NEC新賽季即將拉開帷幕！NEC商賽應當如何備考？

NEC全美經濟學學術活動National Economics Challenge（簡稱NEC）被稱為(wei) 美國商賽三駕馬車之一。

美國經濟教育學會(hui) CEE旗下最具影響力的高中生經濟學賽事——NEC，也是美國最負盛名、最具影響力的初、高中生經濟學競賽。

對申請商科類、數學類、心理、政治、經濟等專(zhuan) 業(ye) 的同學來講，有NEC獎項傍身很有優(you) 勢。

每年超過20%的NEC美國決(jue) 賽選手被哈佛、耶魯、斯坦福等優(you) 質名校錄取；60%以上進了美國藤校和英國G5！

新一輪備賽已逐漸拉開序幕，今天老師就為(wei) 大家介紹競賽詳情和各年級學生備賽建議，還可私信老師了解NEC課程或者組隊信息！

NEC新賽季備考指南

賽事時間

✅NEC比賽時間（參考往年）

報名開始：2024年8月中旬

報名截止：2024年11月

中國賽區初級賽時間：2024年12月

中國賽區決(jue) 賽時間：2025年3月-4月

全球總決(jue) 賽時間：2025年5月

NEC適宜人群及晉級難度

NEC的晉級概率還是比較可觀的，根據往期數據來看，中國區初賽晉級到中國區決(jue) 賽的幾率高達40—45%，中國區決(jue) 賽晉級全球決(jue) 賽的概率有8%。

NEC適合7-12年級所有經濟背景的同學。根據對經濟知識的掌握，同學們(men) 可以參加三個(ge) 不同組別的比賽：

⭕ Pre-Division（Pre入門組）

⭕David Ricardo Division（DR初級組）

⭕Adam Smith Division（AS高級組）

與(yu) 多種主要國際課程體(ti) 係 (AP，IB，A-level等) 高度契合，有利於(yu) 同學們(men) 將課本上的知識融會(hui) 貫通，提升學術能力。

NEC備考建議

NEC競賽是團隊比賽，與(yu) 優(you) 秀隊友組建隊伍，溝通協作十分重要。 參加NEC競賽需要掌握一定的經濟學基礎知識，包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學等。你可以通過閱讀經濟學教材、參加線上課程或尋求專(zhuan) 業(ye) 指導來係統學習(xi) 這些知識。

NEC競賽中經常涉及當前的經濟時事熱點，如全球經濟形勢、貿易政策、金融市場等，需要關(guan) 注這些時事熱點，了解它們(men) 對經濟理論的影響，以便在競賽中靈活運用所學知識。

賽事晉級與(yu) 考察內(nei) 容

賽事晉級

NEC共分為(wei) 中國區初賽、中國區決(jue) 賽和美國總決(jue) 賽。

NEC區域站晉級全國站是所有中國學生最關(guan) 注的一個(ge) 環節。在區域站中，Pre組、DR組和AS組分別排名，根據總分排名確定中國站順序。

1、直接晉級

在各區域的總分排名中，前20%的團隊可以直接晉級中國站。

實際晉級隊伍數量依據當年的區域站隊伍數量來定。

2、二輪晉級

針對未能直接晉級的團隊，將進行全國範圍的總分排名，進入前20%的隊伍晉級中國站。

⚠️二輪晉級的隊伍數量不高於(yu) 直接晉級的隊伍數。

3、直通卡晉級

主辦方將給予所有參與(yu) 區域站的學校 Pre、DR和AS三個(ge) 組別各一張中國站的直通卡，一張直通卡等於(yu) 一支隊伍直通中國站的資格。

考察內(nei) 容

NEC競賽的考核內(nei) 容共有四部分：

經濟學測評、案例剖析、經濟創新賽、經濟超級碗。

👉🏻經濟學測評

共4輪。

前3輪以選擇題為(wei) 主，包含微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟和時事，考察學生經濟學基本知識；

第4輪以團隊作答，考察學生的合作、運用能力。

👉🏻案例剖析

團隊合作，就經濟學問題或案例進行分析、提建議，並與(yu) 評委現場互動。

👉🏻經濟創新賽

限時回答形式，考察學生基礎知識、敏銳覺察力和團隊默契。

👉🏻經濟超級碗

優(you) 勝隊伍兩(liang) 兩(liang) 對決(jue) ，限定時間，現場搶答。考察學生的專(zhuan) 注力和博弈能力。

與(yu) 國際課程知識點高度重合

NEC的知識點與(yu) 三大課程體(ti) 係的經濟學知識點兼容度最高，尤其是NEC經濟學測評環節，80%的內(nei) 容與(yu) AP微觀經濟學重合。

商賽的知識覆蓋麵非常廣，有利於(yu) 幫助同學們(men) 深入校內(nei) 知識的學習(xi) ，收獲校內(nei) 高GPA的同時，還能備戰競賽。

不同年級NEC備考指南

9-10年級學生

低年級同學如果沒有經濟基礎也沒有確定未來專(zhuan) 業(ye) ，可以考慮從(cong) NEC競賽Pre-Dvision組別入門。DR組相對比較簡單，考察的是經濟學基礎常識，幫助學生培養(yang) 經濟學興(xing) 趣。如果是AP課程體(ti) 係學生，還能為(wei) AP宏觀經濟學、微觀經濟學打下學習(xi) 基礎，更好的應對AP經濟學考試。

建議同學們(men) 從(cong) 基礎的經濟學概念和原理開始學習(xi) ，閱讀入門級的經濟學教材，了解供求關(guan) 係、市場結構、生產(chan) 要素等基本概念。如果本身有一定基礎，決(jue) 定走理工科路線，想要申請理工科或社科方向，也可以挑戰一下DR組別。

10-11年級學生

尤其是國際學校已經接觸到經濟學課程，有一定基礎的同學，可以參加NEC競賽AS組的比賽。建議同學們(men) 繼續深化對經濟學基礎知識的理解和應用，也可以閱讀中級經濟學教材，學習(xi) 更深入的經濟學概念和模型，如市場失靈、宏觀經濟學等。另外NEC競賽DR組考察的大部分內(nei) 容與(yu) AP經濟有很多相同之處，內(nei) 容涉及AP和IB都會(hui) 學到的內(nei) 容。

基礎知識學習(xi) 得差不多了，就可以進行模擬考試和針對性地競賽訓練，提高解題和分析能力。參加完NEC競賽的同學也可以準備國際經濟課程大考的準備工作。

11-12年級學生

針對這個(ge) 年級段的學生，經濟學理論知識應該是比較完備了，可以直接挑戰NEC競賽AS組。建議同學們(men) 針對NEC競賽的考試內(nei) 容和考察形式，製定詳細的備考計劃，包括知識點複習(xi) 、模擬考試、案例分析等。

有時間的同學也可以著重關(guan) 注當前的經濟問題和研究領域，閱讀相關(guan) 的經濟學期刊和報告。