2024年NAIMUN喬治城大學北美模擬聯合國會議活動介紹

喬(qiao) 治城大學北美模擬聯合國會(hui) 議NAIMUN

2024年2月11日-18日 海外學術交流項目

NAIMUN 始於(yu) 1963 年，全球曆史最悠久的模聯會(hui) 議之一，由喬(qiao) 治城大學國際關(guan) 係協會(hui) 主辦，每年超 3000 名中學生參加。

參會(hui) 地點：華盛頓特區 · 美國

01、喬(qiao) 治城模聯海外學術交流項目簡介

Program Introduction

喬(qiao) 治城北美海外學術交流項目於(yu) 2012 年啟動，項目攜手喬(qiao) 治城大學國際關(guan) 係理事會(hui) ，是以海外模聯為(wei) 核心，結合美國大學參訪及社會(hui) 探索等特色活動為(wei) 一體(ti) 的學術交流項目。

左圖為(wei) 喬(qiao) 治城大學北美模聯海外學術交流項目包含三大模塊

2024喬(qiao) 治城北美模聯來了！再度升級，我們(men) 華盛頓見！

學生將以青年外交官的身份參加國際模聯會(hui) 議，以學術訪問者的身份參訪美國高校，同時以社會(hui) 觀察員的身份探索美國知名城市，憑借貫穿項目始終的任務導向型學習(xi) （Project Based Learning）深入了解美國社會(hui) 、文化與(yu) 教育。

十年來，喬(qiao) 治城模聯海外學術交流項目助力數千名中國學生走向海外模聯的舞台，幫助他們(men) 提升二十一世紀核心素養(yang) ，並為(wei) 將來的國際化學業(ye) 發展打下良好基礎。

02、喬(qiao) 治城模聯海外學術交流項目亮點

Highlights

NAIMUN會(hui) 議由喬(qiao) 治敦國際關(guan) 係協會(hui) 主辦，依托在國際關(guan) 係與(yu) 外交學領域享譽全球的喬(qiao) 治敦大學的獨特資源，會(hui) 議各委員會(hui) 的議題設置與(yu) 背景文件具有很高的學術水準。通過為(wei) 期四天接近真實聯合國會(hui) 場的模擬會(hui) 議，參會(hui) 者在競爭(zheng) 與(yu) 合作中鍛煉演講與(yu) 辯論技能，增強對國際議題的理解與(yu) 認識，並結交來自不同國家和文化背景的朋友。

UNPARALLELED SUBSTANTIVE RIGOR

AND INNOVATION

卓越的嚴(yan) 謹性與(yu) 創新性

NAIMUN 每年吸引來自美國和世界各地的 3300 多名最優(you) 秀的代表，被譽為(wei) 模擬聯合國領域的 "高中世錦賽"，這一美譽是通過多年的卓越表現而贏得的。NAIMUN 將繼續超越同類會(hui) 議，提供嚴(yan) 格、創新的模擬活動，向代表們(men) 提出挑戰，促進發人深省的辯論。

除了傳(chuan) 統的大會(hui) 和內(nei) 閣會(hui) 議，大量對非傳(chuan) 統的論壇、公司董事會(hui) 和本土機構的模擬將推動模擬聯合國的發展，並迫使代表們(men) 麵對當今國際政治不斷變化的性質。

STUDENT EMPOWERMENT

賦予學生成長

NAIMUN 模擬聯合國大會(hui) 的目的不是個(ge) 人或集體(ti) 榮譽，而是幫助學生從(cong) 國際關(guan) 係和法律角度加深對國際體(ti) 係的理解，豐(feng) 富談判、判斷和解決(jue) 問題的技能。優(you) 化的教學材料和專(zhuan) 門的危機培訓將確保即使是首次參加的代表也能獲得極強的參與(yu) 感。

NAIMUN 還改革了獎勵政策，改進了主席培訓，將鼓勵代表們(men) 在論點的實質內(nei) 容上展開競爭(zheng) 。最後，NAIMUN還持續加強對本地、西海岸和海外代表的外聯和支持，將促進意見的多樣性，確保所有代表在 NAIMUN 感到受歡迎。

INCLUSION FOR ALL DELEGATES

極強的包容性與(yu) 多樣性

03、NAIMUN海外學術交流項目的收獲

Student Takeaways

1、助力大學申請，名校錄取更近一步。

幾十年來，學生們(men) 在模聯中所體(ti) 現出的領導力與(yu) 合作精神，對國際事務的熱情與(yu) 關(guan) 注，全球公民與(yu) 社區意識，活動組織能力，對成功申請進入世界名校（尤其是歐美知名大學）有著積極的作用。同時越來越多的國內(nei) 高校在自主招生中也重點關(guan) 注學生的綜合素質與(yu) 課外經曆，模聯則被列為(wei) 一項重要的課外活動。

2、提升 21 世紀核心素養(yang) ，助力培養(yang) 國際人才。

模聯活動被聯合國認為(wei) 是提升學生二十一世紀核心素養(yang) 、培養(yang) 未來全球領袖的最有效的教育載體(ti) 之一。

3、培養(yang) 全球視野，結交全球青年領袖。

1）通過對海外模聯會(hui) 議的準備，培養(yang) 高校學習(xi) 至關(guan) 重要的文獻搜集與(yu) 分析寫(xie) 作能力。

2）深度考察世界名校，感受一流學府文化氣息，與(yu) 在校師生互動交流，思考未來學業(ye) 規劃。

3）通過參加海外模聯會(hui) 議，結識來自世界各地的優(you) 秀學子，共同探討國際問題。

4）通過對美國社會(hui) 的觀察，了解曆史和多元文化，思考社會(hui) 進步與(yu) 發展。

04、項目三大模塊介紹

Program Design

模塊一：國際模聯會(hui) 議

2024喬(qiao) 治城北美模聯來了！再度升級，我們(men) 華盛頓見！

學生獲獎感言

在國際會(hui) 議上，英語水平和演講能力是必要的，也要展現出自己的氣場，我看到一些國外代表真的能表現出未來政治家演講的潛力和風範，我在煽動性和節奏把控上做的不是很好，希望能在演講能力方麵有更好的提升。

——樓同學（獲得傑出代表獎）

我代表捷克參加曆史安理會(hui) ，環顧整個(ge) 會(hui) 場，除了我和我的搭檔是兩(liang) 張中國麵孔，其他代表都是來自異國的學生。在會(hui) 議第二天，我們(men) 淩晨一點接到盧旺達局勢惡化的緊急通知，召集全體(ti) 代表開會(hui) 商討解決(jue) 方案，激烈的討論了四個(ge) 小時。我最大的收獲也莫過於(yu) 把握住了這次機會(hui) ，見識了更加國際化的舞台，經曆了更具挑戰性的體(ti) 驗，正如模聯的宗旨所說的那樣，發現、感受世界，挑戰、提升自我。

——李同學（獲得傑出代表獎）

在生活中我實際上並不是很擅長公眾(zhong) 演講，這次會(hui) 議我提供了一個(ge) 難得的機會(hui) ，使我直接麵對數百位外國代表發表自己的觀點。我印象最深刻的是第一次發言，當時我並沒有完整的講稿，但會(hui) 前充分的準備使我能夠隨機應變，靈活調整，因此也有較好的即興(xing) 發揮。

——王同學（口頭表揚獎）

我分享的是關(guan) 於(yu) 聯盟博弈的經驗。在模聯會(hui) 議中，形成聯盟的能力與(yu) 在聯盟中的表現是衡量代表領導力的重要指標和參考依據，載體(ti) 是語言和傳(chuan) 遞的信息，因此演講和磋商技巧就很重要。我們(men) 平時要有意識地訓練自己的演講能力，沉穩大氣，注意演講的細節和語氣。

——張同學（口頭表揚獎）

模塊二：知名大學參訪

1、在校學生帶領參訪校園

由經過專(zhuan) 業(ye) 培訓、具有豐(feng) 富講解經驗的在校學生帶領參觀校園，包括地標建築、教室、圖書(shu) 館、學生食堂與(yu) 宿舍等，沿途講解校園文化與(yu) 生活，大部分院校為(wei) 英文講解。

2、中國校友座談交流

由目前在讀的中國學生講解申請美國大學的流程和準備事項，分享該校的申請策略和經驗，並交流大學學習(xi) 與(yu) 生活。

3、招生辦官員宣講會(hui)

由招生辦官員介紹學校曆史文化等概況、本科生課程與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 設置、國際學生招收錄取政策，從(cong) 而樹立正確的申請觀念。

4、大學食堂用餐體(ti) 驗

參訪結束後在該院校的學生食堂用餐，體(ti) 驗美國大學食堂的多元飲食，深度感受美國校園生活。

5、知名學生社團專(zhuan) 題講座

與(yu) 參訪院校的學生社團組織的負責人交流，了解美國大學社團活動文化，並參加相關(guan) 主題的講座，例如哈佛模聯社團、喬(qiao) 治城國際關(guan) 係協會(hui) 、麻省理工機器人社團等。