參加權威性與(yu) 公信力兼備的夏校項目，不僅(jin) 是學生探索學術興(xing) 趣、拓展知識邊界的絕佳機會(hui) ，更是向名校證明學術實力、獲得全麵素質提升的關(guan) 鍵環節。在激烈的美本名校申請競爭(zheng) 中，夏校的重要性尤為(wei) 突出，尤其是那些高含金量的學術型夏校，以其豐(feng) 富的實踐機會(hui) 和專(zhuan) 業(ye) 化課程設置，成為(wei) 提升申請競爭(zheng) 力的高效捷徑。通過夏校的沉浸式體(ti) 驗，學生不僅(jin) 能提前適應大學課堂，更是加載名校競爭(zheng) 力最高效的方式！
本期老師為(wei) 小夥(huo) 伴們(men) 匯總了部分布朗大學學術型夏校SUMMER @BROWN的線下校園項目，更適合國際生沉浸式體(ti) 驗美國頂級高校的學習(xi) 生活，為(wei) 申請加持~
01、布朗大學夏校項目
SUMMER @BROWN
Summer@Brown是布朗大學Pre-College Programs中，提供大學學術水平挑戰的暑期項目，學生可以深入體(ti) 驗常春藤盟校校園的大學生活和學習(xi) 。
Summer@Brown擁有眾(zhong) 多來自不同地點、背景和興(xing) 趣的學生，加入一個(ge) 由同齡人組成的社區，結交來自世界各地的新朋友，並學會(hui) 獨立和負責任地生活。
每周上課 5 天，每天上課 3 小時，每天單獨或與(yu) 同學一起進行 2-3 小時的課外作業(ye) 。當然該計劃不會(hui) 設置時間表，而是讓學生學習(xi) 如何最好地管理時間，從(cong) 而為(wei) 進入大學的第一年做好準備。每位學生都將有機會(hui) 通過各種活動與(yu) 參加其他課程的學生互動。
項目時間
1 周校園線下項目：6月22日-6月27日7月6日-7月11日
7月13日-7月18日
2 周校園線下項目：
6月22日-7月3日6月29日-7月11日
7月13日-7月25日
3 周校園線下項目：6月22日-7月11日
7月6日-7月25日
5周混合項目（3周校園線下+2周線上）：
6月23日-7月25日
圖片來自官網
*學生最多可以同時參加兩(liang) 門Summer@Brown課程。請注意，注冊(ce) 多門課程將涉及大量的課程時間和每天的工作，請在注冊(ce) 之前與(yu) 計劃顧問討論此選項*學生可以從(cong) 課程開放注冊(ce) 時到課程開始日期前三周自行注冊(ce) 校內(nei) 課程
*學生可以從(cong) 課程開放注冊(ce) 時到課程開始日期前三周自行注冊(ce) 在線課程
申請資格：必須滿足以下兩(liang) 個(ge) 條件
在2025年6月15日之前完成9至12年級的學生
在2025年6月15日之前14至18歲的學生
重要截止日期
課程名額有限，最受歡迎的項目和課程很快就會(hui) 滿員。請不要拖延提交完整的申請，如果被錄取，請盡早注冊(ce) ，以獲得最佳的課程和課程選擇。被錄取並不能保證能參加特定的課程或課程，必須在被錄取後報名參加特定的課程或課程。
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申請開始時間：已於(yu) 2025年1月15日開放
錄取結果發送：滾動錄取結果將從(cong) 2025年1月20日開始發送給學生
課程注冊(ce) 開放日期：2025年1月21日星期二
申請費增加到100美元：2025年4月6日星期一
申請截止日期：2025年5月9日星期五
錄取結果發送截止日期：2025年5月23日星期五
*在大多數情況下，錄取決(jue) 定是在收到完整申請後的 15 個(ge) 工作日內(nei) 做出的。完整的申請包括正確的成績單和推薦信。請務必在整個(ge) 過程中檢查您的電子郵件和學生賬戶，以確保我們(men) 已收到所有必需和完整的信息。
費用
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1 周校園線下課程：3,584美元（住宿）/ 2,960美元（通勤）
2 周校園線下課程：5,534美元（住宿）/ 4,286美元（通勤）
3 周校園線下課程：8,006美元（住宿）/ 6,134美元（通勤）
5周混合課程（3周校園線下+2周線上）：10,386美元（住宿）/ 8,514美元（通勤）
*公布的費用是指定長度的一門課程的費用。如果您注冊(ce) 了多門課程，則需要支付多門課程費用。請注意：課程費用是根據每門課程的長度計算的，而不是根據您在校園內(nei) 的總時間長度計算的。例如：如果您注冊(ce) 了2周的課程和1周的課程，您將被收取2周的課程費用和1周的課程費用（而不是3周的課程費用）
**校內(nei) 課程的住宿費包括膳食、住宿和進入健身/運動/水上運動中心的費用。（對於(yu) 5周的混合課程，這些服務僅(jin) 在您在校園的三周內(nei) 提供。如果您注冊(ce) 了多門課程，並且課程重疊，且計劃住宿， 則不應為(wei) 任一課程選擇通勤選項，因為(wei) 費用將自動調整，您不會(hui) 被重複收取重疊周的住宿費。）
Biological & the Natural Science
生物與(yu) 自然科學
受自然啟發的創新：仿生學挑戰
在本課程中，學生將了解設計思維過程，參加設計挑戰賽，研究環境問題，並使用設計思維過程以大自然為(wei) 靈感探索潛在的解決(jue) 方案。設計思維過程的重點將包括觀察性草圖和使用簡單的可回收材料為(wei) 設計項目構建模型。將參與(yu) 評審並根據建設性反饋來不斷改進解決(jue) 方案，最終通過視覺演示展示和分享項目成果。
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項目時間：6月23日至7月3日
持續時間：2周
課程安排：周一至周五8:30-11:20AM
課程模式：校園內(nei) 線下
先決(jue) 條件：建議學習(xi) 1年的生物學
附加費（此費用不包括在計劃費用中）：50美元
可再生能源工程：風能和太陽能
在本課程中，學生將探索一些用於(yu) 從(cong) 風能和太陽能等可再生能源中收集能源的科學、技術、數學和工程。這將通過實踐作業(ye) 、動手實驗和小型項目來實現，這將導致最終的課程設計項目，即構建向你感興(xing) 趣的州或國家提供風能和太陽能的計劃。你將有機會(hui) 獲得大學水平工程學習(xi) 經驗的第一手知識。
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項目時間&課程安排：7 月 14 日至 7 月 25 日
周一至周五 3：30P-6：20PM
7 月 14 日至 7 月 25 日
周一至周五 8：30A-11：20AM
持續時間：2周
課程模式：校園內(nei) 線下
先決(jue) 條件：不強製，但具有基本代數技能的學生最適合參加本課程
動物生理學：令人難以置信的動物能力的方式和原因
在本課程中，學生將探索世界各地存在的令人難以置信的動物適應多樣性。通過生物生物學、生理學和生態學的視角，仔細研究這些令人驚訝的適應，以便從(cong) 多個(ge) 角度了解它們(men) 。
在整個(ge) 課程中，學生將在探索動物適應的過程中學習(xi) 生物學的基礎理論，將閱讀科學期刊文章，利用標本和解剖動手觀察適應，並對所選擇的課題進行獨立研究。
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項目時間：6月30日至7月11日
持續時間：2周
課程安排：周一至周五8:30-11:20AM
課程模式：校園內(nei) 線下
先決(jue) 條件：本課程沒有先決(jue) 條件，但對生物學的興(xing) 趣和積極參與(yu) 包容性學習(xi) 社區的意願是必不可少的。之前接觸生物學，尤其是生理學，是一個(ge) 加分項，但不是必需的
破譯人類基因組
本課程提供了在實驗室環境中獨立工作的機會(hui) ，並鼓勵同伴合作。如果你對遺傳(chuan) 學和分子生物學感興(xing) 趣，喜歡主動學習(xi) ，歡迎挑戰。實踐教學側(ce) 重於(yu) 分子生物學研究和醫學應用的主題，但所獲得的技能通常可以轉化為(wei) 科學探究的所有領域。
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項目時間：6月23日至7月11日
持續時間：3周
課程安排：周一至周五12:15-3:05PM
課程模式：校園內(nei) 線下
先決(jue) 條件：需要 DNA 結構和複製、轉錄和翻譯的細胞過程的基本知識。沒有這些背景知識的學生應該在課程開始前使用解決(jue) 這些主題的學術教程，以確保對所需概念有紮實的理解。此外，熟悉基本代數也很重要，因為(wei) 幾個(ge) 實驗需要計劃稀釋
傳(chuan) 染性和流行病
通過本課程，學生將了解許多曆史上的病原體(ti) （如黑死病和天花），並回顧當今社會(hui) 仍然存在的病原體(ti) 。本課程涵蓋的具體(ti) 主題包括疫苗開發、流行病和大流行病原體(ti) （流感、HIV/AIDS 等）、診斷實驗室技術以及基礎微生物科學簡介。
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項目時間：7月7日至7月25日
持續時間：3周
課程安排：周一至周五12:15-3:05PM
課程模式：校園內(nei) 線下
先決(jue) 條件：強烈建議完成高中生物課程。雖然這是一門以實驗室為(wei) 主的課程，但不需要實驗室和/或設計實驗方麵的經驗。學生將與(yu) 教師和助教密切合作，在 3 周的課程期間掌握實驗室技能
抗生素藥物發現：鑒定新型土壤微生物以對抗耐藥性
這是一門基於(yu) 課程的研究體(ti) 驗 （CRE） 課程，將為(wei) 您提供提出、設計和執行自己的研究項目的機會(hui) ，研究主題並尋求該學科目前未知問題的答案。該 CRE 課程將以混合形式進行。
前 2 周將是虛擬的，您將研究您選擇的主題並學習(xi) 可用於(yu) 檢驗您的假設的各種科學技術。每周都會(hui) 有現場會(hui) 議，我們(men) 將討論您的項目並提供有關(guan) 實驗設計的反饋。
在接下來的 3 周裏，您將在布朗大學校園內(nei) 進行研究或在我們(men) 的設施中進行實驗。該課程的主要重點是讓您嚐試在土壤細菌中發現最終可用於(yu) 治療傳(chuan) 染病的新抗生素。
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項目時間：6月23日至7月25日
持續時間：5周
課程安排：周一至周五12:15-3:05PM
課程模式&課程安排：混合式線上 6/23 - 7/5（所需的在線實時課程時間將在春季公布）
校園 7/6 - 7/25 周一至周五中午 12：15 - 下午 3：05
先決(jue) 條件：在 2025 年 6 月 15 日之前完成 10 至 12 年級、16 至 18 年級的學生。推薦使用 A.P. 生物學，但不是必需的
納米技術：神秘科學還是小材料做大事？
這是一門基於(yu) 課程的研究體(ti) 驗 （CRE） 課程，將為(wei) 學生提供提出、設計和執行自己的研究項目的機會(hui) ，研究主題並尋求該學科目前未知問題的答案。
在本課程中，學生將製作納米材料並探索為(wei) 什麽(me) 它們(men) 會(hui) 用於(yu) 如此多的領域。學生將學習(xi) 納米技術的基礎知識，以及是什麽(me) 使這些材料在從(cong) 醫學到能源的許多應用中如此特別。學生將參加互動講座，旨在學習(xi) 納米技術背後的基礎和應用科學。
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項目時間：6月23日至7月25日
持續時間：5周
課程模式&課程安排：混合式線上 6/23 - 7/5（所需的在線實時課程時間將在春季公布）
校園 7/6 - 7/25 周一至周五8：30 - 12：20AM
先決(jue) 條件：在 2025 年 6 月 15 日之前完成 10 至 12 年級、16 至 18 年級的學生。推薦使用 A.P. 生物學，但不是必需的在 2025 年 6 月 15 日之前完成 10 至 12 年級、16 至 18 年級的學生。如果學生對科學有濃厚的興(xing) 趣，並熱衷於(yu) 使用批判性思維、假設驅動的實驗和數據分析來解決(jue) 各種現實世界的問題，他們(men) 將在本課程中取得最大的成功。
Business, Economics&Legal Studies
商業(ye) 、經濟和法律研究
治療創新：從(cong) 發現到商業(ye) 化
在整個(ge) 課程中，學生將以團隊形式工作，利用在課堂上學到的知識開發自己的創新假設療法，並在課程結束時以簡短的 PowerPoint 演示文稿的形式進行推介。我們(men) 使用各種學習(xi) 方法，包括哈佛商學院的案例研究、課堂活動、實驗室實驗和討論。
還將了解多種研究技術，如計算機對接實驗、小分子合成、片劑壓縮、薄層色譜和體(ti) 外釋放研究。討論和案例研究涉及各種主題，例如醫療保健道德和藥品定價(jia) 。
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項目時間：6月23日至7月3日
持續時間：2周
課程安排：周一至周五8:30-11:20AM
課程模式：校園內(nei) 線下
先決(jue) 條件：推薦 AP 生物學，但不是必需的。我們(men) 希望營造一個(ge) 包容性學習(xi) 和表達的環境，因此，如果您覺得自己無法理解課堂上討論的內(nei) 容，您可以在辦公時間聯係教師
附加費（此費用不包括在計劃費用中）：50美元
生物標誌物：我們(men) 如何使健康民主化？
通過講故事和探索創新診斷方法，包括組學技術和機器學習(xi) ，我們(men) 將討論存在哪些不同類型的生物標誌物，如何發現和驗證新的生物標誌物，以及臨(lin) 床中的生物標誌物如何塑造個(ge) 性化醫療的概念。
該課程將為(wei) 有抱負的醫生、研究人員和企業(ye) 家提供了解緊急醫療需求如何動員跨學科研究和開發以提供未來的治療方案。該課程還將為(wei) 你提供科學背景為(wei) 追求個(ge) 人職業(ye) 和為(wei) 改善全球健康做出貢獻提供的許多機會(hui) 。
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項目時間：6月23日至7月3日
課程安排：周一至周五12:15-3:05PM
持續時間：2周
課程模式：校園內(nei) 線下
先決(jue) 條件：高中生物
Physical Sciences & Maths
物理科學&數學
願原力與(yu) 你同在：時代的物理學
在本課程中，我們(men) 建立了牛頓物理學的概念基礎，闡明了力的性質。這種方法不同於(yu) 典型的課程內(nei) 容，在典型的課程內(nei) 容中，差異很大的物理主題經常重複類似的模式。
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項目時間：6月30日至7月11日
持續時間：2周
課程安排：周一至周五3:30-6:20PM
課程模式：校園內(nei) 線下
先決(jue) 條件：需要高中的基本代數背景。不需要事先具備物理學背景。根據需要，將在課程中介紹簡單的幾何概念
宇宙起源：從(cong) 大爆炸到黑洞
本課程將向您介紹描述我們(men) 生活的宇宙的基本物理學。我們(men) 將從(cong) 大爆炸開始，跟隨宇宙的演化曆史，研究膨脹、暗物質、暗能量、黑洞和引力波等主題。您將參與(yu) 各種動手活動，這些活動將演示宇宙膨脹和黑洞形成等概念。
此外，您將學習(xi) 用數學語言描述宇宙物理學的基本工具，並聽取該領域各種專(zhuan) 家的客座講座。
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項目時間：6月30日至7月11日
課程安排：周一至周五12:15-3:05PM
持續時間：2周
課程模式：校園內(nei) 線下
先決(jue) 條件：理想情況下，您將了解以下課程中包含的內(nei) 容和基本原理：一年的物理、代數和三角學。此外，Precalculus 和 Calculus 很有用，但不是必需的
天文學入門：探索宇宙
本課程旨在向您介紹宏偉(wei) 的天文學藝術。我們(men) 將首先回顧進行正確天文學所需的基本工具。這裏涵蓋了基本主題，例如符號、定量方法和物理學的基本概念。我們(men) 還將有機會(hui) 回顧一些最重要的自然定律，例如牛頓定律和開普勒定律。然後，我們(men) 將深入研究當地天文學 — 我們(men) 所知道的地球周圍的宇宙。
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項目時間&課程安排：7 月 7 日至 7 月 25 日
周一至周五 12：15-3：05PM
7 月 7 日至 7 月 25 日
周一至周五 8：30A-11：20AM
持續時間：3周
課程模式：校園內(nei) 線下
先決(jue) 條件：這門課程本質上是真正的入門課程，幾乎任何高中生都可以參加。它專(zhuan) 為(wei) 幾乎沒有天文學或物理學背景的本科生而設計。一些基本的數學技能是有幫助的
光學工程
本光學工程課程旨在向您介紹光學工程領域的基本理論、原理和概念。該課程將探討與(yu) 光、光學、成像係統、激光、光纖和光子學相關(guan) 的主題。它將全麵概述光學工程如何應用於(yu) 各個(ge) 行業(ye) 和科學研究。將通過講座來傳(chuan) 達理論知識、動手實驗和演示、實際應用的案例研究以及小組討論來介紹主題。
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項目時間：6月23日至7月11日
持續時間：3周
課程安排：周一至周五8:30-11:20AM
課程模式：校園內(nei) 線下
先決(jue) 條件：本課程的先決(jue) 條件包括一些物理和數學背景。不需要任何實驗經驗
物理學和天文學的機器學習(xi) ：探索宇宙的新方法
這是一門基於(yu) 課程的研究體(ti) 驗 （CRE） 課程，將為(wei) 您提供提出、設計和執行自己的研究項目的機會(hui) ，研究主題並尋求該學科目前未知問題的答案。在本課程中，學生將使用 Python 編程語言從(cong) 概念和實踐角度了解各種機器學習(xi) （ML） 和深度學習(xi) （DL） 算法。
然後，將學習(xi) 如何應用 ML 和 DL 技術來探索現代物理學和天文學中令人興(xing) 奮的問題。
將通過講座、討論和教程獲得基本概念和實踐經驗，利用幾個(ge) 選定主題的樣本研究數據，所有這些都在一個(ge) 互動和協作的學習(xi) 環境中進行。
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項目時間：6月23日至7月25日
持續時間：5周
課程模式&課程安排：混合式線上 6/23 - 7/5（所需的在線實時課程時間將在春季公布）
校園 7/6 - 7/25 周一至周五3：30 - 6：20PM
先決(jue) 條件：在 2025 年 6 月 15 日之前完成 10 至 12 年級、16 至 18 年級的學生。
高中代數、統計和概率的基本知識。Python 編程經驗以及物理學和天文學知識會(hui) 有所幫助，但不是必需的
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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