文科生的福利，寫(xie) 作競賽的天花板級別賽事John Locke終於(yu) 在昨天放題了，John Locke今年的寫(xie) 作題目怎麽(me) 樣呢？各個(ge) 方向題目難度大嗎？John Locke競賽的題目在哪裏查看，我們(men) 來看，新賽季，計劃參加的同學，先選好方向，再選好問題，我們(men) 寫(xie) 作技巧也給大家分享，注意看咯！
John Locke2025題目
約翰·洛克論文競賽（John Locke Essay Competition）由獨立教育組織John Locke Institute與(yu) 普林斯頓大學、牛津大學聯合參辦，是人文社科含金量最高的國際征文比賽之一。
圖源：John Locke Essay Competition官網
John Locke的評委老師也大有來頭，競賽由Top10院校專(zhuan) 家輪流坐鎮評委，牛津大學資深教授親(qin) 自評獎。比賽共設有7個(ge) 方向，分別適合不同賽道的同學，分別是哲學、政治學、經濟學、曆史學、心理學、神學和法學7個(ge) 學科類別，每個(ge) 學科設置3～4個(ge) 不同問題；針對15歲及以下的學生則設有低年級組（Junior Prize），今年提供6個(ge) 問題供大家選擇。
參賽者應僅(jin) 選取一個(ge) 問題，寫(xie) 作一篇不超過2000字的文章。
以下是今年Johnlocke比賽的題目：
Johnlocke初級組題目
Q1. Your citizenship at birth was chosen for you. Which citizenship would you have chosen?
Q2. Do you benefit more from your own freedom of speech or from other people’s?
Q3. Who is more powerful - Donald Trump or Elon Musk?
Q4. What is your fair share of what someone else has earned?
Q5. Why do you continue to use your smartphones more than is good for you?
Q6. Why do people become more boring as they grow up and grow older?
Johnlocke初級組題目
Q1. What moral obligations do we owe to living persons that we do not owe to future persons? What are the implications of your answer for policy-making?
Q2. Should we treat non-human animals well because they have rights, interests, neither, or both?
Q3. "When civilians are the main target, there's no need to consider the cause. That's terrorism; it's evil." Is this correct?
Johnlocke政治題目
Q1. Should politicians ever be punished for lying?
Q2. David Hume celebrated the wisdom of "unlettered men". In a democracy, do the votes of the unlettered tend to protect a country against the bad ideas of the lettered or do the votes of the lettered tend to protect a country against the bad ideas of the unlettered?
Q3. Diversity is fashionable, but is it valuable?
Johnlocke經濟題目
Q1. What kinds of behaviour are engendered by the hope of profit? Is such behaviour better or worse, on balance, than the behaviour we should expect if all enterprises were owned by charities or governments?
Q2. What will be the effect on socio-economic mobility of the UK government's plan to impose value added tax on school fees?
Q3. Should Oxford lower its admissions standards for the sons and daughters of generous benefactors?
Johnlocke曆史題目
Q1. According to Bertrand Russell, "Hitler is an outcome of Rousseau; Roosevelt and Churchill of Locke." To what extent was he correct?
Q2. Should anyone be ashamed of their nation's history? Should anyone be proud of it?
Q3. Which figure in history did most to enlarge human freedom?
Johnlocke法律題目
Q1. What injury should one person be permitted to inflict on another in the defence of private property?
Q2. “Use every man after his desert, and who should ’scape whipping?” Should the law treat offenders better than they deserve?
Q3. Is Vladimir Putin a war criminal?
Johnlocke心理題目
Q1. Is objectivity all in the mind?
Q2. Eleanor Roosevelt declared, "No one can make you feel inferior without your consent." Is she right?
Q3. What is self-deceit?
Johnlocke神學題目
Q1. Is atheism implausible?
Q2. Why would the creator of a trillion galaxies become angry if you have sex with your boyfriend or eat bacon for breakfast?
Q3. Why pray?
John Locke競賽寫(xie) 作技巧
John Locke主張考察學生的批判性思維，也符合議論文的主旨，縱觀往屆獲獎的論文，查看結構我們(men) 不難發現一篇好的議論文應該遵循這樣的結構：
首先需要對主題有相關(guan) 的概述，並且提供雨論點相關(guan) 的背景信息；
接著在論文陳述部分，應該對主要的觀點先進行簡要總結，然後介紹在正文中討論你的主要觀點，闡述對此事的看法並為(wei) 論點提供第一條證據；
正文段落中則主要注重寫(xie) 論文的主要原因，可以通過示例、研究、研究、統計數據和任何其他信息來闡述你的觀點，可信度會(hui) 大大的提升；
結論部分，最好是對論點進行重申，一般來說好的結論是飛航男鞋的，但是一個(ge) 好的起點卻可以讓你的結論個(ge) 人化，包括一個(ge) 以軼事或與(yu) 主題相關(guan) 的個(ge) 人故事。
機構John Locke競賽輔導
機構作為(wei) 伟德betvlctor1946領域10年的教育品牌，我們(men) 致力於(yu) 伟德betvlctor1946的培訓，John Locke寫(xie) 作輔導我們(men) 設有【一對一】和【小班+一對一】兩(liang) 種模式，幫助大家衝(chong) 刺！2024年在John Locke這項比賽中，機構學員也取得了非常不錯的成績：
課程將從(cong) 入門-進階-寫(xie) 作精講三個(ge) 階段出發：
• 入門階段：透徹分析英文文章結構，幫助學生快速了解英文學術寫(xie) 作思路
• 進階階段：從(cong) 入圍標準、題目、範文等多個(ge) 角度深入解析john locke，幫助學生快速掌握賽事技巧
• 精講階段：幫助學生快速了解英文學術寫(xie) 作思路。在批判性思維的分析中，逐步建立自己的觀點。
授課形式
階段1 ：寫(xie) 作入門-10課時直播課
階段2 ：技巧進階-18課時直播課
階段3 ：寫(xie) 作精講-12課時1V1定製課
JohnLocke輔導為(wei) 什麽(me) 選擇機構
JL的參賽人數逐年遞增，24年高達3萬(wan) 餘(yu) 人，官方入圍率同比降低了4%，隻有16.9%，而我們(men) 去年輔導的孩子John Locke整體(ti) 入圍率是在68%。為(wei) 了確保學生能夠保持強有競爭(zheng) 力，輔導過程中，我們(men) 會(hui) 匹配附加值的服務：
1. 學習(xi) 管理師1v1全天候監督學習(xi) +老師批改作業(ye) ：我們(men) 會(hui) 有匹配一個(ge) 學習(xi) 管理師全程監督孩子的課程上課、做作業(ye) ，每節課之後的作業(ye) 也會(hui) 有老師精心批改和反饋，確保孩子能夠一點點學會(hui) 如何完成一篇論文和參賽作品
2.三輪審稿和修改，兩(liang) 次查重：機構John Locke教研團隊會(hui) 在學生完成初稿之後，針對初稿完成三輪審核和修改，隻有通過最終審核的論文才會(hui) 讓學生正式提交作品參賽，另外，還會(hui) 額外提供論文內(nei) 容查重和AI查重的服務，確保參賽論文符合參賽要求，機構JL教研團隊做到負責到底，有始有終。
3. 有保障，負責任：我們(men) John Locke的輔導作品經過多輪審核修改後，肯定是高質量文章，但是畢竟John Locke這個(ge) 比賽評審多數依賴於(yu) 評委的主觀意願，所以即使是經過精心準備的作品也有無法入圍的可能。但是為(wei) 了不浪費孩子幾個(ge) 月的努力，就算孩子萬(wan) 一沒有入圍，我們(men) 依賴多年的科研項目輔導經驗+過萬(wan) 名科研博士導師，把學生的作品發表到作品相關(guan) 的國際會(hui) 議，並且幫孩子拿到論文錄用通知，以此給同學和家長一個(ge) 可以助申的結果。
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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