倫(lun) 敦藝術大學擁有超過 150 年的曆史,現成為(wei) 歐洲最大的藝術和設計專(zhuan) 業(ye) 大學,連續六年蟬聯 QS 世界大學排名藝術與(yu) 設計排行榜世界第 2 名,被英國國家教育評估機構評為(wei) “優(you) 秀” 等級,《泰晤士報》大學指南評價(jia) 為(wei) “英國最好的高等院校”。
知名校友
2024年,阿思丹(ASEEDER)與(yu) 倫(lun) 敦藝術大學(University of the Ars London, UAL)達成戰略合作,將高質量的藝術設計課程開放給中國學生。
學生將在導師的帶領下學習(xi) 產(chan) 品設計(Product Design) 或時尚公關(guan) 與(yu) 營銷 (Fashion PR and Marketing) 相關(guan) 課程,接觸世界優(you) 質藝術和設計教育資源,讓學生能夠全麵了解藝術設計領域的多樣性和深度,通過課程的學習(xi) ,學生不僅(jin) 能夠提升專(zhuan) 業(ye) 技能,還能擴寬國際視野,為(wei) 設計生涯打下堅實的基礎,成功完成課程的同學將收獲官方結業(ye) 證書(shu) ,助力大學申請和未來職業(ye) 發展。
01、為(wei) 什麽(me) 選擇我們(men)
1、倫(lun) 敦藝術大學定製課程,官方資深導師線下授課
由倫(lun) 敦藝術大學(University of the Arts London,UAL)官方提供,並由學院指派資深專(zhuan) 業(ye) 導師親(qin) 自授課,通過專(zhuan) 業(ye) 學術講座、設計工作坊、設計案例分析、實踐作業(ye) 等形式幫助學生了解專(zhuan) 業(ye) 知識。
2、倫(lun) 藝16人小班精細化教學,共享殿堂級校園資源
倫(lun) 敦藝術大學純正的 Tutorial 課堂模式,實行小班教學,每班不超過16人,可獲得倫(lun) 敦藝術大學的學生卡,享有校園的優(you) 質資源,包括圖書(shu) 館豐(feng) 富藏書(shu) 、麵料圖書(shu) 館、工作坊、展覽等。
3、時尚行業(ye) 實地調研,親(qin) 身體(ti) 驗藝術設計實踐
參觀知名藝術機構或前往絲(si) 網印刷工作室進行印刷實操、參訪知名藝術博物館或美術館,了解產(chan) 品生產(chan) 或不同的品牌文化,認識到設計是品牌文化、客戶需求和工藝的結合。
4、收獲倫(lun) 敦藝術大學官方結業(ye) 證書(shu) ,產(chan) 出個(ge) 人
項目作品
達到結業(ye) 要求的同學(課堂出勤率達 90% 以上,提交課程作業(ye) 並完成個(ge) 人作品展示),可獲得由倫(lun) 敦藝術大學官方頒發的結業(ye) 證書(shu) 。
5、參訪劍橋大學,大英博物館等經典坐標,
深度體(ti) 驗英倫(lun) 藝術文化
參訪全球知名學府——劍橋大學,此外還將訪問經典英國文化地標,如大英博物館等,進一步了解英倫(lun) 藝術文化,從(cong) 而豐(feng) 富自己的設計靈感和創意來源。
項目收獲
02、課程模塊
由倫(lun) 敦藝術大學官方指派的資深導師為(wei) 同學們(men) 講解產(chan) 品設計或時尚營銷理論知識,幫助學生在設計及營銷實踐中找到理論支持和靈感來源。
學生將參與(yu) 到設計或營銷項目中,從(cong) 概念的生成到最終方案的實現。這些項目可能包括產(chan) 品設計的原型製作、時尚公關(guan) 與(yu) 營銷的策略規劃、視覺藝術的創作等。
項目將帶領學生參訪知名藝術機構或絲(si) 網印刷工作室、藝術博物館或美術館,帶領學生深度體(ti) 驗先鋒藝術氛圍。
課程均設置了實踐作業(ye) ,在課程學習(xi) 過程中,學生將自主構思設計想法並付諸實踐,導師會(hui) 及時根據學生作品給出個(ge) 性化反饋意見、並指導學生準備匯報展示。
* 具體(ti) 結業(ye) 作品形式將以授課導師最終安排為(wei) 準。
03、開放課程
生活中的創意產(chan) 品無處不在,戴森吹風機、美工刀、梅森瓶、巴塞羅那椅、拍立得,一件爆款產(chan) 品的產(chan) 生,往往也離不開形式、功能和材料的完美結合。
本課程導師會(hui) 教授三維設計中的專(zhuan) 業(ye) 術語、訓練學生通過繪圖表達設計理念的能力、引導學生利用草圖與(yu) 照片記錄並呈現創意構思,除此之外,課程中還會(hui) 包含部分模型製作實踐環節(工作室中進行)。整個(ge) 課程圍繞四階段設計模型(研究、創意生成、開發、展示)展開。通過實踐項目,學生將深入學習(xi) 產(chan) 品設計的核心理念,熟練掌握產(chan) 品設計的語言。
課程內(nei) 容:
專(zhuan) 業(ye) 術語學習(xi)
2D 和 3D 設計
草圖繪製
工作室軟模型製作
設計開發
製造工藝
正投影繪圖
結業(ye) 展示
適合人群:對產(chan) 品設計感興(xing) 趣,未來想要申請產(chan) 品設計、家具設計、工業(ye) 設計的學生。
品牌,是企業(ye) 與(yu) 消費者溝通的靈魂,對於(yu) 時尚品牌來說,除了必備的產(chan) 品品質,擁有獨特的品牌語言和形象至關(guan) 重要。
在本課程中,導師將帶領學生掌握時尚營銷與(yu) 公關(guan) 的核心技能,包括市場分析、客戶研究、品牌導向的營銷和公關(guan) 策略,以及數字營銷的最新趨勢。學生還將學習(xi) 如何滿足客戶需求,並有效管理品牌與(yu) 社會(hui) 、消費者及媒體(ti) 間的關(guan) 係,為(wei) 未來的時尚行業(ye) 職業(ye) 生涯打下堅實基礎。
課程內(nei) 容:
時尚市場分析:學習(xi) 如何分析時尚市場,把握市場動態
多元媒體(ti) 渠道的選擇與(yu) 應用
如何塑造獨特的品牌身份與(yu) 個(ge) 性
社群營銷:探索如何通過建立社群來實現銷售最大化,增強品牌的社會(hui) 影響力
溝通風格與(yu) 關(guan) 係管理:如何與(yu) 社群建立持久的聯係
適合人群:對時尚行業(ye) 、市場營銷、商科感興(xing) 趣,未來想申請時尚營銷、時尚公關(guan) 、時尚零售、時尚管理等專(zhuan) 業(ye) 的學生。
04、項目日程
日期 | 10:00-12:00 | 13:00-16:00 |
Day1 | 抵達英國、辦理入住 | |
Day2 | 倫敦城市探索:學生們將參訪大英博物館、大本鍾、白金漢宮、倫敦眼等倫敦標誌性建築建築和文化景點,體驗英倫藝術文化。 | |
Day3 | UAL 定製課程:包含專業學術講座、創意設計實踐、個人實踐作業。
· 專(zhuan) 業(ye) 學術講座:由倫(lun) 敦藝術大學官方指派的資深導師為(wei) 同學們(men) 講解設計理論知識。 · 創意設計實踐:帶領學生將理論應用於(yu) 實踐,通過方案實操來深化對設計或營銷流程的理解。 · 個(ge) 人實踐作業(ye) :課程均設置了實踐作業(ye) ,在課程學習(xi) 過程中,學生將自主構思設計想法並付諸實踐,導師會(hui) 及時根據學生作品給出個(ge) 性化反饋意見、並指導學生準備匯報展示。 |
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Day4 | ||
Day5 | ||
Day6 | ||
Day7 | ||
Day8 | 時尚行業(ye) 探索:
學生將有機會(hui) 參訪知名藝術機構或絲(si) 網印刷工作室、藝術博物館或美術館,深度體(ti) 驗先鋒藝術氛圍,還有機會(hui) 親(qin) 身實操。 往期參考參訪地: 國家美術館、薩維爾街、時尚與(yu) 紡織產(chan) 業(ye) 博物館、VA 博物館等。(* 供參考,最終參訪地將由倫(lun) 敦藝術大學官方夏校安排為(wei) 準。) |
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Day9 | 劍橋大學訪校:
學生將親(qin) 臨(lin) 世界名校劍橋大學進行遊覽,參觀曆史悠久的學院建築,感受劍橋學術氛圍。學生還將體(ti) 驗劍橋經典的劃船(Punting)活動,感受徐誌摩詩中的康橋風情。 |
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Day10 | 乘機返回中國 | _ |
05、往期回顧
陳同學
耀華國際教育學校 ( 上海臨(lin) 港校區 )
在整個(ge) 項目中,我真實地體(ti) 會(hui) 到了在英國學習(xi) 和生活的狀態,我很喜歡那裏的天氣和風景,認識了新的好朋友,這對我來說是一個(ge) 難忘的經曆。通過這次夏校,我對時尚專(zhuan) 業(ye) 有了初步的認識,我在 UAL完成了一個(ge) 完整的時裝設計 program,並順利完成了結課展示。最讓我印象深刻的是,我能夠與(yu) 老師進行一對一的交流,提出問題,及時匯報我的作業(ye) 並尋求建議。
劉同學
天津惠靈頓學校
在 UAL 的 Presentation 中,我接觸到了許多不同的創意和想法,這次項目為(wei) 我提供了一個(ge) 展示自己並提升技能的平台。通過實際操作和參觀訪問,我更加堅定了前往英國深造的決(jue) 心,也更加清晰地了解了自己的興(xing) 趣和方向。同時,我意識到隻有將理論與(yu) 實踐相結合,才能真正掌握一門技能。我也發現了自己在某些方麵的不足,未來我將繼續努力,不斷提高學習(xi) 能力。
曹同學
浙江省瑞安中學
我學到了如何做藝術 research,學會(hui) 了如何利用圖書(shu) 館找有用資料並且撰寫(xie) 評價(jia) 。也探索了自己喜歡的風格,並且把自己喜歡的歌手和作品風格結合起來,嚐試了沒有做過的拚貼創作。通過這些新的嚐試,我完成了自己的作品,感覺非常有趣和有意義(yi) 。
韓同學
合肥市包河區協和雙語學校
這次項目讓我更加清楚地認識到自己的興(xing) 趣和優(you) 勢,明確了未來申請大學的方向。同時,我也學到了很多關(guan) 於(yu) 時尚藝術的專(zhuan) 業(ye) 知識,提升了自己的獨立性和英語水平。在這段時間裏,我結識了許多朋友,我們(men) 一起生活和學習(xi) ,這些美好的經曆讓我感到非常快樂(le) 。
06、項目信息
項目日期:
2025 年 7 月 12 日 - 7 月 21 日(10 天)
項目地點:英國倫(lun) 敦
適合學生:
15-18 周歲,生日需在 2006 年 7 月 22 日至 2010 年 7 月 12 日之間。
開放課程:產(chan) 品設計 / 時尚公關(guan) 與(yu) 營銷
申請條件:
• 英語水平達到雅思 5.5 或托福70,或英語同等水平可直接錄取
• 如暫無符合條件的英語成績,可聯係阿思丹(ASEEDER)老師預約英文麵試(電話或在線)
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