2023年紐約時報Editorial Contest 社論比賽

近年來,選擇出國留學的學生數量不斷攀升,尤其在2023疫情開放後,這一現象可能更加突出,這對廣大中國國際生來說意味著升學壓力將越來越大。麵對這種情況,如何才能在千軍(jun) 萬(wan) 馬中,順利衝(chong) 過獨木橋?

從(cong) 海外高校的錄取習(xi) 慣來看,它們(men) 會(hui) 去看這個(ge) 學生是一個(ge) 怎樣的人做過哪些事情,他的思想是怎樣的,有哪些理想,潛力與(yu) 能力又是怎樣等等。而這些往往在有價(jia) 值的活動經曆中體(ti) 現的更為(wei) 突出,作為(wei) 在這方麵原比較薄弱的中國學生來說顯得尤為(wei) 重要!

紐約時報 Editorial Contest 社論比賽,是一個(ge) 非常好能體(ti) 現「自我觀點」和「批判性思維」的比賽。

關(guan) 於(yu) 紐約時報Editorial Contest 社論比賽

全球最具影響力十大報紙之一的《紐約時報》創立於(yu) 1851年,是一個(ge) 擁有多家美國報紙、雜誌、電視台、廣播電台和國外聯合企業(ye) 的大報團,有著非常悠久的曆史,在新聞報道方麵,一直被業(ye) 內(nei) 視為(wei) “有記錄的報紙”,同時享有新聞來源的美譽。今年早些時候,《紐約時報》的全球訂閱人數已達900萬(wan) 。

2022年,主辦方從(cong) 16664份作品中僅(jin) 評選出11個(ge) Winners,18個(ge) Runners-up和53個(ge) Honorable Mentions,共計82名獲獎學生(其中亞(ya) 裔超20名),綜合獲獎率僅(jin) 約0.5%!

超低的獲獎率,更加凸顯了賽事的高含金量,因此也更受美國大學的關(guan) 注和認可

今年是紐約時報舉(ju) 辦學生社論寫(xie) 作比賽的第10個(ge) 年頭。該比賽邀請學生將對各類社會(hui) 話題的想法轉化為(wei) 正式、簡潔、以證據為(wei) 基礎的說服性文章,就像紐約時報每天發表的社論一樣。

比賽鼓勵學生廣泛使用多種消息來源,以拓寬自己的新聞渠道,了解對所選問題提供各種觀點的消息來源。

比賽時間:

2023年3月15日-4月12日

適合學生:13-19歲的初中/高中學生

文章長度:不能超過450字

比賽時間為(wei) 2023年3月15日至4月12日,旨在吸引13-19歲的初中/高中學生參加。參賽者需要撰寫(xie) 一篇不超過450字的文章,並且該文章不能是之前已經寫(xie) 過的。

為(wei) 了確保比賽公正性,參賽者可以請他人審核文章,但最終提交的文章必須是自己撰寫(xie) 的。參賽者可以自行撰寫(xie) 社論,也可以與(yu) 小組合作,但每位學生隻能提交一篇文章。如果是團隊合作,請在提交參賽作品時同時提交所有成員的姓名。如果已經作為(wei) 團隊的一員提交,則不能再以個(ge) 人身份提交作品。

希望這次比賽可以激發大家的寫(xie) 作熱情,並且展示出學生們(men) 的才華和創造力。

社論比賽如何賦予學生綜合能力提升?

社論是一種基於(yu) 精確事實、符合邏輯和有係統的新聞評論,其主要目的是發表對當前社會(hui) 重大事件和迫切問題的立場、觀點和主張。社論通常具有高度的說服力和影響力。

Research能力

首先需要學生有大量的閱讀,再「發表觀點」。在「特優(you) 生」我常常會(hui) 要求學生的閱讀源 —— 你關(guan) 心什麽(me) 問題,你從(cong) 哪裏獲取信息?

獨立思考能力

社論需要自己對某一問題進行深入的思考和研究,從(cong) 而形成自己的獨立觀點和立場。這有助於(yu) 培養(yang) 高中生的獨立思考能力和創新精神。

批判性思維培養(yang)

對於(yu) 中國學生來說,是一個(ge) 挑戰。國內(nei) 的語文學習(xi) ,從(cong) 小大家被培養(yang) 的思維方式是 —— 你認為(wei) 作者是怎麽(me) 想的?但是在國外的考試或者論文中,更期待聽到的是 —— 你自己是怎麽(me) 想的?社論,能很好地打破“中國學生不會(hui) 自我思考”的刻板印象。

社論常常是針對當今社會(hui) 問題的討論,中學生通過寫(xie) 社論可以了解社會(hui) 問題的多個(ge) 方麵,並且表達自己的看法和立場。這有助於(yu) 培養(yang) 中學生的公民意識和社會(hui) 責任感。

社論寫(xie) 作是一種非常實用的技能,將來可能會(hui) 在學術研究、政治和商業(ye) 等領域發揮重要作用。通過早期的練習(xi) 和實踐,高中生可以為(wei) 未來做好準備。

技能培養(yang)

社論是一種要求高度邏輯性和說服力的文章類型。通過寫(xie) 社論,中學生可以鍛煉自己的寫(xie) 作技能,提高表達觀點的能力和寫(xie) 作能力。尤其是需要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和立場 。

想要產(chan) 出一篇優(you) 秀的作品,不僅(jin) 需要大量的閱讀基礎和觀察力,還離不開強大的邏輯思維能力和表達能力的幫助。

備戰社論賽,不僅(jin) 能幫助同學們(men) 提升包括寫(xie) 作能力、批判性思維在內(nei) ,不僅(jin) Top 30名校非常看重的綜合素質,而且也是積累文書(shu) 素材的絕佳機會(hui) !

如何寫(xie) 好社論?

紐約時報官網上,提供了 guideline。但是根據往年的經驗,為(wei) 大家提供 Tips:

深入了解話題:

寫(xie) 社論前需要充分了解話題,包括背景信息、相關(guan) 事件和各種觀點,確保自己的觀點和立場建立在充分了解的基礎上,有較高的可信度和說服力。

建立清晰的論點:

社論需要明確的主題和論點,要確保主題和論點清晰明確,簡潔明了,方便讀者理解。最好采用一兩(liang) 句話簡要概括論點,以引導讀者理解文章的核心內(nei) 容。

運用豐(feng) 富的證據:

社論需要充分的論據支持,可以從(cong) 新聞報道、研究報告、個(ge) 人經驗等方麵收集證據。要確保證據準確、可靠、有說服力,且遵循學術規範。

邏輯嚴(yan) 密、結構清晰:

社論需要邏輯嚴(yan) 密、結構清晰。可以采用概述、論證、總結等方式來組織文章結構,確保文章邏輯清晰、層次分明,方便讀者理解。

使用簡練的語言:

社論需要使用簡潔、準確的語言。可以采用短句、簡單句,避免冗長和複雜的句式。使用適當的詞匯和語氣,能夠有效提高文章的可讀性和說服力。

適當考慮對立觀點:

社論需要考慮不同觀點和對立觀點,並在文中適當討論。可以通過分析不同觀點的優(you) 缺點、比較不同觀點的差異、闡述自己的立場和看法等方式,展示自己的邏輯思考和綜合分析能力。

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