美國肯尼迪征文大賽和世界曆史學家學生論文比賽報名中！

曆史領域兩(liang) 大具有實戰意義(yi) 的寫(xie) 作賽事擁有高人氣的、高含金量的JFK Proflies in Courage Essay Contest（美國肯尼迪征文大賽）&World Historian Student Essay Competition(世界曆史協會(hui) 學生寫(xie) 作比賽）。尤其對於(yu) 在讀的國際高中生來說，不僅(jin) 能夠提升留學背景優(you) 勢、鞏固強化曆史知識，還能鍛煉英文寫(xie) 作能力，為(wei) 將來文書(shu) 做準備！對人文曆史感興(xing) 趣的同學千萬(wan) 不能錯過~

世界曆史學家學生論文比賽

World Historian Student Essay Competition

官網：www.thewha.org/awards/student-essay-competition/

1、截止時間

2023年5月1日

2、參賽資格

全球12年級及以下的學生，不限國籍。

3、賽事背景

1982年，一群大學和中學教師創立了一個(ge) 旨在通過教學、研究、出版和人際互動來推動世界曆史研習(xi) 的學會(hui) 。此後，它吸納了各界學者和學生，成為(wei) 了一個(ge) 以推動人們(men) 提升曆史意識為(wei) 宗旨的專(zhuan) 業(ye) 協會(hui) ，它就是World History Association——世界曆史協會(hui) ，簡稱WHA。

世界曆史學家學生論文競賽是一項伟德betvlctor1946，麵向公立，私立和教區學校K-12年級的學生以及家庭學習(xi) 課程的學生。

4、賽事命題

征稿主題常年固定：圍繞“對世界曆史的研習(xi) 如何影響了我對這個(ge) 世界的理解”來展開，學生可以另外擬定標題。

5、參賽規則

❖ 長度在1000詞左右；

❖ 文章須以Microsoft word格式提交；

❖ 格式：對除標題頁之外的所有頁麵進行編號，所有頁麵均為(wei) 雙倍行距，使用Times New Roman Font字體(ti) ；

❖ 論文應附上一個(ge) 單獨的，未附加的頁麵，注明作者，論文標題，家庭住址，電話號碼，電子郵件地址和學校名稱；

* 不符合這些準則的論文將被取消資格。

6、賽事獎項

獲獎結果將在夏季公布。每年僅(jin) 一位獲獎者，將會(hui) 獲得500美元獎金以及一年的WHA會(hui) 員資格。

美國肯尼迪征文大賽

JFK Proflies in Courage Essay Contest

官網：www.jfklibrary.org/learn/education/profile-in-courage-essay-contest

1、截止時間

比賽截止日期為(wei) 2023年1月13日。

2、參賽資格

❖ 麵向就讀於(yu) 公立、私立、教區或家庭學校的九至十二年級的美國高中生

❖ 二十歲以下，在美國五十個(ge) 州，哥倫(lun) 比亞(ya) 特區或美國領土中的任何一個(ge) 州注冊(ce) 高中函授/ GED課程的美國學生

❖ 在海外上學的美國公民

*過去的獲獎者和決(jue) 賽入圍者沒有資格參加

*約翰漢考克金融服務公司的員工及其家庭成員沒有資格參加

3、賽事背景

在《勇氣簡介》一書(shu) 中，約翰·肯尼迪講述了八位美國參議員的故事，他們(men) 冒著職業(ye) 生涯的風險為(wei) 國家做正確的事情。這些領導人表現出了政治勇氣，不顧利益集團、政黨(dang) 甚至選民的壓力，為(wei) 公共利益挺身而出。

4、賽事命題

比賽要求學生寫(xie) 一篇原創性和創造性的文章，展示對約翰-F-肯尼迪在Profiles in Courage中描述的對政治勇氣的理解。

分析描述在1917年或之後任職的美國民選官員的政治勇氣行為(wei) ，包括對與(yu) 該行為(wei) 相關(guan) 的障礙、風險和後果的分析。文章可以涉及地方、州、國家或國際層麵的問題。

5、參賽規則

（1）論文不能超過1000字，但必須至少700字（引文和參考書(shu) 目不包括在字數統計中）。

（2）論文必須是學生的原創作品。

（3）論文必須至少有五個(ge) 引用來源。

6、賽事獎項

❖ 第一名獲勝者將獲得10，000美元的現金獎勵，被邀請前往波士頓接受頒獎

❖ 第二名獲勝者將獲得3，000美元

❖ 五名決(jue) 賽入圍者每人將獲得1，000美元

❖ 八名半決(jue) 賽選手每人獲得100美元

❖ 十名學生獲得榮譽獎

❖ 所有參與(yu) 者都將獲得參與(yu) 證書(shu)

參加文科比賽可以提升邏輯思維、發散思維，對日後的學習(xi) 生活都十分有用，同時有機會(hui) 與(yu) 來自世界各國的優(you) 秀頭腦們(men) 進行良好競爭(zheng) 和交流。

不管是理科生還是文科生，在專(zhuan) 業(ye) 知識的提升展示外，社會(hui) 實踐、各類賽事活動都要有所涉及。

打開寫(xie) 作思路，積累文書(shu) 素材，這些年末的高含金量的寫(xie) 作賽事，還不快衝(chong) 衝(chong) 衝(chong) ！

《New York Times》寫(xie) 作比賽—全年

《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作秋季賽—12月~明年1月

《The Concord Review》曆史論文投稿—11月

哈佛國際經濟學論文比賽—12月

* 以上賽事主辦方為(wei) 海外機構，不與(yu) 任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會(hui) 作為(wei) 任何中國中小學升學或評優(you) 的依據，僅(jin) 定位為(wei) 針對中學生的課外興(xing) 趣活動和國際教學交流活動。