紐約時報創新觀點寫作競賽詳細介紹

紐約時報每年舉(ju) 辦的主題競賽作為(wei) 全年最有影響力的活動之一，全年滾動開賽，且參賽主題和形式多樣，每年都吸引全球成千上萬(wan) 的青少年參與(yu) 投稿。對於(yu) 想要申請美國名校的同學們(men) 來說，是展現個(ge) 人價(jia) 值，增強學術背景的好機會(hui) ！

這項競賽對全球13-19歲的中學生免費開放。參賽字數要求相比其他寫(xie) 作競賽更少，更易入門也更好打磨。所以對於(yu) 同學們(men) 來說幾乎可以說“門檻極低”。

一共10個(ge) 不同主題的競賽，涵蓋短視頻，攝影，博客，敘事類寫(xie) 作，議論文寫(xie) 作等等，且參賽內(nei) 容不限。所以不論是文社科還是理工科的同學們(men) 都能在其中找到適合自己的參賽方向。

競賽的評委都是紐約時報的資深編輯，獲獎者的文章還會(hui) 被刊登在官網上。對於(yu) 想要申請美國名校的同學們(men) 來說，能夠被如此權威的新聞機構認可，正是同學們(men) 出色的寫(xie) 作能力和批判性思考的絕佳體(ti) 現，獎項的含金量不言而喻。

同學們(men) 還可以閱讀往屆獲獎作品，在參賽中不斷學習(xi) ，提高自己的學術寫(xie) 作技巧和思辨能力。參賽經曆還能成為(wei) 同學們(men) 未來申請素材，提高學術能力+積累素材一箭雙雕！

今年的社論寫(xie) 作競賽有些新變化

參賽者需要以針對個(ge) 人但麵向公眾(zhong) 的公開信形式，提出論點，呼籲讀者關(guan) 心自己所論述的問題。讀者必須是一些特定的目標受眾(zhong) 或群體(ti) 。可以是老師、父母，可以是市長、國會(hui) 議員，又或者是公司CEO，也可以是“矽穀”或“克裏姆林宮”等隱喻的對象。

在寫(xie) 這封公開信的過程中，同學們(men) 得想清楚自己為(wei) 什麽(me) 關(guan) 心這個(ge) 問題，能夠解決(jue) 這個(ge) 問題的特定群體(ti) 是誰，如何能夠讓這個(ge) 特定群體(ti) 聽從(cong) 自己的建議，做出改變。而且還需要在針對特定讀者的同時兼顧普通讀者。

那麽(me) 話不多說老師就來為(wei) 大家揭曉這項變身後的競賽——紐約時報 創新觀點寫(xie) 作競賽

作為(wei) 10大主題競賽中討論時政的創新觀點寫(xie) 作競賽，最適合9-11年級，關(guan) 心社會(hui) 問題，想要申請相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的同學們(men) ！

參賽題目：一封公開信

參賽規則：提交一篇不超過450字（不含標題）的文章

參賽時間：2024年3月13日—2024年4月17日

參賽人群：13-19歲的初高中學生

往屆獲獎文章參考：https://www.nytimes.com/spotlight/editorial-winners

想要拿獎還得有點技巧

這項寫(xie) 作競賽的門檻相對較低，但是含金量高，來自全球參賽者眾(zhong) 多。去年紐約時報一共收獲了超過12,000份作品，並評選出11位優(you) 勝者，12位亞(ya) 軍(jun) 和33位榮譽獎獲得者。競爭(zheng) 激烈程度可見一斑。別看競賽要求隻有簡短的450字，能夠精簡的寫(xie) 出一篇極具說服力的議論文，對於(yu) 寫(xie) 作技巧和思辨能力的要求自然低不了。

想要在如此激烈的角逐中脫穎而出拿到獎項，就必須要有專(zhuan) 業(ye) 的寫(xie) 作指導以及對文章的反複精細修改才行。為(wei) 了助力同學們(men) 衝(chong) 獎，貓頭鷹挑選了具有豐(feng) 富授課經驗和成果的慕尼黑大學博士V外教導師開設——紐約時報創新觀點寫(xie) 作課！

課程介紹

1. 完成NYT競賽初步了解和議論文寫(xie) 作入門；

2. 學習(xi) 如何檢索資料，使用恰當的資料填充文章完成論據支撐；

3.學會(hui) 如何搭建更具說服力的議論文結構；

4.結合所學內(nei) 容，完成一篇振聾發聵的高質量議論文。

課程亮點

1.4周兩(liang) 小時高強度寫(xie) 作訓練，幫助學生熟悉議論文寫(xie) 作形式並掌握基礎寫(xie) 作技巧；

2.外教導師小班授課，通過提出有效論點，闡述觀點並以論據支撐，完成參賽文章撰寫(xie) ；

3.2 輪 1v1 針對性深度探討文章，確保作品的深度和層次；

4.1輪文字精修打磨，完善語法、詞匯、句式等，提升文章質量。