2024Yale Young Global Scholars (YYGS) 耶魯全球青年學者項目

【2024夏校申請小課堂】Yale Young Global Scholars (YYGS) 耶魯全球青年學者項目 夏校簡介

Introduction

“耶魯全球青年學者項目”麵向來自世界各地的優(you) 秀高中生。每年夏天，來自150多個(ge) 國家的學生有機會(hui) 在曆史悠久的耶魯大學校園參加為(wei) 期兩(liang) 周的跨學科課程。耶魯青年全球學者項目強調開放、探索和合作式的學習(xi) 方法，旨在讓學生體(ti) 驗大學中各種不同的學習(xi) 形式，從(cong) 大型講座到小型研討會(hui) ，還包括課堂之外的自發性學習(xi) 。

Yale Young Global Scholars (YYGS) is one of the most globally diverse, two-week academic summer programs in the world, serving over 2,000 students from 150+ countries and all 50 U.S. states.

YYGS' curriculum is highly collaborative, exposing participants to innovative topics while facilitating student discussions shaped by international perspectives. Students have the opportunity to participate in a STEM, social sciences, humanities, or cross-disciplinary track.

夏校時間

Schedule

第一期 6.23 - 7.5

第二期 7.7 - 7.19

第三期 7.21 - 8.2

【2024夏校申請小課堂】Yale Young Global Scholars (YYGS) 耶魯全球青年學者項目

適合學生

Recommended to Students

暑期有安排但仍有空餘(yu) 時間的學生，作為(wei) 一個(ge) 時長兩(liang) 周比較緊湊的夏校項目，可以起到一個(ge) 很好的銜接作用

將耶魯作為(wei) 目標院校，希望提前感受耶魯以及紐黑文生活環境，體(ti) 驗大學課堂及校園文化的同學

適合還在探索專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣的同學

項目開設三期，時間較為(wei) 靈活

寄宿製夏校

Students will benefit from the program if they have a short period of time exploring Yale, an Ivy League college, while exploring majors of interest over the summer.

課程設置

Curriculum

YYGS每期都包含4個(ge) 不同的研究方向，分別是：

科技創新

文學哲學與(yu) 文化

政治法律與(yu) 經濟

解決(jue) 全球挑戰

Yale Young Global Scholars (YYGS) offers three session dates featuring four academic tracks: IST, LPC, PLE, and SGC.

學生可以根據自己的學科興(xing) 趣選擇學習(xi) 方向。每個(ge) 項目除了固定的課程外，都包含不同主題的研討會(hui) ，幫助學生更加深刻的理解課程所學的知識。

YYGS豐(feng) 富的課程設置可以滿足不同學生的需要，學生可以根據自己未來想要學習(xi) 的方向有針對性地選擇課程。在校學習(xi) 期間，學生將有機會(hui) 參與(yu) 小組學習(xi) ，和來自世界各地的同學一起討論，豐(feng) 富自己的想法同時擴寬視野。在課程的最後，學生會(hui) 參與(yu) 到capstone項目中，在耶魯導師的帶領下，完成最後的項目作業(ye) 。

同時，YYGS作為(wei) 一個(ge) 非學分性質的夏校，讓學生擁有更多的自主權，盡可能的在學術層麵挑戰自己，獲得清晰的自我定位。在課程結束之後，學生將會(hui) 獲得耶魯大學授予的電子結業(ye) 證書(shu) ，有助於(yu) 學生豐(feng) 富課外活動及未來的本科申請。

參加YYGS夏校的價(jia) 值多多：學生將有機會(hui) 參與(yu) 到最真實的大學課堂，接觸最前沿的學術話題，認識來自世界各地的同學，體(ti) 驗作為(wei) 一名大學生的生活。寄宿製項目的學生將有時間和機會(hui) 探索耶魯大學和紐黑文城市，包括著名的耶魯圖書(shu) 館、研究設施、當地餐館等。

【2024夏校申請小課堂】Yale Young Global Scholars (YYGS) 耶魯全球青年學者項目

科技創新 Innovation in Science & Technology (IST)

- 適合對於(yu) 未來想走STEM相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的同學，IST項目帶領學生探索各種不同的科學領域，例如物理學、分子生物學、化學、生物化學、天文學、工程學、神經科學、免疫學、心理學和地球科學。學生將以未來科學家的視角審視世界，鍛煉學生的批判性思維和分析能力，同時強調合作和團隊合作的重要性，從(cong) 而培養(yang) 學生成為(wei) 未來有影響力的科學家。

Innovations in Science & Technology (IST) is designed for students who are interested in learning about diverse topics in the STEM fields and applying scientific principles to real-world applications. Students explore a wide variety of scientific fields such as physics, molecular biology, chemistry, biochemistry, astronomy, engineering, neuroscience, immunology, psychology, and earth science. Students also are exposed to interdisciplinary applications across the many scientific fields ranging from the nanoscopic to the astronomical in scale.

文學，哲學和文化 Literature, Philosophy, & Culture (LPC)

- LPC為(wei) 未來想學習(xi) 文學的學生設計了多元化的課程，學生將參與(yu) 到小說、哲學、詩歌、戲劇、電影、音樂(le) 、視覺藝術、舞蹈和其他創造性藝術的學習(xi) 中。該項目著重培養(yang) 學生的語言和寫(xie) 作能力，學生將在人文藝術如何改變社會(hui) 的問題上得到更深層的理解。

Literature, Philosophy, & Culture (LPC) is designed for students with an interest in the expression and interpretation of creativity and culturally significant texts. Participants study fiction, philosophy, poetry, theater, film, music, visual arts, dance, and other creative arts.

Instructional staff will frame texts and media comparatively and internationally, enabling students to think more fluently about their places in the world and cultivate the skills to better articulate themselves in speaking and writing. Students will be presented with interdisciplinary and international perspectives and will consider the function of the arts and humanities when inspiring solutions to social problems and dilemmas.

政治，法律和經濟 Politic Law & Economics (PLE)

- PLE將會(hui) 成為(wei) 未來想要學習(xi) 政治或經濟學專(zhuan) 業(ye) 同學的首選，課程將會(hui) 從(cong) 曆史的角度，通過對比研究來了解不同經濟學理論、政府政策的實踐與(yu) 應用，課程涵蓋公共政策、人權、市場監管、治理結構、國際政策、跨境衝(chong) 突與(yu) 合作等主題。本課程的目的是培養(yang) 學生的批判性思維和分析能力，使他們(men) 能夠通過經濟、法律和政治理論的視角來審視社會(hui) 製度和當今問題，成為(wei) 優(you) 秀的世界公民。

Politics, Law, & Economics (PLE) is a session aimed at students with an interest in understanding diverse economic theories, the values and practices of government, and legal frameworks in historical and comparative perspectives. Students learn key ideas in topics such as public policy, human rights, market regulation, governance structures, international policy, and conflict and cooperation across borders.

The session builds students’ critical thinking and analytical skills, enabling them to examine social systems and present-day issues through the lenses of economic, legal, and political theory. During PLE, students draw extensively on interdisciplinary approaches to build their expertise and increase their exposure to a wide array of topics within the session theme, preparing them to be more informed and engaged global citizens.

解決(jue) 全球挑戰 Solving Global Challenges (SGC)

- SGC致力於(yu) 以創新和跨學科的方法解決(jue) 21世紀全球社會(hui) 麵臨(lin) 的最大挑戰。課程重點關(guan) 注於(yu) 聯合國所提出的17個(ge) 可持續發展目標，主題包括全球健康、性別平等、減少貧困、環境可持續性和綠色技術等。SGC吸納了從(cong) STEM到社會(hui) 科學再到人文藝術不同學術領域的課程，學生將在批判性分析、解決(jue) 問題和創造力方麵得到鍛煉，探索並創新可持續的解決(jue) 方案，為(wei) 當代社會(hui) 、經濟和環境所存在的問題提出建議。

Solving Global Challenges (SGC) focuses on innovative and cross-disciplinary approaches to solving the greatest challenges facing the global community in the 21st century. Using an interdisciplinary approach, students work towards developing solutions to issues with a global impact, focusing heavily on the 17 key challenges identified in the United Nations’ Sustainable Development Goals (SDGs)(link is external). These wide-ranging topics include global health, gender equality, poverty alleviation, art in protest, environmental sustainability, and green technologies.

This session gives students the tools to translate between technical knowledge and in-practice implications. SGC draws on a multitude of academic disciplines, from STEM to social sciences to the humanities and the arts. Students will practice skills in critical analysis, problem solving, and creativity as they explore and brainstorm innovative and sustainable solutions to a wide array of contemporary social, economic, and environmental problems.

申請要求

How to Apply

年級/年齡：10-11年級（2024年7月21日前16-18周歲）

語言水平：能夠參與(yu) 英文學術課堂（可提交托福或Duolinguo，非強製）

參與(yu) 過YYGS項目的同學不可重複申請，對於(yu) 過去有過申請失敗經曆的同學允許並鼓勵再次申請

申請材料：

活動簡曆

400字申請文書(shu) +200字小短文

2個(ge) 短回答（字數限製為(wei) 280個(ge) 字母）

高中官方成績單Official transcript

一封教師推薦信

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