AP/IB/A-Level體係學生如何備考SIC商賽？附SIC春季賽最新組隊信息

SIC競賽是一項麵向6-12年級學生的國際金融投資競賽，旨在培養(yang) 學生的經濟、商科、股票交易和金融投資分析能力。SIC商賽怎麽(me) 組隊？AP/IB/A-Level體(ti) 係學生如何高效備考？有SIC輔導嗎？培訓機構推薦？

AP/IB/A-Level體(ti) 係SIC備考策略

通過參與(yu) SIC競賽，學生不僅(jin) 可以提升金融知識和實操能力，還能為(wei) 未來的學術和職業(ye) 發展奠定堅實基礎，AP/IB/A-Level體(ti) 係學生備考策略如下：

A-Level體(ti) 係學生

A-Level課程側(ce) 重經濟學理論的實際應用、概念記憶和數值計算，學生應加強金融投資領域的實際應用能力訓練和金融數據的計算和分析能力訓練。

A-Level課程在演講表達方麵的訓練較少，需特別注重提升演講表達能力和團隊協作能力。

AP體(ti) 係學生

AP經濟學課程注重定量分析，學生應加強金融數據分析能力和投資模型的掌握。雖然AP課程包含經濟學內(nei) 容，但SIC更側(ce) 重金融投資，需補充學習(xi) 股票交易基礎和商業(ye) 風險分析評估。

AP課程整體(ti) 難度較低，但缺乏演講和團隊協作訓練，需特別注重提升演講表達能力和團隊協作能力。

IB體(ti) 係學生

IB課程強調經濟學原理的深入理解，包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學等。同時，IB課程注重跨學科融合和批判性思維的培養(yang) ，學生應嚐試將經濟學理論與(yu) 其他學科知識相結合。

IB課程學生通常具有較強的學習(xi) 和團隊協作能力，應充分發揮這一優(you) 勢，與(yu) 隊友共同製定策略、分工合作。

SIC競賽適合學生及組別設置

SIC商賽適合對經濟、商科、股票交易、金融投資分析感興(xing) 趣的6-12年級學生，競賽分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 組別：

👉交易組（Junior Division）

• 適合人群：6-12年級的零基礎同學
• 參與方式：個人參與（無需組隊）
• 挑戰內容：100%線上模擬交易 + 金融能力測試（Bonus）
• 特點：側重於股票交易實操

👉策略組（Senior Division）

• 適合人群：6-12年級，想全麵挑戰投資領域的學生
• 參與方式：2-4人組隊（可跨校、跨年級、跨地區）
• 挑戰內容-區域站：線上模擬交易10% + 個股分析報告90% + 金融能力測試（Bonus）
• 挑戰內容-全球站：線上模擬交易10% + 投資策略報告20% + 公開演講答辯70%
• 特點：結合金融學術知識與實操能力

SIC競賽組隊信息

SIC競賽怎麽(me) 找隊友？怎麽(me) 組隊？機構SIC競賽目前有六支待組隊的參賽隊伍，隊員均是來自海內(nei) 外國際學校的學霸，想要加入機構SIC隊伍，或者想要招募一支SIC隊伍、谘詢機構SIC競賽輔導課程、查看更多組隊信息。

部分隊員信息

【1隊】

姓名：李同學性別：男就讀學校：北京二十一世紀年級：11申請方向：經濟或社會(hui) 學

相關(guan) 活動經曆：托福100分，校內(nei) 評選的卓越學生，年級排名前15，滿績點，正在備賽ctb ieo amc

名字：李同學 Jacky

性別：男

就讀學校：Stamford American International School（Singapore）

年級：11

未來專(zhuan) 業(ye) ：商科或理工科

相關(guan) 活動經驗：托福90左右, 純英文環境教學.

興(xing) 趣及社團: 涉略廣泛, 藝術方麵專(zhuan) 精鼓與(yu) 鋼琴，體(ti) 育方麵, 球類運動均有時間投入. 樂(le) 感較強, 對節奏的捕捉敏感度高. 書(shu) 籍閱讀傾(qing) 向於(yu) 犯罪心理學類別內(nei) 容。

財經方麵, 當前校內(nei) IB經濟學表現不錯, 而且受家庭熏陶對商業(ye) 模式和基本運作邏輯及人事管理流程頗有見解性格開朗，善於(yu) 溝通，友善

機構SIC競賽輔導培訓

SIC競賽有輔導課程嗎？培訓機構推薦？機構SIC競賽輔導培訓課程是怎麽(me) 設置的？以往的獲獎率和全球站晉級率是多少？

機構針對SIC競賽交易組和策略組不同組別設置了不同的輔導課程，授課導師教學和帶隊經驗豐(feng) 富，SIC（S11）初選站中機構學員獲獎率高達100%，全球站晉級率為(wei) 87%！

👉培訓體(ti) 係：

• 課堂形式：團隊線上授課
• 授課時長：初級站-30課時；全球站：10課時
• 上課時間：具體時間根據老師和學生情況商議