紐約時報寫(xie) 作競賽是全球寫(xie) 作賽事中最受關(guan) 注、含金量最高的比賽之一,是由《紐約時報》舉(ju) 辦,麵向全球13至19歲的初高中生開展的一係列比賽。紐約時報寫(xie) 作競賽邀請全球各地的青少年參加,以激發學生的創造力,促進學生用各種方式表達自己,提高自信心。為(wei) 什麽(me) 推薦參加紐約時報寫(xie) 作競賽?紐約時報係列競賽有哪些?
為(wei) 什麽(me) 推薦參加紐約時報寫(xie) 作競賽?
紐約時報寫(xie) 作競賽官網網址:https://www.nytimes.com/2022/03/24/learning/our-13th-annual-summer-reading-contest.html
含金量高
紐約時報係列寫(xie) 作比賽是全球性英文讀寫(xie) 活動,由美國老牌主流媒體(ti) -紐約時報主辦,自2010年起,已有來自世界各地的上萬(wan) 學生參加。
增強思辨能力
參加紐約時報寫(xie) 作競賽可以提高英文寫(xie) 作能力,並在寫(xie) 作中鍛煉學生的邏輯及批判思維。
助力升學申請
參賽者的獲獎文章更將會(hui) 在《紐約時報》網站刊登,並且有機會(hui) 出現在印刷版的《紐約時報》上,可以增加自己的申藤籌碼。
紐約時報寫(xie) 作競賽有哪些?
目前,《紐約時報》2025賽季現有6大主題可選。給大家匯總整理一下平時大家參加比較多的5種紐約時報係列賽事:
011、紐約時報夏季讀寫(xie)
比賽時間:2025年6月6日-8月15日
預計出成績周期:次周出成績
活動要求:
全球13至19歲的初中或高中學生(包括高中已畢業(ye) ,但未開啟大學生活的學生)、(紐約時報工作人員子女不能參加)
每位學生每周僅(jin) 限提交一份答案,線上提交
活動規則
自活動開始每周五,官方都將在
https://www.nytimes.com/column/learning-contests?module=inline這個(ge) 網址置頂的位置發布一個(ge) Post,提出同樣的兩(liang) 個(ge) 問題:1.這周在紐約時報上你最感興(xing) 趣的是什麽(me) ?2.為(wei) 什麽(me) ?
在活動結束前,參與(yu) 者可以選擇任意紐約時報上2024年發布的任意一個(ge) 主題topic下的任一article, essay, video, interactive,
podcast or photograph發表自己的觀點,並對問題作出回答。競賽開始後的每周二都將公布上一周的獲勝者情況以及他們(men) 的寫(xie) 作。
*參考2024年規則
發布的答案是250-300個(ge) 字的短文(1500字母內(nei) )
發布要求
切記提供自己選擇的紐約時報上內(nei) 容的完整鏈接或完整標題
寫(xie) 作內(nei) 容提交後,可以選擇生成你答案提交後的鏈接,以便參與(yu) 者證明自己參加
022、紐約時報個(ge) 人敘事寫(xie) 作
考試語言:英語
項目時間:2025年11月-12月
預計出成績周期:2月初
適合學生
全球13-19歲中學生(包括高中已畢業(ye) ,但未開啟大學生活的學生)(紐約時報工作人員子女不能參加)
考試規則
小於(yu) 等於(yu) 100詞;
敘述簡短、有力、真實的故事關(guan) 於(yu) 自己的生活中的有意義(yi) 的經曆;
原創作品,在提交時不應在其他任何地方發表,例如在校報上;
隻允許參加一次;還必須提交一份描述您的創作過程的“藝術家聲明”
獎項設置
設置winners、runnerup、honorable mention三類獎項
《Modern Love》、《Rites of Passage》《Metropolitan Diary》、《On Campus》、《Disability》
推薦閱讀欄目《Menagerie》。
評審規則:
033、紐約時報學生評論寫(xie) 作
考試語言:英語
競賽時間:2026年1月中至2月中
計出成績周期:4月中下旬
適合學生:全球13-19歲中學生(包括高中已畢業(ye) ,但未開啟大學生活的學生)(紐約時報工作人員子女不能參加)
考試規則
小於(yu) 等於(yu) 600詞
可以選擇三到五件藝術作品或文化作品以某種方式進行分組
可以單獨或以小組形式作業(ye)
獎項設置
設置winners、runnerup、honorable mention三類獎項
表達觀點並用證據支持它
連貫地呈現創意作品中相關(guan) 且準確的細節
044、紐約時報信息寫(xie) 作比賽
2024年,共有超過2,200名青少年提交了 how to do everything,共有11 winners, 18 runners-up and 33 honorable mentions獲獎,獲獎率為(wei) 2.8%。
比賽報名與(yu) 提交截止:2025.2.12-2025.3.12
參賽年級:13至19歲的初高中在讀學生
比賽獲獎名單公布日期:2025年5月以後
競賽題目:
以《紐約時報》雜誌上長期連載的“小貼士”專(zhuan) 欄為(wei) 範例,用不超過400字的篇幅簡短描述如何完成(幾乎)任何一項任務。
隻要你的主題適合麵向家庭的報紙,你可以闡述任何你想表達的內(nei) 容。但在你的文章中,你必須找到一位相關(guan) 主題的專(zhuan) 家進行采訪,並引用其觀點。
競賽要求
學生以《紐約時報雜誌》長期刊登的Tip Column為(wei) 例,寫(xie) 一篇關(guan) 於(yu) 如何完成任何任務的簡短描述,字數不超過400字。
每個(ge) 學生隻能提交一份作品,單獨參賽。
競賽形式:文章篇幅需控製在400個(ge) 單詞以內(nei) 。
055、紐約時報觀點寫(xie) 作比賽
考試語言:英語
項目時間:2025年3月12日至2025年4月16日
計出成績周期:6月
適合學生:
全球13-19歲中學生(包括高中已畢業(ye) ,但未開啟大學生活的學生)(紐約時報工作人員子女不能參加)
公開信形式
小於(yu) 等於(yu) 500詞
考試規則
可以單獨或以小組形式作業(ye) ,但學生每人隻能提交一份參賽作品
公開信必須至少引用一個(ge) 時報消息來源和一個(ge) 可靠的非時報消息來源
還必須提交一份簡短、非正式的“藝術家聲明”
必須向特定的目標受眾(zhong) 或接受者、機構或團體(ti) 講話他們(men) 有能力做出有意義(yi) 的改變。
獎項設置
設置winners、runnerup、honorable mention三類獎項
為(wei) 什麽(me) 推薦參加紐約時報寫(xie) 作競賽?
為(wei) 了幫助學生快速了解英文學術寫(xie) 作思路。在批判性思維的分析中,逐步建立自己的觀點。提升英文的寫(xie) 作能力,機構寫(xie) 作競賽課程將具體(ti) 講述如何掌握critical thinking, Summary, Paraphrase, Linking words, Referencing 以及reporting verb技能。
課程安排:20課時;1V1授課
機構寫(xie) 作競賽案例:
2024年輔導John Locke 67位學員成功入圍,入圍率高達68%,超官方入圍率4倍;2023年共輔導學生40人,其中26人成功入圍,入圍率65%;
·2024年輔導學生成功入圍馬歇爾學會(hui) 經濟論文,超官方入圍率5倍;2023年輔導學生成功入圍馬歇爾學會(hui) 經濟論文,官方入圍率僅(jin) 1.6%
2024年HIR秋冬季共輔導6名學生,共5名同學獲獎,2名同學入圍決(jue) 賽答辯,輔導獲獎率83.33%;
2024HIR夏季賽共輔導19名學生,共12名同學獲得大獎,5名同學入圍決(jue) 賽答辯,輔導率達63%:
2022-2023年,輔導學生參加HIEEC哈佛國際經濟學論文成功入囤2022 Global Round.....
評論已經被關(guan) 閉。