OSSD的課程是選課製的，它可以讓學生避開自己不擅長的科目，讓其更多選擇，專(zhuan) 攻自己喜愛的，擅長的領域，激發學生對學習(xi) 的興(xing) 趣。

今天小編就針對大學想要申請文商科專(zhuan) 業(ye) 的同學們(men) ，整理了OSSD課程12年級具有代表性的6門課程，和OSSD課程12年級的一年製度的課程表。

ENG4U – 12年級 英文

《ENG4U – 12年級 英文》課程是安省高中整個(ge) 階段的難度天花板。課程重點是連貫和自信地使用學術語言，並加強對寫(xie) 作的控製。

課程旨在為(wei) 學生提供充分的準備運用在大學，學院或工作場所。

通過課程，學生將分析來自不同時期，國家和文化的一係列具有挑戰性的文學作品；解釋和評估信息和圖形文本，並以各種形式創建口頭，書(shu) 麵和媒體(ti) 文本。

同時，課程還強調鞏固學術，日常生活所需的讀寫(xie) 能力，溝通能力以及批判性和創造性思維能力。

MHF4U – 12年級 高級函數

《MHF4U – 12年級 高級函數》課程既適合於(yu) 適用於(yu) 希望在繼續學習(xi) 各種大學課程中的任何課程之前，鞏固對數學的理解的學生，也適用於(yu) 將微積分和矢量課程作為(wei) 大學課程的前提條件的學生。

通過課程，學生還將完善對高級數學成功所必需的數學過程的使用，將研究多項式，有理，對數和三角函數的性質；加深對變化率的理解，發展應用這些概念和技能的設施。

MCV4U – 12年級 微積分

《MCV4U – 12年級 微積分》課程麵向選擇在科學，工程，經濟學和某些商業(ye) 領域從(cong) 事職業(ye) 的學生。完善對高級數學成功所必需的數學過程的使用。

通過課程，學生將解決(jue) 涉及三維空間中矢量的幾何和代數表示以及直線和平麵表示的問題；加深他們(men) 對變化率的理解。

CIA4U 12年級 經濟學

《CIA4U 12年級 經濟學》課程從(cong) 不同角度審視當前加拿大和國際經濟問題，發展，政策和實踐。

學生通過課程將探索個(ge) 人和機構（包括政府）針對諸如全球化，貿易協定，經濟不平等，監管和公共支出等經濟問題做出的決(jue) 策。

學生將運用經濟思維和經濟探究過程的概念，以及經濟模型和理論，研究和權衡有關(guan) 經濟權衡，增長，可持續性和相關(guan) 經濟問題的見解。

BOH4M – 12年級 商業(ye) 領導力

《BOH4M – 12年級 商業(ye) 領導力》課程側(ce) 重於(yu) 發展用於(yu) 管理成功企業(ye) 的領導技能。同時強調有效的商務溝通技巧，道德操守和社會(hui) 責任感。

學生將分析領導者在商業(ye) 中的角色，重點在於(yu) 團隊動態管理，決(jue) 策，工作場所壓力和衝(chong) 突，員工激勵以及計劃。

HSB4U – 12年級 社會(hui) 變革與(yu) 挑戰

《HSB4U – 12年級 社會(hui) 變革與(yu) 挑戰》課程側(ce) 重於(yu) 利用社會(hui) 科學的理論，觀點和方法來研究和解釋知識，態度，信念和行為(wei) 的轉變及其對社會(hui) 的影響。

學生將批判性地分析文化，社會(hui) 和行為(wei) 方式隨時間變化的方式和原因，將探索社會(hui) 科學研究方法可用於(yu) 研究社會(hui) 變革的方式，他們(men) 將探索社會(hui) 理論家的思想，並使用這些思想來分析技術變革，偏差和全球不平等等挑戰的原因和對策。

OSSD 一年全日製課程安排（文商科）：

加拿大高中OSSD國際課程  

加拿大高中在國內(nei) 推出“不出國門修學分”項目，學生在國內(nei) 完成加拿大安大略省高中學分後即可獲得與(yu) 加國本土學生相同的高中畢業(ye) 證，同時畢業(ye) 證上亦加蓋Cognia認證標識，這對於(yu) 學生來說，在申請時增加了畢業(ye) 證書(shu) 的含金量。

學生入讀OSSD項目12年級，無需參加標準化考試，憑借12年級6門大學預備課程的分數，可以直接申請多倫(lun) 多大學、滑鐵盧大學、墨爾本大學、劍橋大學、哈佛大學、麻省理工大學、香港大學、香港中文大學等世界名校。

▶OSSD課程優(you) 勢

• 無需出國，大大減少國外高昂的生活費

• 學分靈活轉化

• 文憑和成績官網可查

• 全球48個(ge) 國家5000+大學高度認可

• 無標化考試，過程性評價(jia)

• 免雅思預科直錄世界名校

• 提前適應獨立學習(xi) 的能力

▶課程招生對象

初三至高中（9-12年級）或高中畢業(ye) 生（同等學曆適用）