NEC全美經濟學挑戰資深導師備賽全攻略分享

競賽簡介

全美經濟學挑戰賽

（National Economics Challenge），簡稱NEC,是由美國經濟教育學會(hui) (Council for Economic Education, CEE)主辦的美國最具影響力的高中生經濟學競賽。自從(cong) 20多年前首次舉(ju) 辦以來，每年吸引超過15,000名學生參與(yu) 。自2016年首次在中國舉(ju) 辦以來，賽事已經擴展至20多個(ge) 省份和地區，覆蓋超過300所學校，數千名學生受益。該賽事受到了華爾街及全球頂尖大學的廣泛支持和認可。

NEC賽事旨在激發學生對經濟學知識的熱情，培養(yang) 他們(men) 解決(jue) 問題的能力和批判性思維，從(cong) 而提升學生的學術水平。此外，NEC的比賽環節由全球知名的財經新聞台CNBC進行現場直播，賽事亮點還包括在《Nightly Business Report》和《Squawk Box》等節目中的後續報道，提供了一次獨特的跨文化交流和學習(xi) 機會(hui) 。

適合人群：7-12年級，對經濟、金融時事、統計學、數學等領域感興(xing) 趣的學生。

參賽形式：小組參與(yu) ，組成一支2-4人的小隊。

參賽階段：中國區初選、中國區決(jue) 選、全球決(jue) 選

參賽組別：Pre入門組別、David Ricard（簡稱DR）初級組別、Adam Smith（簡稱AS）高級組別。

在NEC競賽的賽場上，卓青堂的專(zhuan) 業(ye) 導師們(men) 站在學生的角度，提供著最專(zhuan) 業(ye) 、最貼心的指導。我們(men) 收集了大家普遍關(guan) 心的NEC競賽問題，詢問了擁有10年有餘(yu) 國際部經濟學教學經驗的NEC導師Cindy老師。來聽聽Cindy老師的看法吧：

1 NEC的三個(ge) 組別有什麽(me) 特點？

NEC中國賽一共有3個(ge) 參賽組別：Pre組、DR組、AS組，其中Pre組別為(wei) 中國賽獨創，雖然無法晉級全球站，但是對於(yu) 零基礎的經濟學新手，是非常友好、適合試水的組別。DR組和AS組都是NEC的傳(chuan) 統組別，AS組別的考察內(nei) 容更多、難度更大，這兩(liang) 個(ge) 組別也是大多數同學在選擇時容易糾結的，從(cong) 每年都參與(yu) 賽事指導的老師視角來看，兩(liang) 個(ge) 組別的含金量差異並不大，重點是根據儲(chu) 備的經濟學知識水平，合理選擇組別，才能更大程度地爭(zheng) 取獲獎呀。

2 隊友選擇時需要考慮哪些因素？

NEC整個(ge) 賽事持續時間比較長，大家要學習(xi) 的知識點很多，比賽過程中對於(yu) 大家的能力要求也比較全麵。在理論學習(xi) 上，同學們(men) 要擅於(yu) 利用官方備賽平台，進行知識點的學習(xi) 和檢測，同時也可以通過這個(ge) 平台了解最新的經濟時事。除了知識點的學習(xi) 之外，邏輯思辨能力、案例分析能力、英語演講能力等也是備賽中的關(guan) 鍵。當然，團隊的良好協作也是核心，畢竟NEC的晉級都是以團隊為(wei) 單位，所以大家在隊友選擇上要認真和謹慎。

3 不同年級的學生應如何選擇NEC組別？

9-10年級學生：如果學生沒有經濟基礎，可以考慮從(cong) NEC競賽Pre-Division組別入門。Pre組相對比較簡單，既能幫助學生培養(yang) 經濟學興(xing) 趣，也能近一步幫助明確是否會(hui) 選擇商科相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) 。

10-11年級學生：如果學生在課程中已經接觸到經濟學課程，有一定基礎，可以參加NEC競賽DR組的比賽。DR組考察的大部分內(nei) 容與(yu) AP經濟有很多相同之處，內(nei) 容涉及AP和IB都會(hui) 學到的內(nei) 容。

11-12年級學生：如果學生的經濟學理論知識比較完備，可以參加NEC競賽AS組。NEC的重點是強調理論和實踐的結合，而不僅(jin) 僅(jin) 是純理論考試，所以在學習(xi) 當中要強化理論知識的應用。

4 學生備賽時的普遍薄弱點是什麽(me) ？

大部分學生在備賽時容易忽略對經濟學發展曆史和經濟時事的了解，但這些內(nei) 容恰恰是DR和AS組別中容易拉開差距的地方。建議大家在備賽期間，也要注重經濟學曆史的學習(xi) ，以及對時事熱點的關(guan) 注。

5 DR組晉級之後是選擇classic還是smart 各有什麽(me) 特點？

DR組別的同學們(men) 在晉級中國站之後，經常會(hui) 糾結於(yu) 案例剖析環節的模式選擇。對於(yu) 非常渴望參與(yu) 全球站的同學，直接衝(chong) Classic 模式即可，隻有這個(ge) 模式才可以有晉級全球站的資格。那如果在時間上、精力上不是十分充裕，對於(yu) 學術論文寫(xie) 作也並不熟悉的同學們(men) ，Smart模式是個(ge) 不錯的選擇。

參加NEC的價(jia) 值

1、學術認可度

NEC競賽的學術性和專(zhuan) 業(ye) 性在多個(ge) 領域得到了驗證。其影響力不僅(jin) 體(ti) 現在競賽本身的高標準和嚴(yan) 要求，更在於(yu) 它對參賽者未來發展的積極影響。據統計，每年有超過60%的NEC全球站研習(xi) 階段學生被包括哈佛、牛津、劍橋在內(nei) 的世界頂尖大學錄取，這無疑證明了NEC競賽的高含金量和對學術成就的顯著推動作用。

2、全麵考量選手綜合素養(yang)

NEC競賽不僅(jin) 考察選手的經濟學理論知識，更注重其綜合素養(yang) 的全麵發展。競賽特別強調經濟學理論在實際問題中的應用，如要求選手根據不同的通貨膨脹情況製定相應的財政政策，調控稅率、赤字、利率等，以實現經濟增長和GDP的提升。

3、批判性思考與(yu) 應變能力

NEC全球賽特別設置了批判性思考環節和智力競賽環節，要求參賽者在20秒內(nei) 完成現場討論和答題。這一環節不僅(jin) 是對參賽者經濟學知識的考驗，更是對其應變能力、批判性思考能力和表達能力的全麵挑戰，充分展現了參賽者的綜合素質。

4、與(yu) AP經濟學的緊密結合

NEC競賽在經濟學測評環節涵蓋了微觀經濟學、宏觀經濟學和國際經濟時事三個(ge) 方麵，這與(yu) AP經濟學課程的考察範圍高度一致。因此，參與(yu) NEC競賽的過程，實際上也是對AP經濟學知識的深入學習(xi) 和鞏固。這種緊密結合不僅(jin) 有助於(yu) 學生在學術競賽中取得優(you) 異成績，更為(wei) 他們(men) 在未來的學術道路上打下堅實的基礎。